第8課時(shí) 5以內(nèi)的減法

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一年級(jí)上冊(cè)教案第3單元 15的認(rèn)識(shí)和加減法第8課時(shí) 5以內(nèi)的減法【教材內(nèi)容】：教材P27及第3、4題 【教學(xué)目標(biāo)】：1.知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步了解減法的意義，熟練口算5 以內(nèi)的減法，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.能力目標(biāo)體會(huì)用數(shù)的組成來計(jì)算5以內(nèi)的減法是最簡便的方法。3.情感目標(biāo)結(jié)合課堂教學(xué)滲透遵守公共秩序的思想教育。 【教學(xué)重點(diǎn)】：用適合于自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)減法。【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)生能說出自己的計(jì)算方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】：掛圖。【教學(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.對(duì)口令：5以內(nèi)數(shù)的組成2.看圖說圖意，列算式 二、探究新知1.出示第27頁主題圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察（1）請(qǐng)多個(gè)同學(xué)說圖意，你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？同桌互說，再全班交流。引導(dǎo)學(xué)生說出完整題意。2.進(jìn)一步體會(huì)減法的含義啟發(fā)提問：要求還剩幾只松鼠，用什么方法計(jì)算呢？算式是怎樣的？5-3得多少？你是怎樣算的？師：同學(xué)們有的用5的分解來算，有的用5的組成來計(jì)算，有的用想加法算減法的方法來計(jì)算。你們真聰明，想出這么多方法來計(jì)算減法?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧嗷フf一說，你是怎樣計(jì)算5-3的？3.完成第27頁的做一做第1題：看圖，用自己的話說一說圖上畫的是什么？要求還剩下幾個(gè)用什么方法計(jì)算，怎樣列式？為什么？得數(shù)是怎樣算出來的？獨(dú)立完成第2、3題三、鞏固深化1.練習(xí)五第4題先說說題意，再列式，交流算法。四、總結(jié)提煉1.說說本節(jié)課自己的收獲和存在的問題。2.教師小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得很好，在計(jì)算減法時(shí)，我們可以根據(jù)數(shù)的組成和算減想加的方法來計(jì)算。【板書設(shè)計(jì)】： 【作業(yè)設(shè)計(jì)】：