2019-2020年九年級總復習(河北)習題 第1章 第4節(jié) 分式.doc
《2019-2020年九年級總復習(河北)習題 第1章 第4節(jié) 分式.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級總復習(河北)習題 第1章 第4節(jié) 分式.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級總復習(河北)習題 第1章 第4節(jié) 分式 基礎過關 一、精心選一選 1.(xx溫州)要使分式有意義,則x的取值應滿足( A ) A.x≠2 B.x≠-1 C.x=2 D.x=-1 2.(xx涼山州)分式的值為0,則x的值為( A ) A.3 B.-3 C.3 D.任意實數(shù) 3.下列計算錯誤的是( A ) A.= B.= C.=-1 D.+= 4.(xx包頭)化簡的結果是( A ) A.-2 B.2 C.- D. 5.(xx天津)若x=-1,y=2,則-的值等于( D ) A.- B. C. D. 二、細心填一填 6.(xx廣州)代數(shù)式有意義時,x應滿足的條件為__x≠1__. 7.下列分式的變形中:①=(c≠0);②=-1;③=;④=,錯誤的是__③④__.(填序號) 8.(xx泰安)化簡(1+)的結果為__x-1__. 9.(xx瀘州)計算: (-)=__-__. 10. (xx河北)若x+y=1,且x≠0,則(x+)的值為__1__. 三、用心做一做 11.(xx廣東)從三個代數(shù)式:①a2-2ab+b2,②3a-3b,③a2-b2中任意選兩個代數(shù)式構造分式,然后進行化簡,并求出當a=6,b=3時該分式的值. 解:答案不唯一,如=,當a=6,b=3時,原式=1 12.(xx太原)下面是小明化簡分式的過程,請仔細閱讀,并解答所提出的問題. 解:- =-……第一步 =2(x-2)-x+6……第二步 =2x-4-x+6……第三步 =x+2……第四步 小明的解法從第__二__步開始出現(xiàn)錯誤,正確的化簡結果是____. 13.先化簡,再求值: (1)(xx南京) -,其中a=1; 解:原式=-,當a=1時,原式=- (2)(xx隨州)(-),其中a=+1. 解:原式=a2-3a,∵a=+1,∴原式=- 14.(1)已知+=(a≠b),求-的值; 解:原式=,由+=,得=,∴原式= (2)先化簡,再求值:(a+2-),其中a2+3a-1=0. 解:原式=,∵a2+3a-1=0,∴a2+3a=1,∴原式= 挑戰(zhàn)技能 15.(xx杭州)若(+)w=1,則w=( D ) A.a+2(a≠-2) B.-a+2(a≠2) C.a-2(a≠2) D.-a-2(a≠-2) 16.(xx畢節(jié)地區(qū))觀察下列一組數(shù):,,,,,…,它們是按一定規(guī)律排列的,那么這一組數(shù)的第n個數(shù)是____. 17.(xx內江)已知+=3,則代數(shù)式的值為__-__. 18.化簡求值: (1)(-),其中x是不等式3x+7>1的負整數(shù)解; 解:原式=,由3x+7>1得x>-2,又∵x為負整數(shù),∴x=-1,此時原分式有意義,故原式=3 (2)(xx重慶)(-a-2b)-,其中a,b滿足 解:原式=-,解方程組得代入得原式=- 19.(xx達州)已知f(x)=,則f(1)==,f(2)==,…….已知f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n)=,求n的值. 解:∵=-,∴f (1)+f(2)+f(3)+…+f(n)=1-+-+-+…+-=1-,依題意得1-=,∴=,∴n=14- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級總復習河北習題 第1章 第4節(jié) 分式 2019 2020 九年級 復習 河北 習題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2712910.html