2019-2020年九年級上冊：單元檢測：第7單元 燃料及其利用.doc

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2019-2020年九年級上冊：單元檢測：第7單元 燃料及其利用 一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意) 1．(廣東中考)2012年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。下列圖標不適合在加油站使用的是(　　) 2．下列能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源是(　　) A．氫氣　　 　B．太陽能 C．天然氣 D．石油 3．(山東威海中考)維持人體生命活動所需的熱量，主要由哪種能量直接轉(zhuǎn)化而來(　　) A．太陽能 B．化學能 C．動能 D．電能 4．(江蘇泰州中考)下列能源開發(fā)利用過程中，由化學能轉(zhuǎn)變成電能的是(　　) A．水力發(fā)電 B．風力發(fā)電 C．太陽能發(fā)電 D．燃料電池發(fā)電 5．《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標，合理的做法是(　　) A．煤炭直接燃燒 B．秸稈焚燒還田 C．開發(fā)清潔能源 D．提倡多開車 6．(天津中考)下列有關滅火器原理的說法中，錯誤的是(　　) A．清除可燃物 B．使可燃物與其他物品隔離 C．隔絕空氣 D．降低可燃物的著火點 8．(湖南株洲中考)下列有關圖標或?qū)嶒灢僮髡_的是(　　) 9．(江蘇南通中考)認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應。下列說法正確的是(　　) A．物質(zhì)與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒 B．只有燃燒反應可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能 C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒 D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點 10．當你受到來自不良環(huán)境的威脅對，必須保護好自己的身體。如被困在火災現(xiàn)場時，可采取的措施是(　　) ①打119火警電話求救　②煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻?、塾袩熿F的地方要蹲下或匍匐前進　④立即打開所有門窗 A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②④ 11．一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，它被稱為21世紀的綠色發(fā)電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是(　　) A．都是無毒無害氣體 B．在自然界都大量存在 C．都可以燃燒并放出大量的熱 D．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O 12．(山東日照中考)近年頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是(　　) A．加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人 B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火 D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風 13．為確保生命安全，處理事故的正確方法是(　　) A．進入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前行 B．廚房內(nèi)管道煤氣(主要成分為CO)泄漏，馬上點火燃盡 C．桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕布撲滅 D．炒菜時油鍋著火，立刻澆水滅火 14．(山東泰安中考)世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施，就能避免火災。下列說法你認為正確的是(　　) A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B．用明火檢查液化氣罐是否漏氣 C．電器著火用水撲滅 D．室內(nèi)起火時打開門窗通風 15．(北京中考)汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應生成CO2。下列關于該反應的說法中，不正確的是(　　) A．反應類型為化合反應 B．可降低汽車尾氣對大氣的污染 C．反應前后Co3O4質(zhì)量改變 D．反應前后碳元素的化合價改變 二、填空題(每空1分，共35分) 16．(吉林中考)能源與人類生產(chǎn)、生活息息相關，請回答下列問題： (1)氫氣是清潔燃料，氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為______________________。 (2)煤不充分燃燒時會產(chǎn)生大量的有毒氣體，該氣體是____________。 (3)從“低碳經(jīng)濟”的角度分析，在氫能、化石燃料、太陽能、風能等能源中，應盡量減少__________的使用。 17．(廣東湛江中考)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。 (1)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是________。 (2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學方程式為__________________。 (3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應：SO2＋NO2===SO3＋X，其中X的化學式為__________。 18．xx年4月初，一輛裝載氫氣的汽車在龍巖高速路口發(fā)生嚴重事故。事故現(xiàn)場，一個氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒。面對這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，同時組織氫氣罐轉(zhuǎn)移。經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)，險情成功被排除?；卮鹣铝袉栴}： (1)實驗室制取氫氣，使用的金屬是________。 A．鋁 B．銅 C．鐵 D．鋅 (2)氫氣燃燒的化學方程式為_________________________________________________。 (3)氫氣被譽為“綠色能源”“未來最理想的燃料”，這是因為____________________。 (4)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是 ________________________________________________________________________。 19．(江蘇無錫中考)下圖為日本福島核電站工作流程圖。 (1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式是______________________。 (2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過程屬于________(填“物理”或“化學”)變化。爆炸引起核泄漏，造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55，則銫的質(zhì)子數(shù)是________。 (3)下列說法錯誤的是________。 A．科學、安全地利用核能 B．充分利用風能、地熱能和太陽能 C．盡可能多使用石油、煤等化石能源 D．尋找可循環(huán)利用的生物能源 20．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。 (1)寫出圖中標有①②儀器的名稱：①________，②________。 (2)若實驗室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是________。 (3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇________，收集裝置可選擇________或F，若選用F裝置收集氫氣，則氫氣應從________口通入(填“a”或“b”)。 (4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH溶液反應。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應制取Cl2。根據(jù)上述信息判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(Ⅰ)～(Ⅳ)中的________。 (Ⅰ)AD (Ⅱ)AE (Ⅲ)AFG (Ⅳ)AFH 21．目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。 (1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是______________________。 (2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、__________等(請舉1例)。 (3)海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源。“可燃冰”燃燒的化學方程式為____________________。 (4)在新能源汽車未普及時，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。 ①以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是________； A．原料來源豐富 B．是可再生能源 C．燃燒沒有污染 ②在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你完成該反應的化學方程式：CH3CH2OH＋3O2＋________________＋5H2O。 22．xx年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術創(chuàng)新。 (1)美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求。 ①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化？________________。 ②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為____________________。 (2)我國積極改進風電技術，擴大風電使用，并配套大型儲能設備——“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電。 ①與煤炭火力發(fā)電相比，風力發(fā)電的優(yōu)點是________________。 ②“全釩液流”儲能電池在充電時，電池中的VO2＋會變成VO，這個過程中釩元素(V)的化合價由________價變?yōu)開_______價。 (3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。 催化式排氣凈化器 ①根據(jù)下圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。________________________________________________________________________。 ②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化。請用原子、分子的知識概括化學變化的實質(zhì)________________________________________________________________________。 三、實驗探究題(每空1分，共6分) 23．某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。 【查閱資料】白磷的著火點是40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。 【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。 請你幫助他們將下表補充完整。 現(xiàn)象 解釋 a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是 ①______________； ②______________。 【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是________。 (2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是________。 【拓展與遷移】實驗小結(jié)時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管?！边@一說法得到大家的一致認同。 小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。 甲：接近試管容積的1/5； 乙：不一定接近試管容積的1/5。 你贊同的預測是________(填“甲”或“乙”)，理由是____________________________。 四、計算題(共14分) 24．秸稈是一種相對清潔的可再生能源，平均含硫量只有3.8‰，而煤的平均含硫量約為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0105 t，可節(jié)約煤1.0105 t。假設燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2，試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸？  參考答案 1．答案：D　點撥：有毒品標志一般貼在化學藥品包裝箱或集裝箱等地方，加油站中的油類不屬于有毒物品，而屬于易燃易爆物品，A、B、C都屬于與燃燒和爆炸有關的圖標。 2．答案：B　點撥：天然氣、石油燃燒會對空氣造成污染，氫氣不是天然能源。 3．答案：B　點撥：人體從食物中汲取的營養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等在體內(nèi)發(fā)生氧化反應，產(chǎn)生化學能，釋放能量，維持人體生命活動的需要。 4．答案：D　點撥：燃料電池工作時通過化學變化，將化學能轉(zhuǎn)化成電能。 5．答案：C　點撥：煤炭、秸稈、汽油燃燒時均會產(chǎn)生大氣污染物。 6．答案：D　點撥：著火點是物質(zhì)固有的屬性，即著火點是不變的；滅火方法之一是溫度降至可燃物的著火點以下，而不是降低可燃物的著火點。 7．答案：B　點撥：B中蠟燭所處的空間最小，里面的氧氣最少，故最先缺氧而熄滅。 8．答案：A　點撥：在化學實驗操作中，聞氣味應該用手扇動讓少量氣體進入鼻孔中，以防發(fā)生危險；點燃酒精燈要用火柴點燃，不能借助其他的酒精燈點燃，以防酒精漏出發(fā)生火災。 9．答案：C　點撥：鐵生銹、食物腐爛等是物質(zhì)與氧氣緩慢氧化的結(jié)果，不屬于燃燒；氧化鈣與水反應也放熱，將化學能轉(zhuǎn)化為熱能反應的不一定是燃燒；增大可燃物與空氣的接觸面，可促進燃燒，C正確；用木材引燃煤是提高溫度，達到煤的著火點，而不是提高煤的著火點。 10．答案：C　點撥：①可以使救援人員及時趕到；②③可以防止有毒氣體中毒，以上都是可以采取的；但④立即打開所有門窗可能會使空氣流通，使燃燒更劇烈，因而不宜采取。 11．答案：C　點撥：能作為燃料的前提條件是該物質(zhì)必須能夠燃燒，且放熱。 12．答案：D　點撥：煤氣泄漏時，應嚴禁明火。開燈檢查會產(chǎn)生電火花，引發(fā)爆炸。 13．答案：C　點撥：A中火把熄滅說明洞內(nèi)二氧化碳的濃度很高，人若進入會有危險；B中CO泄漏馬上點火可能會引起爆炸；D中油會浮在水面繼續(xù)燃燒，應該立即蓋上鍋蓋。因此只有C正確。 14．答案：A　點撥：用鍋蓋蓋滅是為了隔絕空氣，所以能達到滅火的目的，A對，用明火檢查會引起泄漏的液化氣燃燒而出現(xiàn)危險，B錯，水能導電，電器著火會因水的導電出現(xiàn)危險，C錯；開窗會加速空氣的流動使火燃燒更旺，D錯。 15．答案：C　點撥：該反應的化學方程式為2CO＋O22CO2，可以看出屬于化合反應，A對；CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2可降低汽車尾氣對大氣的污染，B對；Co3O4是催化劑，反應前后質(zhì)量不變，C錯；反應前后碳元素的化合價由＋2價變?yōu)椋?價。 16．答案：(1)2H2＋O22H2O (2)一氧化碳(或CO) (3)化石燃料 17．答案：(1)氫氣 (2)CH4＋2O2CO2 ＋ 2H2O (3)NO 點撥：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，屬于最清潔的燃料。解第(3)小題要根據(jù)反應前后各元素的種類、個數(shù)不變。 18．答案：(1)D (2)2H2＋O22H2O (3)產(chǎn)物是水，無污染 (4)使溫度降低到著火點以下 點撥：(1)實驗室常用鋅與稀硫酸反應制取氫氣；(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水，沒有污染，被稱為“綠色能源”“未來最理想的燃料”；(4)水蒸發(fā)時吸熱，降低溫度到著火點以下，可將燃著的氫氣熄滅。 19．答案：(1)4H2O＋3Fe4H2＋Fe3O4 (2)化學　55　(3)C 20．答案：(1)酒精燈　集氣瓶 (2)高錳酸鉀 (3)A　C　b (4)Ⅳ 點撥：(2)B有加熱裝置，且試管口塞有棉花，故所用藥品是高錳酸鉀。(3)實驗室制氫氣的藥品是固體和液體常溫下反應，故發(fā)生裝置用A。氫氣密度比空氣小，且難溶于水，故收集裝置用C或F。用F時，氫氣密度比空氣小，從短管進氣，才能把瓶內(nèi)空氣排盡。(4)制取氯氣的藥品是固體和液體，反應條件是常溫，選擇發(fā)生裝置是A；氯氣能溶于水，不能用排水法收集；氯氣有毒，不能將其擴散到空氣中，多余的氯氣要回收，故收集裝置選F，吸收裝置選H。 21．答案：(1)煤　使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下(合理敘述均可) (2)風能發(fā)電、太陽能或核能發(fā)電等等(合理均可) (3)CH4＋2O2CO2＋2H2O或CH4nH2O＋2O2CO2＋(n＋2)H2O (4)①C?、?NaOH　2Na2CO3 點撥：(1)三大化石燃料指的是煤、石油和天然氣，噴水滅火是利用水蒸發(fā)吸收熱量，使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下；(2)新能源區(qū)別于傳統(tǒng)能源，可包括風能、太陽能、核能、地熱能、潮汐能等；(3)可燃冰的主要成分是甲烷，它在點燃的條件下與氧氣反應生成水和二氧化碳，據(jù)此可寫出化學方程式；(4)用乙醇作汽車燃料，燃燒時并非完全沒有污染，如它如果燃燒不充分，就會產(chǎn)生CO污染空氣。 22．答案：(1)①太陽能→化學能→電能 ②2H2O2H2↑＋O2↑ (2)①風能是可再生能源(或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可) ②＋4?。? (3)①CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2(其他合理答案也可) ②化學變化中分子分成原子，原子重新組合