2019-2020年七年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 消化和吸收(第1課時)梯度練習(xí).doc
《2019-2020年七年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 消化和吸收(第1課時)梯度練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 消化和吸收(第1課時)梯度練習(xí).doc(1頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 消化和吸收(第1課時)梯度練習(xí) 1、消化系統(tǒng)是由__________和___________組成。 2、食物經(jīng)過消化道的順序:____________________________________ 3、消化腺包括:___________(分泌唾液)、__________(分泌胃液)、______(分泌膽汁)、________(分泌胰液)、_______(分泌腸液) 4、口腔中存在的消化液有________,胃中存在的消化液有______,小腸中存在的消化液有________、________、________. 5、某同學(xué)探究“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下: 操作步驟:如圖所示 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)。 (1)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。__________________。 (2)該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與他所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符?________。如果不符,請你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________________________________。 (3)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可靠?_____________。 《消化和吸收》第一課時知識鞏固答案 1、消化道、消化腺 2、(食物)口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(糞便) 3、唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 4、唾液、胃液、膽汁、胰液、腸液 5、(1)①無對照實(shí)驗(yàn),②碘液不應(yīng)在第③步加,應(yīng)在最后加,③37 ℃水浴應(yīng)保持5~10分鐘而不是1分鐘 (2)不符 第③步加碘液后試管內(nèi)的溶液變藍(lán),第⑤步水浴1分鐘后,藍(lán)色略變淡(只答試管內(nèi)溶液為藍(lán)色也可) (3)不可靠- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 消化和吸收第1課時梯度練習(xí) 2019 2020 年級 生物 下冊 第二 消化 吸收 課時 梯度 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2693119.html