2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第3節(jié) ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸高考預(yù)測(cè) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第3節(jié) ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸高考預(yù)測(cè) 新人教版必修1預(yù)測(cè)點(diǎn)1.細(xì)胞呼吸方式典型裝置的分析1.下圖為小籃子法(廣口瓶法)測(cè)定小麥種子細(xì)胞呼吸的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.裝置中堿石灰膏的作用是吸收空氣中的CO2B.液滴移動(dòng)的距離為小麥種子消耗O2與產(chǎn)生CO2之差C.應(yīng)避免對(duì)小籃子中的種子造成損傷D.為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)設(shè)置對(duì)照組【解析】選B。堿石灰膏的作用是防止空氣中的CO2進(jìn)入廣口瓶，A項(xiàng)正確；種子呼吸產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，液滴的移動(dòng)距離代表種子消耗的O2量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；損傷會(huì)影響種子的細(xì)胞呼吸，C項(xiàng)正確；為排除無關(guān)因素(氣壓、溫度等)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，D項(xiàng)正確。預(yù)測(cè)點(diǎn)2.細(xì)胞呼吸的生理過程及場(chǎng)所2.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示，代表生理過程，甲丁代表物質(zhì)。下列敘述正確的是()A.甲、乙、丙、丁分別代表CO2、酒精、丙酮酸、乳酸B.過程發(fā)生在線粒體中；過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.可能出現(xiàn)在同一生物的細(xì)胞中D.硝化細(xì)菌不能進(jìn)行過程【解析】選A。圖示為有氧呼吸過程，、分別為無氧呼吸過程，因此甲、乙、丙、丁分別代表CO2、酒精、丙酮酸、乳酸，A項(xiàng)正確；為有氧呼吸過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；不同生物細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶不同，因此無氧呼吸產(chǎn)物不同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。預(yù)測(cè)點(diǎn)3.細(xì)胞呼吸的曲線分析3.將適量的酵母菌放入葡萄糖的培養(yǎng)液中，在通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：(1)曲線A表示_的產(chǎn)生量；曲線B表示_的產(chǎn)生量。判斷依據(jù)是_。(2)氧濃度為a時(shí)，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_，產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是_，可用_檢測(cè)。(3)氧濃度為a時(shí)，酵母菌消耗葡萄糖的速率_(填“大于”“小于”或“等于”)氧氣濃度為b時(shí)?！窘馕觥?1)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的量相等，有氧呼吸只產(chǎn)生CO2不產(chǎn)生酒精，因此在不同氧氣濃度下CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量。故曲線A表示CO2的產(chǎn)生量，曲線B表示酒精的產(chǎn)生量。(2)據(jù)圖判斷氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸，因此產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)。(3)無氧呼吸CO2的產(chǎn)生量等于酒精的產(chǎn)生量；有氧呼吸的CO2產(chǎn)生量等于總CO2的產(chǎn)生量-無氧呼吸的CO2產(chǎn)生量。根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式計(jì)算：無氧呼吸有氧呼吸總細(xì)胞呼吸aCO2產(chǎn)生量6915葡萄糖消耗量31.54.5bCO2產(chǎn)生量31821葡萄糖消耗量1.534.5答案：(1)CO2酒精隨氧氣濃度升高，酵母菌無氧呼吸減弱，有氧呼吸增強(qiáng)，所以酒精產(chǎn)生量減少，CO2產(chǎn)生量增加(2)線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酸性重鉻酸鉀溶液(3)等于