2019-2020年九年級(jí)化學(xué)課后鞏固作業(yè)：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》（1）（人教版上冊(cè)）.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)課后鞏固作業(yè)：1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（1）（人教版上冊(cè)）班級(jí) _ 姓名 _ 一、新課學(xué)習(xí)【目標(biāo)一】通過對(duì)日常生活現(xiàn)象和化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，理解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化；閱讀教材P6-P7“化學(xué)變化和物理變化”的內(nèi)容，完成：1 _是物理變化，根據(jù)自己的理解列舉兩例物理變化如_ _、_ _是化學(xué)變化，根據(jù)自己的理解列舉兩例化學(xué)變化如_、 _ _2你覺得物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么?_3.下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是_,屬于化學(xué)變化的是_A濕衣服晾干 B.紙張燃燒 C.瓷碗破碎 D.鐵生銹二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（體檢題）一、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“”錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“”。1.發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)往往會(huì)伴隨物理變化 （ ）2.發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化 （ ）3.有顏色改變的不一定是化學(xué)變化 ( ) 4.發(fā)生物理變化時(shí)一定沒有新物質(zhì)生成 ( )二、選擇及填空題1.下列生活中的變化屬于物理變化的是 （ ）A.食物變質(zhì) B.菜刀生銹 C.燃放煙火 D.濕衣服曬干2.下列變化中屬于化學(xué)變化的是 （ ）A.燈絲通電發(fā)光 B.光合作用 C.車胎爆裂 D.玻璃破碎3. 下列變化屬于化學(xué)變化的是A.海水曬鹽 B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.電燈發(fā)光三、分層作業(yè)（一）基礎(chǔ)題1.化學(xué)變化的基本特征是 （ ）A.有其他物質(zhì)生成 B.發(fā)光發(fā)熱 C.顏色變化 D.物質(zhì)狀態(tài)變化2.下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是 （ ）A.生石灰遇水生成熟石灰 B.汽油揮發(fā) C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 D.向膽礬的溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀3.下列成語(yǔ)中，一定包含化學(xué)變化的是 （ ） A.木已成舟 B.花香四溢 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰4.下列詩(shī)句中包含有化學(xué)變化的是 （ ） A.氣蒸云夢(mèng)澤 B.千錘萬(wàn)鑿出身深山 C.北風(fēng)吹雁雪紛紛D.烈火焚燒若等閑5.下列變化中，既有物理變化又有化學(xué)變化的是 （ ） A.從礦山中開采鐵礦石再將鐵礦石磨成粉末 B.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精沿著紗條向上，然后在燈芯處汽化燃燒 C.鋼釘壓成鋼條，鋼條拉成鋼絲，鋼絲結(jié)成鋼絲網(wǎng) D.冰融化成水，水加熱變?yōu)樗魵?.鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是 （ ）A.燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B.燃燒時(shí)放出大量的熱 C燃燒生成了白色固體 D.鎂條燃燒后最終消失7.水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到-108時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通水的密度相同。下列說(shuō)法中，正確的是 （ ） A.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小 B.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹 C.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 D. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化8.下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是 （ ） A開發(fā)新能源 B.合成新藥物 C.設(shè)計(jì)電腦程序 D.防止環(huán)境污染9下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是 （ ） A化學(xué)可以為人類研制新材料 B.化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮作用 C化學(xué)可以為人類提供新能源 D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化（二）提高題1將少量膽礬溶于水，可以得到_色的澄清溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，有_色的絮狀沉淀生成。2.把少量石灰石放在干燥的試管里，向其中加入少量稀鹽酸，有_產(chǎn)生；用配有玻璃彎管的橡皮塞塞住試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里，澄清的石灰水變_，說(shuō)明石灰石與鹽酸反應(yīng)有_生成。