2019-2020年高中歷史 古希臘文化的集大成者亞里士多德教案 岳麓版選修 .doc

《2019-2020年高中歷史 古希臘文化的集大成者亞里士多德教案 岳麓版選修 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 古希臘文化的集大成者亞里士多德教案 岳麓版選修 .doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 古希臘文化的集大成者亞里士多德教案 岳麓版選修 [課標(biāo)要求]： 簡述古希臘哲學(xué)家亞里士多德的主要生平事跡，了解其追求真理的不懈探索精神，認(rèn)識其對世界思想文化的貢獻(xiàn)。 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、 知識與能力 識記亞里士多德的成長歷程，“柏拉圖學(xué)院的頭腦”，亞里士多德的思想。“百科全書式的學(xué)者”，在哲學(xué)、生物、物理、邏輯、倫理學(xué)等方面的成就。（三段論和中庸之道）。亞歷山大的家庭教師。呂克昂學(xué)院。對亞里士多德的評價。理解唯物論和唯心論，東西方文化之間的差異及世界文化的同一性，中庸思想。學(xué)習(xí)亞里士多德的求知精神和科學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。比較西方古希臘文化與東方中國文化，掌握文化的多樣性。運用亞里士多德的中庸之道與看待現(xiàn)實生活中的諸多問題。 2、 過程與方法 分析文字材料法，問題探究法、比較歸納法、討論法 3、 情感態(tài)度價值觀 從亞里士多德思想的形成，認(rèn)識古代思想文化“繼承與發(fā)展”的關(guān)系。樹立科學(xué)的態(tài)度及全新的人才觀。亞里士多德在古希臘文化中的地位。 [教學(xué)重點]： 亞里士多德的思想及學(xué)術(shù)成就。 [教學(xué)難點]： 亞里士多德對柏拉圖思想的繼承和突破的問題。如何看待中庸之道 [教學(xué)過程]： （導(dǎo)入新課）： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了柏拉圖的思想，那么在柏拉圖之后希臘有出現(xiàn)一位重要的哲學(xué)家，并且是和柏拉圖有著師徒關(guān)系的，他就是亞里士多德。那么這節(jié)課，我們主要看看亞里士多德的哲學(xué)思想，以及他的思想對后世的影響。 一、亞里士多德的生平： 1、家庭出身 前384年出生于希臘小城斯塔吉拉的馬其頓御醫(yī)家庭。 2、生活經(jīng)歷 ①17歲時在雅典阿卡德米學(xué)園學(xué)習(xí)，師從柏拉圖，對柏拉圖的思想既有繼承又有突破，被稱“學(xué)園的靈魂” ②前343年，亞里士多德成為馬其頓王子亞歷山大之師。為師期間，利用優(yōu)越條件，繼續(xù)研究各類科學(xué)，學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步發(fā)展。被稱為“百科全書式的學(xué)者” ③亞歷山大征服希臘后，亞里士多德回到雅典創(chuàng)辦呂克昂學(xué)園，被稱“逍遙學(xué)派”。提出“中庸之道”。 ④前323年，亞歷山大大帝病逝，雅典再掀反馬其頓熱潮。亞里士多德成為雅典人控告、仇視的對象。不得不揮淚離開呂克昂學(xué)園，并從此陷入孤寂落寞之中，精神受到嚴(yán)重打擊。 ⑤前322年，在卡爾基斯抑郁而終。 二、博學(xué)家（簡述亞里士多德的思想和科學(xué)成就及對人類的貢獻(xiàn)）： 1、哲學(xué)：A繼承又突破了柏拉圖的思想?？隙陀^世界是真實的存在，是人類認(rèn)識的來源，產(chǎn)生于對外界事物的感覺。這一觀點使他“接近了唯物主義”，但不徹底，常動搖于唯物和唯心主義之間。 B 確立了哲學(xué)研究的對象，在《形而上學(xué)》中，提出哲學(xué)所必須研究和解決的十三個問題，其中一些問題，一直是后來西方哲學(xué)爭論的中心， 2、生物學(xué)：對五百多種不同的動物進(jìn)行分類，至少對五十多種動物進(jìn)行了解剖研究。 3、物理學(xué)：在《物理學(xué)》中，指出具體事物是由形式和質(zhì)料組成的。 4、邏輯學(xué)：提出三段論：大前提、小前提和結(jié)論。至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威。 5、教育：創(chuàng)辦“呂克昂”學(xué)園，著書講學(xué)。 6、倫理學(xué)：提出“中庸之道”。 補充：柏拉圖與亞里士多德主張的差異 （1）哲學(xué)思想： 柏拉圖：理念論，理念是世界的本質(zhì)，現(xiàn)實世界是理念的反映。 亞里士多德：思想源于具體事物，物質(zhì)世界和精神世界不可分割，物體由形式和物質(zhì)組成 （2）政治主張： 柏拉圖：理想國是哲人統(tǒng)治的國家，其次才是法治國，亞里士多德：法治優(yōu)于人治 關(guān)于中西方思想中“中庸”的比較： 相同：都強調(diào)“恰到好處”，反對兩極。 不同：①亞里士多德的“中庸”有哲學(xué)思考，而孔子的“中庸”是出于禮法，沒有更多的哲學(xué)思考。 ② 亞里士多德認(rèn)為“中庸之道”是相對的，孔子從圣人的角度出發(fā)，強調(diào)要有度，“過猶不及”。 ③亞里士多德主張舍兩端而取其中，孔子沒有否認(rèn)兩端是不好的。 三、亞里士多德思想的影響 我們學(xué)習(xí)了亞里士多德的主要思想，可以看出他的思想確實是博大精深，那么他對世界思想文化的貢獻(xiàn)有哪些呢？ 1、他創(chuàng)立了龐大的科學(xué)研究體系 他在邏輯學(xué)、政治學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域中都留下了許多開創(chuàng)性的著作，留下了豐富的遺產(chǎn) 2、提供了科學(xué)的方法論 以“三段論”為核心的邏輯學(xué)成為一切科學(xué)的工具；倫理學(xué)中的“中道”理論成為人類和諧社會的潤滑劑；政治學(xué)中的“法治”思想對后世影響深遠(yuǎn)。 3、留下了寶貴的精神遺產(chǎn) 他的科學(xué)探索精神和對真理的追求精神永遠(yuǎn)激勵著后人積極進(jìn)取、探求新知。 ▲偉人的評價 “亞里士多德出生，思考，而后死去?！? ——海德格爾對亞里士多德一生的評價 “古代最偉大的思想家”。 ——馬克思 “古代最博學(xué)的人物”。 ——恩格斯 “人類的導(dǎo)師”。 ——黑格爾 “第一個像教授一樣地著書立說的人”。 ——羅素 ▲亞里士多德名言 1．我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼? 2．教育的根是苦的，但其果實是甜的。 3．政治學(xué)并不制造人類，然而它使人類脫離了自然，并駕馭他們。 4．人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。 5．在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人，不是前進(jìn)，而是后退。 6．人在達(dá)到德性的完備時是一切動物中最出色的動物；但如果他一意孤行。目無法律 和正義，他就成為一切禽獸中最惡劣的禽獸。 7、求知是人類的本性。 8、沒有一個人能全面把握真理。 9、最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。 10、人生最大的價值在于覺醒和思考的能力，而不是在于生存。 11、真正的美德不可以沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可以沒有美德。 12、放縱自己的欲望是最大的禍害，談?wù)搫e人的隱私是最大的罪惡，不知自己的過失是最大的痛苦。 13、美是一種善，其所以引起快感，正因為它是善。 14、嫉妒者之所以痛苦，是因為折磨他的不僅是自己本身的失敗和挫折，還有別人和成功！ 15、人天生是一種政治動物，他要么是一位超人，要么是一個鄙夫，要么只是禽獸，要么是個神。 16、如果你有一個蘋果，我也有一個蘋果，如果彼此交換，還是各有一個蘋果；但是，倘若你有一種思想，我有另一種思想，而彼此交流這些思想，那么，我們就各有兩種思想。