2019-2020年高中語(yǔ)文馬克思：獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)教學(xué)案新人教版選修《中外傳記作品選讀》.doc

《2019-2020年高中語(yǔ)文馬克思：獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)教學(xué)案新人教版選修《中外傳記作品選讀》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文馬克思：獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)教學(xué)案新人教版選修《中外傳記作品選讀》.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文馬克思：獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)教學(xué)案新人教版選修中外傳記作品選讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握文中的重點(diǎn)字詞，分析并概括馬克思在布魯塞爾期間的思想發(fā)展和革命活動(dòng)內(nèi)容。 2.整體感知課文，體會(huì)馬克思與恩格斯及與其他友人的真摯友情，感受馬克思的人格魅力。【教學(xué)重、難點(diǎn)】感受馬克思的人格魅力?！绢A(yù)習(xí)案】【知識(shí)鏈接】1卡爾馬克思(18181883)馬克思主義的創(chuàng)始人，科學(xué)社會(huì)主義的奠基人，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖。 1818年5月5日生于普魯士萊茵省特里爾城一個(gè)律師的家庭里。曾先后進(jìn)波恩大學(xué)和柏林大學(xué)法律系，但主要精力放在研究歷史和哲學(xué)上。1843年10月遷居巴黎，同德國(guó)和法國(guó)秘密工人團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人建立了聯(lián)系，并經(jīng)常參加德國(guó)和法國(guó)工人、手工業(yè)者的集會(huì)。1847年12月1848年1月，受該同盟第一次代表大會(huì)的委托，同恩格斯一起起草了同盟的綱領(lǐng)，這就是科學(xué)共產(chǎn)主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)共產(chǎn)黨宣言。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1867年出版了不朽著作資本論第一卷(第二、三卷在他逝世后由恩格斯整理出版；第四卷，即剩余價(jià)值理論，在恩格斯逝世后出版)。1883年3月14日，馬克思因病與世長(zhǎng)辭。恩格斯在談到馬克思的偉大功績(jī)時(shí)指出：“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，馬克思是“科學(xué)巨匠”。2.共產(chǎn)黨宣言馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，馬克思主義誕生的重要標(biāo)志。1847年11月共產(chǎn)主義者同盟第二次代表大會(huì)委托馬克思和恩格斯起草一個(gè)周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的黨綱。馬克思、恩格斯取得一致認(rèn)識(shí)，并研究了宣言的整個(gè)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，由馬克思執(zhí)筆寫成。1848年2月，宣言在倫敦問(wèn)世。3.作者簡(jiǎn)介海因里斯格姆科夫，德國(guó)著名的馬克思、恩格斯著作和傳記研究者?！疚谋臼崂怼堪盐瘴谋?，梳理框架結(jié)構(gòu)。【探究案】請(qǐng)思考：你為誰(shuí)工作？【訓(xùn)練案】一、基礎(chǔ)知識(shí)1下列各組中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A解剖(pu)給予(j)撰寫(zhun) 孜孜不倦(z)B傭金(yn) 藐視(mio)校樣(jio) 誹謗(fi bn)C頹廢(tu) 憤懣(mn)著手(zhu) 摒棄(bn)D熱忱(chn) 囿于(yu)嶄新(zn) 一模一樣(m)2下列各組中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A坐落輯捕迄今得心應(yīng)手歸根結(jié)蒂B分歧會(huì)晤蔓延迫在眉睫饑腸漉漉C羈絆匱乏辯證志同道合娓娓動(dòng)聽D亟待鎖鏈經(jīng)典赫赫有名響徹云宵3填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()(1)當(dāng)然不能聽任這種富于欺騙性的見解到處_而不加駁斥。(2)1848年1月底，馬克思收到倫敦中央委員會(huì)發(fā)來(lái)的一封帶有警告意味的_書，要他盡快把草稿送去，“否則將對(duì)他采取進(jìn)一步措施”。(3)正如弗里德里希恩格斯所說(shuō)“還遠(yuǎn)沒有成熟到_資本主義生產(chǎn)方式的程度”。A流傳督促鏟除B留傳敦促根除C留傳督促根除D流傳敦促鏟除4下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂實(shí)至名歸。B你們幾位的加入使我們的技術(shù)力量大為加強(qiáng)，我們正可以因人成事，干一番大事業(yè)。C回顧中華歷史，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)漢奸在洋人面前都是唯命是從、噤若寒蟬，而在百姓面前則趾高氣揚(yáng)、盛氣凌人。D美國(guó)游泳巨星菲爾普斯，在奧運(yùn)會(huì)上奪金如同探囊取物，xx年北京奧運(yùn)會(huì)上一舉奪得八枚金牌，成為當(dāng)今世界泳壇和奧運(yùn)史上的奇跡。5下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A我們國(guó)家在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出了古老文明大國(guó)的風(fēng)范，我們的城市不僅變得更加美麗，每一個(gè)人也更講文明。B這名貪污受賄的局長(zhǎng)，經(jīng)常在公開場(chǎng)合大談廉政建設(shè)，努力塑造自己廉潔奉公，真是欲蓋彌彰。C奧運(yùn)吉祥物“中國(guó)福娃”設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，鮮明的中國(guó)特色、濃郁的傳統(tǒng)風(fēng)格以及時(shí)尚的現(xiàn)代造型令世人耳目一新。D要推行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于應(yīng)該以改變教育思想為根本，而教育思想的改變，取決于教育體制和整個(gè)社會(huì)人才觀念的轉(zhuǎn)變。二、語(yǔ)言運(yùn)用6閱讀下面材料，請(qǐng)從不同角度辯證地談一談自己的看法。2008年1月4日晚，中國(guó)政法大學(xué)教授楊帆在授課時(shí)遲到，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生逃課時(shí)，便生氣地斥責(zé)學(xué)生。一個(gè)女生認(rèn)為楊教授“在上課時(shí)罵學(xué)生，十分無(wú)聊”，打算離開教室。楊教授則認(rèn)為女生“中途離開，擾亂課堂秩序”，便阻止她離開。隨即兩人發(fā)生口角，并引發(fā)肢體沖突。該事件引起一片爭(zhēng)議。7閱讀下面的文字，根據(jù)要求回答問(wèn)題。有一種神奇的物質(zhì)，在它的作用下，能更快更多地生產(chǎn)所需要的產(chǎn)品。1835年，一位瑞典化學(xué)家將這種神奇的物質(zhì)命名為“催化劑”。五十三年前，閔恩澤留美學(xué)成歸國(guó)。從此，他的人生和祖國(guó)煉油催化事業(yè)的發(fā)展緊密相連。作為年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主，2008年1月8日，閔恩澤從胡錦濤總書記手中接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)證書。站在人民大會(huì)堂大禮堂主席臺(tái)中央，他依然平靜又謙遜，用一生未改的四川鄉(xiāng)音說(shuō)：“這成績(jī)是屬于大家的。”請(qǐng)你寫一句話，贊揚(yáng)閔老為祖國(guó)石油催化事業(yè)所作出的杰出貢獻(xiàn)。(要求：語(yǔ)言生動(dòng)形象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法；不超過(guò)30字。)