2019-2020年高中化學(xué)《鹽類的水解》教案10 新人教版選修4.doc
《2019-2020年高中化學(xué)《鹽類的水解》教案10 新人教版選修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《鹽類的水解》教案10 新人教版選修4.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué)鹽類的水解教案10 新人教版選修4知識(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生理解鹽類水解的本質(zhì)及鹽類水解對(duì)溶液酸、堿性的影響及變化規(guī)律。2、鹽類水解的離子方程式與化學(xué)方程式。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納思維能力和邏輯推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。美育目標(biāo):通過(guò)對(duì)鹽類水解規(guī)律的總結(jié),體會(huì)自然萬(wàn)物變化的豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn):鹽類水解的本質(zhì),理解強(qiáng)酸弱堿鹽和強(qiáng)堿弱酸鹽的水解的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):鹽類水解方程式的書寫和分析。教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):當(dāng)溶液中,c(H+) = c(OH-) 中性,常溫下,pH = 7 c(H+) 7 c(H+) c(OH-) 酸性,常溫下,pH 7酸的溶液顯酸性,堿的溶液顯堿性,那么酸與堿反應(yīng)生成的鹽,溶液顯什么性? 講解:同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)是我們探求未知問(wèn)題的好方法,下面我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看,將鹽溶于水后,溶液的酸堿性到底如何呢?實(shí)驗(yàn):取少量CH3COONa溶于水,滴加幾滴酚酞試劑,觀察顏色變化。取少量NH4Cl溶于水,滴加幾滴紫色石蕊試劑,觀察顏色變化。取少量NaCl,溶于水,找一名同學(xué)測(cè)一下pH值。注:對(duì)于可以做一個(gè)對(duì)比,清水中加幾滴紫色石蕊試劑,進(jìn)行比較。結(jié)論:CH3COONa 堿性 NH4Cl 酸性 NaCl 中性學(xué)生實(shí)驗(yàn):用PH試紙檢驗(yàn)Na2CO3、Al2(SO4)3、KNO3溶液的酸堿性。討論:由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,鹽溶液的酸堿性與生成該鹽的酸和堿的強(qiáng)弱有什么關(guān)系?小結(jié):鹽的組成與鹽溶液酸堿性的關(guān)系:強(qiáng)堿弱酸鹽的水溶液 顯堿性強(qiáng)酸弱堿鹽的水溶液 顯酸性強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽的水溶液 顯中性講述:下面我們分別來(lái)研究不同類鹽的水溶液酸堿性不同的原因。同學(xué)活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們討論一下第一個(gè)問(wèn)題,為什么CH3COONa水溶液呈堿性呢?醋酸鈉、氯化鈉都是鹽,是強(qiáng)電解質(zhì),他們?nèi)苡谒耆婋x成離子,電離出的離子中既沒(méi)有氫離子,也沒(méi)有氫氧根離子,而純水中H+=OH-,顯中性。而實(shí)際上醋酸鈉顯堿性,即H+OH-板書:一、鹽類的水解:講解:CH3COONa溶于水之后,完全電離。(因?yàn)镃H3COONa是強(qiáng)電解質(zhì)。)板書:CH3COONa CH3COO- + Na+引導(dǎo): 把CH3COONa溶于水之后,溶液中存在哪些電離平衡?板書: H2O H+ + OH-講解:我們知道,CH3COOH是一種弱酸,在溶液中部分電離,溶液中既然存在CH3COO-和H+,根據(jù),可逆反應(yīng),反應(yīng)物和生成物同時(shí)共存,那么就一定有CH3COOH。板書:CH3COO- + H+ CH3COOH講解:把式聯(lián)立,可得到板書:水解方程式:CH3COONa + H2O CH3COOH + NaOH講解:這說(shuō)明CH3COONa溶于水后,反應(yīng)有NaOH生成,所以溶液顯堿性。學(xué)生活動(dòng):把上述化學(xué)方程式改寫成離子方程式。板書:CH3COO- + H2O CH3COOH + OH-說(shuō)明:鹽類水解方程式書寫注意點(diǎn)1、鹽類水解是可逆反應(yīng),寫方程式要用“”2、一般鹽類水解程度很小,生成的弱酸或弱堿濃度很小,通常生成氣體或沉淀也不發(fā)生水解,書寫時(shí)產(chǎn)物不用“”和“”。3、多元弱酸生成的鹽水解時(shí),生成弱酸過(guò)程應(yīng)分步表示,以第一步為主。講解:隨著CH3COONa的加入,對(duì)水的電離有什么影響呢?促進(jìn)了水的電離,可以看作是使水分解了。醋酸鈉與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:醋酸鈉電離出的醋酸根離子和水電離出的氫離子結(jié)合生成弱電解質(zhì)醋酸的過(guò)程。板書:1、鹽類水解定義:中和水解在溶液中鹽電離出來(lái)的離子跟水所電離出來(lái)的H+ 或 OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。(在溶液中由鹽電離出的弱酸的陰離子或弱堿的陽(yáng)離子跟水電離出的氫離子或氫氧根離子結(jié)合生成弱電解質(zhì)弱酸或弱堿,破壞了水的電離平衡,使其平衡向右移動(dòng),引起氫離子或氫氧根離子濃度的變化。) 酸 + 堿 鹽 + 水板書:2、鹽類水解的本質(zhì):弱酸的陰離子和弱堿的陽(yáng)離子和水電離出的H+或OH-離子結(jié)合生成弱電解質(zhì),促進(jìn)了水的電離。說(shuō)明:1、只有弱酸的陰離子或弱堿的陽(yáng)離子才能與H+ 或 OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)。2、鹽類水解使水的電離平衡發(fā)生了移動(dòng),并使溶液呈酸性或堿性。3、鹽類水解反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng)的逆反應(yīng)。練習(xí):試分析NH4Cl水解呈酸性的原因講解:CH3COONa可以看作是弱酸CH3COOH和強(qiáng)堿NaOH生成的鹽,這種鹽叫做強(qiáng)堿弱酸鹽。板書:二、鹽類水解的類型1、強(qiáng)堿弱酸鹽水解(CH3COONa)CO32-,PO43-,S2-,SO32-,ClO-,F-講解:由強(qiáng)堿和弱酸反應(yīng)生成的鹽,稱為強(qiáng)堿弱酸鹽,含有以上弱酸根的鹽,常會(huì)發(fā)生水解。討論:分析Na2CO3的水解過(guò)程,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。板書: Na2CO3的水解第一步: CO32-+H2OHCO3-+OH- (主要)第二步: HCO3- +H2O H2CO3 +OH- (次要)分析:對(duì)于多元弱酸來(lái)說(shuō),水解要分步寫。提問(wèn):該水解反應(yīng)能放出CO2嗎?不能,因?yàn)檫@樣的水解程度都很小。練習(xí):寫出K2S水解的化學(xué)方程式和離子方程式。過(guò)渡:下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下第二個(gè)問(wèn)題。為什么NH4Cl水溶液呈酸性?學(xué)生活動(dòng):找一名同學(xué)回答,并到黑板上寫出分析過(guò)程??偨Y(jié):NH4Cl可以看作是強(qiáng)酸HCl和弱堿NH3H2O反應(yīng)生成的鹽,我們把這種鹽叫做強(qiáng)酸弱堿鹽。類似這樣的鹽還有Al2(SO4)3、FeCl3、CuSO4等。板書:2、強(qiáng)酸弱堿鹽(NH4Cl)Al3+,Fe3+,Cu2+練習(xí):寫出Al2(SO4)3水解的離子方程式。 Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+Cu(NO3)2 Al2(SO4)3 (NH4)2SO4 AgNO3討論:以NaCl為例,說(shuō)明強(qiáng)堿強(qiáng)酸鹽能否水解。小結(jié):由于NaCl電離出的Na+和Cl-都不能與水電離出來(lái)的H+ 或 OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì),所以強(qiáng)堿強(qiáng)酸鹽不能水解,不會(huì)破壞水的電離平衡,因此其溶液顯中性。板書:3、強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽、難溶于水的鹽不水解板書:4、弱酸弱堿鹽(NH4Ac)由于一水合氨和醋酸的電離度相近,因此銨離子、醋酸跟離子水解程度相近,從二溶液顯中性。板書:5、混合鹽溶液(酸式鹽溶液)過(guò)渡:那么,我們?cè)跁鴮懰怆x子方程式時(shí),要注意哪些問(wèn)題?討論:請(qǐng)大家根據(jù)我們剛才書寫水解方程式的方法,說(shuō)說(shuō)書寫時(shí),要注意哪些問(wèn)題?練習(xí):FeCl3、NaHCO3水解的離子方程式及化學(xué)方程式。投影總結(jié):各類鹽水解的比較。鹽類實(shí)例能否水解引起水解的離子對(duì)水的電離平衡的影響溶液的酸堿性強(qiáng)堿弱酸鹽CH3COONa能弱酸陰離子促進(jìn)水電離堿性強(qiáng)酸弱堿鹽NH4Cl能弱堿陽(yáng)離子促進(jìn)水電離酸性強(qiáng)堿強(qiáng)酸鹽NaCl不能無(wú)無(wú)中性板書:三、影響水解的因素:內(nèi)因:鹽類本身的性質(zhì) 這是影響鹽類水解的內(nèi)在因素。組成鹽的酸或堿越弱,鹽的水解程度越大,其鹽溶液的酸性或堿性就越強(qiáng)?!盁o(wú)弱不水解,有弱即水解,越弱越水解,誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性”外因:1、溫度 由于鹽的水解作用是中和反應(yīng)的逆反應(yīng),所以鹽的水解是吸熱反應(yīng),溫度升高,水解程度增大。2、濃度 溶液濃度越小,實(shí)際上是增加了水的量,可使平衡相正反應(yīng)方向移動(dòng),使鹽的水解程度增大。(最好用勒沙特例原理中濃度同時(shí)減小的原理來(lái)解釋)3、溶液的酸堿性 鹽類水解后,溶液會(huì)呈現(xiàn)不同的酸堿性。因此,控制溶液的酸堿性可以促進(jìn)或抑制鹽的水解。如在配制FeCl3溶液時(shí)常加入少量鹽酸來(lái)抑制FeCl3水解。鹽的離子與水中的氫離子或氫氧根離子結(jié)合的能力的大小,組成鹽的酸或堿的越弱,鹽的水解程度越大。過(guò)渡:水解反應(yīng)有什么應(yīng)用呢?引入:大家知道泡沫滅火器的滅火原理嗎?它就是利用Al2(SO4)3和NaHCO3溶液反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳來(lái)滅火的。那么Al2(SO4)3和NaHCO3是怎么反應(yīng)?討論:Al3+和HCO3-在水溶液中能大量共存嗎?分析:Al3+易結(jié)合水電離出的OH-,HCO3-易結(jié)合水電離出的H+,兩者在水溶液中會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的雙水解,反應(yīng)進(jìn)行得很徹底。Al3+ 3HCO3- Al(OH)3+3CO2(反應(yīng)前有水參加,反應(yīng)后又有水生成)講述:在我們的生活中,有時(shí)也會(huì)碰到一些問(wèn)題或觀察到一些現(xiàn)象,你有沒(méi)有想過(guò)要去分析它,找出其中的原因呢?比如,有一次我在實(shí)驗(yàn)室配制FeCl3溶液時(shí),放置一段時(shí)間后溶液竟然變渾濁,大家能解釋一下是什么原因?(FeCl3發(fā)生了水解,生成了Fe(OH)3,使溶液變渾濁了。)設(shè)疑:那么怎么配制FeCl3溶液?怎么防止它的水解?(Fe3+ + 3H2OFe(OH)3+3 H+ ,往配制的溶液中加入少量稀鹽酸 ,使平衡向逆進(jìn)行,可以防止FeCl3的水解)思考:怎么配制FeCl2溶液?K2CO3和NH4Cl這兩種肥料能混合使用?混合使用的效果好嗎?板書:四、水解的應(yīng)用水解的應(yīng)用實(shí)例原理1、凈水明礬凈水Al3+3H2O Al(OH)3(膠體)+3H+ 2、去油污用熱堿水冼油污物品CO32-+H2O HCO3-+OH- 3、藥品的保存配制FeCl3溶液時(shí)常加入少量鹽酸Fe3+3H2O Fe(OH)3+3H+ 配制Na2CO3溶液時(shí)常加入少量NaOHCO32-+H2O HCO3-+OH- 4、制備無(wú)水鹽由MgCl26H2O制無(wú)水MgCl2 在HCl氣流中加熱若不然,則:MgCl26H2O Mg(OH)2+2HCl+4H2OMg(OH)2 MgO+H2O5、泡沫滅火器用Al2(SO4)3與NaHCO3溶液混合Al3+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2 6、比較鹽溶液中離子濃度的大小比較NH4Cl溶液中離子濃度的大小NH4+H2O NH3H2O+H+ c(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH)- 1、離子共存:Al3+和HCO3-說(shuō)明雙水解反應(yīng)能進(jìn)行到底。2、溶液配置:FeCl3的配制3、化肥的使用K2CO3和NH4Cl等例:判斷溶液的pH值:1、強(qiáng)酸弱堿鹽、強(qiáng)堿弱酸鹽等。2、如何對(duì)比NaX、NaY、NaZ的堿性。已知;酸性HXHYHZ3、如何對(duì)比碳酸鈉、碳酸氫鈉的堿性。4、氯化鋁、偏鋁酸鈉、氯化鐵分別蒸干灼燒后的產(chǎn)物是什么?與鹽類水解有關(guān)的應(yīng)用:1、明礬的凈水作用2、熱碳酸鈉溶液的洗滌力強(qiáng)3、制備氫氧化鐵膠體4、氯化銨溶液中加入鎂粉產(chǎn)生氫氣5、蒸發(fā)氯化鐵溶液,不能得到純綠化鐵6、焊接時(shí)可用氯化鋅、氯化銨溶液除銹7、配制氯化鐵溶液時(shí)需加少量鹽酸8、泡沐滅火器的反應(yīng)原理9、比較鹽溶液的PH值大小判斷溶液中離子濃度大小例如:相同物質(zhì)的量濃度、相同體積的醋酸和氫氧化鈉中和,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是:1、判斷離子是否共存2、酸式鹽溶液酸堿性的判斷某些肥料不宜混合使用。(如:草木灰、碳酸銨、重鈣等) 練習(xí):1、判斷下列鹽溶液的酸堿性,若該鹽能水解,寫出其水解反應(yīng)的離子方程式。(1)KF (2)NH4NO3 (3)Na2SO4 (4)CuSO4例1、濃度為0.1mol/L的八種溶液:HNO3 H2SO4 CH3COOH Ba(OH)2 NaOH CH3COONa KCl NH4Cl ,其pH值由小到大的順序?yàn)椋ǎ7治觯阂陨习朔N溶液濃度相同,所以可按下列順序進(jìn)行排列:多元強(qiáng)酸、一元強(qiáng)酸、一元弱酸、水解后顯酸性的鹽溶液,水解后顯中性的鹽溶液或不水解的正鹽溶液、水解后顯堿性的鹽溶液、一元弱堿、一元強(qiáng)堿、多元強(qiáng)堿。例2、室溫下pH=9的NaOH溶液和pH=9的CH3COONa溶液中,設(shè)由水電離產(chǎn)生的OH-的物質(zhì)的量溶液分別為Amol/L和Bmol/L,則A和B的關(guān)系為(A:B=10-4:1)。例3、 25,的酸(HA)溶液和的堿(BOH)溶液等體積混和,混合溶液。(1)混合溶液中 A 離子一定發(fā)生水解反應(yīng)。(2)在(1)中所指離子水解的離子方程式是 。例4、在硫化鈉水溶液中存在著多種離子和分子,下列關(guān)系式正確的是( B、D ) A、c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+c(H2S) B、c(OH-)=c(HS-)+c(H+)+2c(H2S) C、c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S) D、c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)例5、把溶液蒸干灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是 ; ,為什么?用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明 。例6、 在溶液中,下列關(guān)系中不正確的是( A )A. B. C. D. 例7、 為了除去酸性溶液中的,可在加熱、攪拌的條件下加入一種試劑,過(guò)濾后再加入適量鹽酸,這種試劑是( D ) A. B. C. D. 練習(xí)一、選擇題:(每題有1-2個(gè)正確答案)1、下列各物質(zhì)投入水中,因促進(jìn)水的電離而使溶液呈酸性的是( ) A、NaHSO4B、Na3PO4C、CH3COOHD、Al2(SO4)3 2、物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽NaX、NaY和NaZ的溶液,其pH值依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到弱的順序是( ) A、HX、HY、HZB、HZ、HY、HXC、HX、HZ、HYD、HY、HZ、HX3、將滴有甲基橙的醋酸鈉飽和溶液加熱,溶液的顏色是( ) A、黃色不變B、黃色變橙色C、黃色變紅色D、橙色不變4、下列關(guān)于鹽類水解的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A、鹽類水解是中和反應(yīng)的逆反應(yīng) B、鹽類水解過(guò)程是吸熱過(guò)程 C、含有弱酸根鹽的水溶液一定顯堿性 D、鹽溶液的酸堿性主要決定于形成鹽的酸和堿的相對(duì)強(qiáng)弱5、下列各組離子中能在溶液中大量共存,且溶液呈堿性透明的是( ) A、Na+、OH-、H2PO4-、NO3-B、AlO2-、K+、CO32-、Na+ C、Al3+、Cl-、AlO2-、Na+D、Fe2+、K+、H+、NO3- 6、用物質(zhì)的量都是0.1mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1L混合溶液,已知其中c(CH3COO-)大于c(Na+)。對(duì)該混合溶液的下列判斷正確的是( ) A、c(H+)c(OH-)B、c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2mol/L C、c(CH3COOH)c(CH3COO-)D、c(CH3COO-)+c(OH-)=0.2mol/L7、100mLpH=11的氨水與100mLpH=3的鹽酸相混合,所得的混合液( ) A、顯堿性B、顯酸性C、顯中性D、不能確定其酸堿性8、物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液:Na2CO3 NaHCO3H2CO3 (NH4)2CO3 NH4HCO3,按c(CO32-)由小到大排列順序正確的是( ) A、B、 C、D、2(HA-),設(shè)有下列四種溶液: A、0.01mol/L的H2A溶液 B、0.01mol/L的NaHA溶液 C、0.02mol/L的HCl與0.04mol/L的NaHA溶液等體積混合液 D、0.02mol/L的NaOH與0.02mol/L的NaHA溶液等體積混合據(jù)此,填寫下列空白(填代號(hào)):(1)c(H+)最大的是 ,最小的是 。(2)c(H2A)最大的是 ,最小的是 。(3)c(A2-)最大的是 ,最小的是 。參考答案一、1、D2、A3、A4、C5、B 6、A、B7、A8、B9、C、D10、C二、11、(1)NH4+H2O NH3H2O+H+ (2)Al3+3H2O Al(OH)3+3H+ (3)F-+H2O HF+OH- (4)PO43-+H2O HPO42-+OH-,HPO42-+H2O H2PO4-+OH- H2PO4-+H2O H3PO4+OH-12、(1)S2-、SO32-、HPO42-、AlO2-、HCO3- (2)NH4+、Al3+、Fe3+ (3)Na+、SO42-、Cl-(4)HPO42-、HCO3- 13、Al3+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2 外 內(nèi) 因?yàn)锳l2(SO4)3水解而致使溶液呈酸性,若放在鐵制外筒中,會(huì)反應(yīng)生成H2。14、為了抑制Fe2+的水解 防止Fe2+被空氣中的氧氣氧化成Fe3+ 15、Al2O3 因?yàn)锳lCl3是揮發(fā)性酸所形成的鋁鹽,加熱促進(jìn)AlCl3水解,以致完全得到Al(OH)3,HCl則揮發(fā)掉:AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl,高溫下,可使Al(OH)3分解,2Al(OH)3Al2O3+3H2O,固體產(chǎn)物為Al2O3。 16、Na+CH3COO-Cl-CH3COOHH+OH- 0.00817、(1)A、D(2)C、D(3)D、A1、溫度下0.1mol/L的NaHB(強(qiáng)電解質(zhì))溶液中c(H+)c(OH-),則下列關(guān)系一定正確的是A、c(Na+)=c(HB-)+2c(B2-)+c(OH-) B、c(Na+)=0.1mol/Lc(B2-)C、(OH-). c(H+)=10-14 D、溶液的pH=12、某酸的酸式鹽NaHY在水溶液中,HY-的電離程度小于HY-的水解程度。有關(guān)敘述中正確的是A、H2Y在電離時(shí)為:H2Y+H2OHY- + H3O+B、在該鹽溶液中,離子濃度為:c(Na+)c(Y2-)c(HY-)c(OH-)c(H+)C、HY-水解方程式為:HY-+H20Y2-+H30+3、某二元酸H2A在水中發(fā)生電離:H2A=H+HA-,HA-H+A2-下列敘述不正確的是A、在NaHA溶液中c(Na+)c(HA-)c(OH-)(H+)B、在Na2A溶液中c(Na+)c(A2-)c(OH-)c(H+)C、在NaHA溶液中c(Na+)+c (H+)=c(HA-)+2 c(A2-)+c(OH-)D、在H2A溶液中(H+)=c(HA-)+2 c(A2-)+c(OH-)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 鹽類的水解 2019-2020年高中化學(xué)鹽類的水解教案10 新人教版選修4 2019 2020 年高 化學(xué) 鹽類 水解 教案 10 新人 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2668444.html