2019-2020年中考語(yǔ)文研討會(huì)資料 相溝中學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃.doc

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2019-2020年中考語(yǔ)文研討會(huì)資料 相溝中學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 1、 指導(dǎo)思想 依據(jù)新修訂的義務(wù)教育階段《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，依據(jù)《xx年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文科考試說(shuō)明》。立足教材，面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究復(fù)習(xí)方法，制定本計(jì)劃。 二、考情分析 （一）試題的基本結(jié)構(gòu)和考點(diǎn) 試題結(jié)構(gòu)和內(nèi)容考點(diǎn)： 一、積累運(yùn)用（共28分）1.字音（2）（選擇題）2.字形（2）（選擇題）3.詞語(yǔ)（2）（選擇題）4.病句（2）（選擇題）5.標(biāo)點(diǎn)（2）（選擇題）6.文學(xué)常識(shí)（2）名著閱讀（2）7.名句默寫(xiě)（8）8.語(yǔ)言綜合運(yùn)用（3）9.語(yǔ)言綜合運(yùn)用（3）二、閱讀（42分）（一）古代詩(shī)歌（4分）10.理解鑒賞（4） （二）文言文（15分）（課內(nèi)和課外兼顧）11.實(shí)詞（3）12.虛詞（2）（選擇題）13.篩選整合（2）（選擇題）14.歸納分析（3）15.文言文翻譯（5） （三）論述類文本（8分）（說(shuō)明和議論兼顧）16.理解（2）17.分析綜合（4） 18.分析綜合（2）（選擇題） （四）文學(xué)類文本（15分）（散文、小說(shuō)兼顧）19.理解（3）20.分析綜合（4）21.分析綜合（4）22.鑒賞評(píng)價(jià)（4）三、作文（50分）23. （2） 命題的主要特點(diǎn) 1.注重對(duì)考生語(yǔ)文應(yīng)用能力和審美能力的考查。 2.命題保持相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。 3.命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。 （3） 學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的把握及失分點(diǎn) 依據(jù)往年學(xué)生的具體情況來(lái)看，基本的考點(diǎn)還是知道的，可是失分點(diǎn)多為答題不重環(huán)節(jié)，小分失的太多，做題不總結(jié)規(guī)律，同種類型的題不善歸納。 三、復(fù)習(xí)目標(biāo) （一）一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，期望能達(dá)成的目標(biāo) 通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各冊(cè)教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的遷移。 （2） 二輪專題復(fù)習(xí)，期望能達(dá)成的目標(biāo) 專題分講、精講精練、提升能力。 （3） 回扣模擬復(fù)習(xí)，期望能達(dá)成的目標(biāo) 全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養(yǎng),能做好中考試題。 四、具體復(fù)習(xí)措施 （一）一輪復(fù)習(xí) 1.歸納六冊(cè)課本內(nèi)的生字詞（音、形、義的歸納）。 2.課內(nèi)外古詩(shī)詞過(guò)關(guān)：理解 → 背誦 → 默寫(xiě)。 3.課內(nèi)外文言文過(guò)關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識(shí)點(diǎn)的歸納（包括常用文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等）。 4.挖掘課內(nèi)文本的寫(xiě)作價(jià)值。 5.通過(guò)《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》和縣編資料等進(jìn)行鞏固。 （二）二輪復(fù)習(xí) 1.積累與運(yùn)用（默寫(xiě)、語(yǔ)言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練） 2.古代詩(shī)詞賞析（詩(shī)詞賞析的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練） 3.文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練） 4.現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練強(qiáng)化） 5.寫(xiě)作（各種文體的寫(xiě)作指導(dǎo)及訓(xùn)練） （三）回扣模擬復(fù)習(xí) 1.吃透課標(biāo)及中考說(shuō)明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。 2.精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。 3.通過(guò)模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。 4.考前一星期，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，整理消化知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。 （四）復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)間安排 時(shí)間 周次 復(fù)習(xí)內(nèi)容 資料準(zhǔn)備及學(xué)生作業(yè)等 備注 1.4-1.10 19 復(fù)習(xí)第六冊(cè)第六單元、第三、四單元 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1.課文中的字、詞、句，理解記憶。 2.了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。 4.課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 5.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 6.檢測(cè) 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 1.11-1.17 20 復(fù)習(xí)第六冊(cè)第五單元、第一、二單元 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1.課文中的字、詞、句，理解記憶。 2.了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。 4.課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 5.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 6.檢測(cè) 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 1.18 -1. 24 21 復(fù)習(xí)第五冊(cè)第六單元 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1.課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。 3.課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 4.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 5.檢測(cè) 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 1.25-1.31 22 復(fù)習(xí)第五冊(cè)一至五單元 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1.課文中的字、詞、句，理解記憶。 2.了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。） 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。 4.課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 5.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 6.每?jī)?cè)檢測(cè) 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 3.9-3.14 1 復(fù)習(xí)第一冊(cè) 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 5. 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。 7.每?jī)?cè)檢測(cè)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 3.15-3.21 2 復(fù)習(xí)第二冊(cè) 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 5. 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。 7.每?jī)?cè)檢測(cè)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 3.22-3.28 3 復(fù)習(xí)第三冊(cè) 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 5. 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。 7.每?jī)?cè)檢測(cè)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 3.29-4.3 4 復(fù)習(xí)第三冊(cè) 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 5. 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。 7.每?jī)?cè)檢測(cè)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 4.7-4.11 5 復(fù)習(xí)第四冊(cè) 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 5. 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。 7.每?jī)?cè)檢測(cè)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 4.12-4.18 6 復(fù)習(xí)第四冊(cè) 復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。 2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。 3. 古詩(shī)文的相關(guān)知識(shí)與背記。 4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。 5. 課后附錄的古詩(shī)詞、名著和語(yǔ)法知識(shí)的熟悉與掌握。 6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。 7.每?jī)?cè)檢測(cè)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 4.19-4.25 7 回顧第五、六冊(cè)的相關(guān)知識(shí) 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 4.26-4.30 8 綜合訓(xùn)練準(zhǔn)備一輪考試 相關(guān)模擬題 5.4-5.9 9 講解一輪考試試題 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用專題 1、借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。2、正確書(shū)寫(xiě)漢字。3、根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確，得體地使用常用詞語(yǔ)。4、正確運(yùn)用句式，根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、對(duì)對(duì)聯(lián)等，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢。5、辨識(shí)、修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、了解《課程標(biāo)準(zhǔn)》建議課外閱讀的名著以及其他重要作家作品知識(shí)。8、正確默寫(xiě)古詩(shī)文的精彩語(yǔ)句以及其他古詩(shī)詞中膾炙人口的名句（考綱要求篇目）9、根據(jù)情境，準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語(yǔ)言交際；根據(jù)活動(dòng)情境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 5.10-5.16 10 古詩(shī)文閱讀 1、重視字、詞、句翻譯的落實(shí)。 2、注意學(xué)生對(duì)文意（思想內(nèi)容）的理解和把握。 3、重視對(duì)思想內(nèi)容的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)及古詩(shī)詞鑒賞能力的訓(xùn)練。 現(xiàn)代文閱讀（記敘文、說(shuō)明文、議論文） 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 5.17-5.23 11 現(xiàn)代文閱讀（記敘文、說(shuō)明文、議論文） 《自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》等相關(guān)練習(xí)。 5.24-5.30 12 作文指導(dǎo)與訓(xùn)練專題 綜合訓(xùn)練、模擬沖刺 指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書(shū)多看報(bào)，開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫(xiě)作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時(shí)間來(lái)看書(shū)讀報(bào)。在寫(xiě)作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見(jiàn)大，學(xué)會(huì)“一滴水里見(jiàn)陽(yáng)光”“半瓣花上說(shuō)人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。 5.31-6.6 13 綜合訓(xùn)練、模擬沖刺 6.7-6.13 14 梳理調(diào)整、查漏補(bǔ)缺、準(zhǔn)備應(yīng)考 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，整理消化，梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。考試方法指導(dǎo)，考前學(xué)生心理輔導(dǎo)。