2019-2020年中考物理復(fù)習(xí)第八章《力和運(yùn)動(dòng)》單元測試題新人教版.doc

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2019-2020年中考物理復(fù)習(xí)第八章《力和運(yùn)動(dòng)》單元測試題新人教版 一、選擇題（將正確答案填寫在題號(hào)的左邊， 3分16＝48分） 1、一本書放在水平桌面上靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 A 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B 桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力 C 書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力 D 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 2、下列情景中，兩個(gè)力屬于二力平衡的是 A、坐在一個(gè)小船上用90N的力推另一艘船，自己的船也受到90N的作用力 B、用80N的力豎起向上提重力為160N的箱子 C、水平公路上行駛的轎車受到1500N的牽引力和1500N的阻力 D、小明用60N的水平推力推重為200N的箱子 3、一列在平直軌道上行駛的列車，車廂內(nèi)頂上的一顆小螺絲釘松動(dòng)后掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是 A．正下方 B．正下方的前側(cè) C．正下方的后側(cè) D．不能確定 4、下列物體中慣性最大的是 A奔跑的小朋友 B、靜止的磁懸浮列車 C、飛奔的獵豹 D、漂浮的氫氣球 5、在汶川抗震救災(zāi)時(shí)，用飛機(jī)空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做 A．曲線運(yùn)動(dòng) B．減速運(yùn)動(dòng) C．加速運(yùn)動(dòng) D．勻速直線運(yùn)動(dòng) 6、如圖10所示，人沿水平方向拉牛。但沒有拉動(dòng)。其中說法正確的是 A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 B．繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力 C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力 D．繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力 A B 圖10 圖11 圖12 7、如圖11所示，商場的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有 A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力 8、如圖12所示，質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)物體A和B（M>m）將它們分別放在水平且光滑的很長的車板上，車以速度v向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，則（忽略空氣阻力） A．兩物塊都立即靜止 B．A物塊運(yùn)動(dòng)得快，B物塊運(yùn)動(dòng)得慢，A將撞上B C．A物塊運(yùn)動(dòng)得慢，B物塊運(yùn)動(dòng)得快，兩物塊間距離加大 D．兩物塊都以原來的速度v水平向右運(yùn)動(dòng)，它們之間距離保持不變 9、光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對(duì)平衡力的作用，則該物體 A．可能在水平面上向任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．只能以一定的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．只能沿一個(gè)力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．不是靜止，就是沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) 10、根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．下圖中小明和小華的觀點(diǎn) 圖15 A.小明正確 B.小華正確 C.都正確 D.都不正確 11、如圖16A所示，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計(jì)作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖16中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2，那么： A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1=F2，v1＜v2 C．F1=F2，v1＞v2 D．F1＞F2，v1＞v2 A B 圖16 12、飛機(jī)投彈時(shí)，不是飛到目標(biāo)的正上方投，而是要提前投擲才能命中目，這是因?yàn)? A 炸彈有向前的沖力 B 炸彈受到向前慣力的作用 C 炸彈具有慣性 D 炸彈受到重力的作用 13、以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是 A.人走路時(shí)，腳與地面間摩擦是有害摩擦，越小越好 B.皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害摩擦 C.騎自行車時(shí)，自行車輪胎與地面間的摩擦是有害摩擦 D.機(jī)車起動(dòng)時(shí)車輪與鋼軌間的摩擦是有益的 14、下列說法正確的是 A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力 C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力 D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做勻速運(yùn)動(dòng) 15、農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí),常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是 A.砂粒比黃豆密度大 B.砂粒比黃豆體積小，不易滾下 C.砂粒比黃豆對(duì)桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大 16、用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因?yàn)? A.手對(duì)醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡 B.手對(duì)醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡 C.手對(duì)醬油瓶的壓力和手對(duì)醬油瓶的摩擦力平衡 D.以上三種說法均不對(duì) 二、填空題（30分） 18、小明用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)該_________1N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（忽略空氣阻力） 19、小宇用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑．此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是_______N；若減小水平壓力．木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”、變小”或“不變”）； 20、重50N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，沒有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力大小為_______N，方向____________；如果水平推力增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體的受摩擦力的大小為_________N；若將水平向右的推力增加到15N，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為________N，物體將向右做____________（加速/減速/勻速）運(yùn)動(dòng)。 21、起重機(jī)吊著質(zhì)量為4t的貨物靜止不動(dòng)，貨物受到的重力是_________N，受到繩子的拉力是__________N。當(dāng)貨物勻速下降時(shí)，它受到的拉力________重力；當(dāng)貨勻速上升時(shí)，它受到的拉力________重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（g取10N/kg） 22、如圖22所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖2（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖2（c）、（d）所示。（1）由圖（a）、（b）或（c）、（d）可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是_______________________________或_______________________________。 （a） （b）　　　 （c） （d） 圖22 24、如圖24所示，兩個(gè)物體甲和乙通過細(xì)繩與彈簧連接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它們均保持靜止。若不計(jì)彈簧及細(xì)繩的重量，彈簧受到的拉力為______N。 圖24 圖25 圖26 b a 25、如圖25所示，小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到________力的作用；在水平面板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來，是由于受到________力的作用.歸納起來，說明力的作用可以改變物體的________________。 26、如圖26所示，有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖a），那么物塊B受到的摩擦力為_________N，若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)（圖b），那么需要的水平推力為___________N。 27、如圖27甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于____________狀態(tài)。t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為________。 圖27 甲 乙 28、生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。分析以下四個(gè)事例，以兩個(gè)事例為一組，找出它們共同揭示的物理規(guī)律，完成兩組，填寫在表格中。 a.用頭把飛來的足球頂出去，頭感到微疼； b.拉彎的弓把箭射出后，箭能在空中繼續(xù)飛行； c.汽車剎車后越來越慢，但不能立即停下來；d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉。 選擇的事例 共同揭示的物理規(guī)律 _____和_____（2分） （2分） _____和_____（2分） （2分） 三、作圖題（2分） 31、貨物如圖10所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個(gè)力F的作用，畫出這個(gè)力的示意圖。 圖31 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（20分） 33．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想： A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)． B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)． C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)． 小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程： 對(duì)比圖中___________兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．（2分） 在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為_________N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為_________N．（4分） 實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（ ）（1分） A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法． 35、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想： 猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)； 猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)； 猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。 為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 下落高度（m） 下落時(shí)間（s） 1 鐵球 20 1.96 2 鐵球 30 2.47 3 鉛球 20 1.96 ⑴為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________和________，（2分） 結(jié)論是：_________________________________________________________________；（1分） ⑵請你幫助小明寫出驗(yàn)證猜想三的簡單實(shí)驗(yàn)步驟：（2分） ③分析與結(jié)論：（2分） ⑶小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對(duì)折）同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙_________（填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）著地，此下落過程中兩片紙作的_________（填“是”或“不是”）自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)開____________________ _________________________________________________。（4分） 35、小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)． （1）（4分）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在_______木板上，彈簧測力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作_____________運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是_________________________________。（2）（3分）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示． 序號(hào) 木塊放置情況 木板表面情況 壓力/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上鋪棉布 6 1.8 5 平放 木板上鋪毛巾 6 3.0 a．分析序號(hào) 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 。 b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析． （3）（3分）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用 N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是（ ） A．靜止 B．勻速直線運(yùn)動(dòng) C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無法判斷