2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破24 直線與圓的位置關(guān)系.doc
《2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破24 直線與圓的位置關(guān)系.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破24 直線與圓的位置關(guān)系.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破24直線與圓的位置關(guān)系一、選擇題來源:學(xué),科,網(wǎng)1在RtABC中,C90,BC3 cm,AC4 cm,以點(diǎn)C為圓心,以2.5 cm為半徑畫圓,則C與線段AB的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( C )A0 B1 C2 D不能確定2(xx無錫)如圖,AB是O的直徑,AC切O于點(diǎn)A,BC交O于點(diǎn)D,若C70,則AOD的度數(shù)為( D )A70 B35 C20 D40,第2題圖),第3題圖)3(xx河北)如圖為44的網(wǎng)格圖,A,B,C,D,O均在格點(diǎn)上,點(diǎn)O是( B )AACD的外心 BABC的外心CACD的內(nèi)心 DABC的內(nèi)心4(xx荊州)如圖,過O外一點(diǎn)P引O的兩條切線PA,PB,切點(diǎn)分別是A,B,OP交O于點(diǎn)C,點(diǎn)D是優(yōu)弧上不與點(diǎn)A,點(diǎn)C重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AD,CD,若APB80,則ADC的度數(shù)是( C )A15 B20 C25 D30二、填空題5(xx赤峰)如圖,兩同心圓的大圓半徑長(zhǎng)為5 cm,小圓半徑長(zhǎng)為3 cm,大圓的弦AB與小圓相切,切點(diǎn)為C,則弦AB的長(zhǎng)是_8_cm_來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K,第5題圖),第6題圖)6(xx齊齊哈爾)如圖,若以平行四邊形一邊AB為直徑的圓恰好與對(duì)邊CD相切于點(diǎn)D,則C_45_度來源:學(xué),科,網(wǎng)7(xx呼和浩特)在周長(zhǎng)為26的O中,CD是O的一條弦,AB是O的切線,且ABCD,若AB和CD之間的距離為18,則弦CD的長(zhǎng)為_24_8(xx咸寧)如圖,點(diǎn)E是ABC的內(nèi)心,AE的延長(zhǎng)線和ABC的外接圓相交于點(diǎn)D,連結(jié)BD,BE,CE,若CBD32,則BEC的度數(shù)為_122_.三、解答題9(xx龍巖)如圖,AB是O的直徑,C是O上一點(diǎn),ACDB,ADCD.(1)求證:CD是O的切線;(2)若AD1,OA2,求AC的值(1)證明:連結(jié)OC(圖略),AB是O直徑,ACB90,OBOC,BBCO,又ACDB,OCDOCAACDOCABCOACB90,即OCCD,CD是O的切線(2)解:ADCD,ADCACB90,又ACDB,ACBADC,AC2ADAB144,AC2.10(xx張家界)如圖,AB是O的直徑,C是O上的一點(diǎn),直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作直線MN的垂線,垂足為點(diǎn)D,且BACCAD.(1)求證:直線MN是O的切線;來源:(2)若CD3,CAD30,求O的半徑來源:(1)證明:連結(jié)OC(圖略),OAOC,BACACO.BACCAD,ACOCAD.OCAD,又已知AD丄MN,OC丄MN,直線MN是O的切線(2)解:已知AB是O的直徑,則ACB90,又AD丄MN,則ADC90.CD3,CAD30,AD3,AC6.在RtABC和RtACD中,BACCAD,RtABCRtACD,則,AB4,O的半徑為2.來源:11(xx鄂州)如圖所示,AB是O的直徑,AM,BN是O的兩條切線,D,C分別在AM,BN上,DC切O于點(diǎn)E,連結(jié)OD,OC,BE,AE,BE與OC相交于點(diǎn)P,AE與OD相交于點(diǎn)Q,已知AD4,BC9,以下結(jié)論:O的半徑為;ODBE;PB;tanCEP.其中正確結(jié)論有( B )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)點(diǎn)撥:如圖,作DKBC于K,連結(jié)OE.AD,BC是切線,DABABKDKB90,四邊形ABKD是矩形,DKAB,ADBK4,CD是切線,DADE,CECB9,在RtDKC中,DCDECE13,CKBCBK5,DK12,ABDK12,O半徑為6.故錯(cuò)誤;DADE,OAOE,OD垂直平分AE,同理OC垂直平分BE,AQQE,AOOB,ODBE,故正確;在RtOBC中,PB,故正確;CECB,CEBCBEBOC,tanCEPtanBOC,故錯(cuò)誤,正確,故選B.來源:12(xx日照)如圖,直線yx3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B;點(diǎn)Q是以C(0,1)為圓心,1為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn),過Q點(diǎn)的切線交線段AB于點(diǎn)P,則線段PQ的最小值是_13(xx資陽)如圖,在O中,點(diǎn)C是直徑AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過點(diǎn)C作O的切線,切點(diǎn)為D,連結(jié)BD.來源:(1)求證:ABDC;(2)若CM平分ACD,且分別交AD,BD于點(diǎn)M,N,當(dāng)DM1時(shí),求MN的長(zhǎng)(1)證明:連結(jié)OD(圖略),AB為O的直徑,ADB90,即AABD90,又CD與O相切于點(diǎn)D,CDBODB90,ODOB,ABDODB,ABDC.(2)解:CM平分ACD,DCMACM,又ABDC,AACMBDCDCM,即DMNDNM,ADB90,DM1,DNDM1,MN.來源:學(xué)|科|網(wǎng)14(xx蘇州)如圖,AB是O的直徑,D,E為O上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn),連結(jié)BD并延長(zhǎng)至點(diǎn)C,使得CDBD,連結(jié)AC交O于點(diǎn)F,連結(jié)AE,DE,DF.來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K(1)證明:EC;(2)若E55,求BDF的度數(shù);(3)設(shè)DE交AB于點(diǎn)G,若DF4,cosB,E是的中點(diǎn),求EGED的值(1)證明:連結(jié)AD(圖略),AB是O的直徑,ADB90,即ADBC,CDBD,AD垂直平分BC,ABAC,BC,又BE,EC.(2)解:四邊形AEDF是O的內(nèi)接四邊形,AFD180E,又CFD180AFD,CFDE55,又EC55,BDFCCFD110.(3)解:連結(jié)OE(圖略),CFDEC,F(xiàn)DCDBD4,在RtABD中,cosB,BD4,AB6,E是的中點(diǎn),AB是O的直徑,AOE90,AOOE3,ADEEAB,AEGDEA,即EGEDAE2,在RtADE中,AE2AO2OE218,EGED18.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)浙江地區(qū) 考點(diǎn)跟蹤突破24直線與圓的位置關(guān)系 2019 2020 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 浙江地區(qū) 考點(diǎn) 跟蹤 突破 24 直線 位置 關(guān)系
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2655871.html