2019-2020年高中語(yǔ)文《勾踐滅吳》教案3 北京版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文《勾踐滅吳》教案3 北京版必修1 《一條鐵路的完成》解讀 1.狂飆突起的愛(ài)國(guó)行動(dòng) ——解讀《一條鐵路的完成》 一、作品主題 1928年冬,17歲的蕭紅經(jīng)歷了她生平第一次反帝學(xué)生運(yùn)動(dòng)。9年后,她用生動(dòng)而不 乏幽默的筆調(diào)寫(xiě)就,作品描述了她參加示威游行的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的心理、情態(tài)。她以女性細(xì)膩的觸覺(jué)捕捉時(shí)代情境中自我與他人的精神氣息,并以有別于傳統(tǒng)定勢(shì)的視角、鮮明的自我立場(chǎng)真實(shí)地描摹了當(dāng)時(shí)人們那狂飆突起般的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。 “走在石頭道街又碰到了一個(gè)日本女子,……我們就用手指著她而喊著。另一方面,我們又用自己光榮的情緒去體會(huì)她狼狽的樣子”,“男同學(xué)們跺著腳,并且叫著,在我聽(tīng)來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)野蠻了”,“我的耳邊鬧著許多種聲音,那聲音并不大,也不遠(yuǎn),也不響亮,可覺(jué)得沉重,帶來(lái)了壓力,好象皮球被穿了一個(gè)小洞嘶嘶的在透著氣似的,我對(duì)我自己毫沒(méi)有把握”—— 人們的義正辭嚴(yán)似乎顯得有些虛弱和可笑。理直氣壯的愛(ài)國(guó)熱情與嘈雜混亂的游行隊(duì)伍與血腥、無(wú)奈的運(yùn)動(dòng)結(jié)果構(gòu)成了“不和諧”反差,一場(chǎng)正義的運(yùn)動(dòng)似乎成了一場(chǎng)游戲。 然而,作品的價(jià)值,正在于蕭紅對(duì)歷史的尊重。她的每一筆都真實(shí)而生動(dòng),坦然地再現(xiàn)了那個(gè)特定的歷史時(shí)代學(xué)生們堅(jiān)決維護(hù)民族尊嚴(yán)的熱情,這熱情之中也包容著幼稚與困惑的精神因素。做個(gè)比喻,蕭紅所參加的那次示威游行也是百年中國(guó)人民反帝救國(guó)斗爭(zhēng)軌跡中一個(gè)具有研考價(jià)值的節(jié)點(diǎn)。 二、層次結(jié)構(gòu) 全文按事情的發(fā)展順序可以分為三個(gè)部分。 第一部分:“一九二八年的故事……我一回頭看見(jiàn)了有幾個(gè)女同學(xué)尿了褲子的(因?yàn)橐徽鞗](méi)有遇到廁所的緣故)?!? 這一部分寫(xiě)“我”參加到哈爾濱學(xué)生反日護(hù)路示威游行隊(duì)伍和第一天情愿無(wú)果的經(jīng)過(guò)??梢苑譃閮蓪印? 先寫(xiě)包括“我”在內(nèi)的哈爾濱女子中學(xué)的學(xué)生們參加情愿游行的緣起,即被男同學(xué)“攫”入隊(duì)伍—— “拿長(zhǎng)棒的童子軍”“沖進(jìn)了教員室,沖進(jìn)了校長(zhǎng)室”,“我聽(tīng)到校長(zhǎng)室里在鬧著”。女校長(zhǎng)“好象被鷹類捉拿到的雞似的軟弱,她是被拖在兩個(gè)戴大帽子的童子軍的臂膀上”?!坝心窃S多人,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),使我想像到軍隊(duì),又想到馬群,又想像到波浪……總之對(duì)于這個(gè)我有點(diǎn)害怕。”“那些男同學(xué)們還滿院子跑著,搜索著,好象對(duì)于小偷那種形式,侮辱!侮辱!他們竟搜索到廁所……” 書(shū)聲朗朗的女子中學(xué)學(xué)生就是這樣有些不明所以地,甚至是強(qiáng)行地被拉入了游行行列。然而,年輕的她們卻感受到一種興奮—— “這一切好象有一場(chǎng)大事件就等待著發(fā)生,于是有一種莊嚴(yán)而寬宏的情緒高漲在我們的血管里?!? 接下來(lái)寫(xiě)游行隊(duì)伍經(jīng)過(guò)日本領(lǐng)事館、長(zhǎng)官公署、教育廳。在道尹署前苦等,而道尹終究沒(méi)有出來(lái)。作者生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的心理變化—— “可是一出校門(mén)不遠(yuǎn),連對(duì)這侮辱的憤怒都忘記了。向著喇嘛臺(tái),向著火車站。小學(xué)校,中學(xué)校,大學(xué)校,幾千人的行列……那時(shí)我覺(jué)得我是在這幾千人之中,我覺(jué)得我的腳步很有力。凡是我看到的東西,已經(jīng)都變成了嚴(yán)肅的東西,無(wú)論馬路上的石子,或是那已經(jīng)落了葉子的街樹(shù)。反正我是站在“打倒日本帝國(guó)主義”的喊聲中了。”周圍學(xué)生的情緒更強(qiáng)烈地感染著“我”,于是大叫著口號(hào),體會(huì)著學(xué)運(yùn)的光榮。同時(shí),作者也以冷靜而細(xì)膩的筆法記錄了光榮背后的狼狽——“這還不算什么慘事,我一回頭看見(jiàn)了有幾個(gè)女同學(xué)尿了褲子的(因?yàn)橐徽鞗](méi)有遇到廁所的原故)。” 第二部分:“第二天沒(méi)有男同學(xué)們來(lái)攫”……我聽(tīng)到他們關(guān)于受傷的議論和救急車”。 這一部分寫(xiě)學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織愛(ài)國(guó)學(xué)生“示威”的經(jīng)過(guò)。在抵抗日軍修鐵路的宣傳下,“我”自告奮勇參加了宣傳隊(duì)。隊(duì)伍在濱江同濱江縣政府警察發(fā)生了流血沖突。作者對(duì)事件的簡(jiǎn)練描述揭露了當(dāng)局的反動(dòng)嘴臉,也如實(shí)描寫(xiě)游行隊(duì)伍的的潰亂狀態(tài)和學(xué)生與當(dāng)局的激烈沖突,真實(shí)地再現(xiàn)了這場(chǎng)學(xué)生示威運(yùn)動(dòng)給一個(gè)中學(xué)生帶來(lái)的激動(dòng)、亢奮與驚心動(dòng)魄—— “雖然我和別人一樣地嚷著不怕,但我對(duì)這新的一刻工夫就要來(lái)到的感覺(jué)好象一棵嫩芽似的握在我的手中”“我的耳邊鬧著許多種聲音,那聲音并不大,也不遠(yuǎn),也不響亮,可覺(jué)得沉重,帶來(lái)了壓力,好象皮球被穿了一個(gè)小洞嘶嘶的在透著氣似的,我對(duì)我自己毫沒(méi)有把握”的忐忑心理,“只一秒鐘,我們旁邊那陰溝里,好象豬似的浮游著一些人。女同學(xué)被擁擠進(jìn)去的最多,男同學(xué)在往岸上提著她們,被提的她們滿身帶著泡沫和氣味,她們那發(fā)瘋的樣子很可笑,用那掛著白沫和糟粕的戴著手套的手搔著頭發(fā),還有的象已經(jīng)癲癇的人似的,她在人群中不停地跑著……” “對(duì)于槍聲,人們象是看到了火花似的那么熱烈。至于‘打倒日本帝國(guó)主義’,‘反對(duì)日本完成吉敦路’這事情的本身已經(jīng)被人們忘記了,唯一所要打倒的就是濱江縣政府。到后來(lái)連縣政府也忘記了,只‘打倒警察;打倒警察……’” 第三部分:“第二天的報(bào)紙上躺著那些受傷的同學(xué)們的照片”……那條鐵路到底完成了?!? 交代這次學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果:沒(méi)能阻止日本修建吉敦鐵路。 三、寫(xiě)作特點(diǎn) 身在事中又能超出事外,言辭簡(jiǎn)單而情思深沉。以獨(dú)特的視角作極度真實(shí)地個(gè)人化敘說(shuō)是這篇散文的突出特點(diǎn)。 表現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的作品大多數(shù)是站在時(shí)代的大背景下表現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和偉大意義,突出進(jìn)步學(xué)生的形象,謳歌他們的優(yōu)秀品質(zhì)。1928年的哈爾濱“一一九”反日護(hù)路運(yùn)動(dòng)在哈爾濱學(xué)運(yùn)史上正是一次大規(guī)模的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。雖然它沒(méi)能阻止日本在東北修建鐵路,但它仍然很好地體現(xiàn)了廣大學(xué)生維護(hù)民族尊嚴(yán),保護(hù)國(guó)土和主權(quán)不受侵犯的決心和責(zé)任感。 然而,作者卻并未把敘述重心放在交代事件背景、突出學(xué)生英勇無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神上。與轟轟烈烈的學(xué)運(yùn)場(chǎng)景相比,作者更關(guān)注的是這樣的時(shí)代情境中真實(shí)的、具體的存在的人們,尤其是普通人的心態(tài)與精神特征。本文正是從“我”這個(gè)當(dāng)時(shí)對(duì)日本政府的侵略意圖并不了解的普通中學(xué)生的視角,審視這場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和意義。無(wú)論是最初被攫去游行時(shí)的懵懂、游行進(jìn)行中因?yàn)楸桓腥径a(chǎn)生的興奮與驕傲,還是在學(xué)聯(lián)主席宣講下的熱情高漲、自告奮勇,以及面對(duì)與荷槍實(shí)彈的警察沖突時(shí)的亢奮與慌亂……我們沒(méi)有看到視死如歸,也沒(méi)有看到思想覺(jué)悟的快速提高。相反,“至于‘打倒日本帝國(guó)主義’,‘反對(duì)日本完成吉敦路’這事情的本身已經(jīng)被人們忘記了,唯一所要打倒的就是濱江縣政府。到后來(lái)連縣政府也忘記了,只‘打倒警察;打倒警察……’”,“這一場(chǎng)斗爭(zhēng)到后來(lái)我覺(jué)得比一開(kāi)頭還有趣味。在那時(shí),‘日本帝國(guó)主義’,我相信我絕對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但是警察我是見(jiàn)過(guò)的,于是我就嚷著:‘打倒警察,打倒警察!’”,“我手中的傳單,我都順著風(fēng)讓它們飄走了,只帶著一張小白旗和自己的喉嚨從那零散下來(lái)的人縫中穿過(guò)去”……極度地真實(shí)讓我們看到了作者透過(guò)狂放的口號(hào)、激昂的誓言,用她的直覺(jué)和細(xì)膩忠實(shí)地審視自己、審視時(shí)代的冷靜和深刻。 (計(jì)靜晨) 2.獨(dú)具風(fēng)格的女作家蕭紅 蕭紅,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,雖然算不上是一位“大”作家,但卻是一位獨(dú)具風(fēng)格的作家。 她本名張迺瑩,1911年6月2日出生于黑龍江省呼蘭縣的一個(gè)地主家庭里。幼年喪母,父親張廷舉是一個(gè)冷酷的官僚,只有祖父張維禎給她疼愛(ài)和溫暖,并成了她的第一位啟蒙教師。1920年,在祖父的支持下,得以進(jìn)入本縣南關(guān)小學(xué)讀書(shū)。1925年,又進(jìn)入本縣第一女子高小讀書(shū)。這一年,她參加了本校支持“五卅”受難工人的募捐義演,在一出名叫《傲霜枝》的話劇中,飾演一個(gè)抗拒包辦婚姻的姑娘。 1927年,離開(kāi)故鄉(xiāng)呼蘭縣,進(jìn)入哈爾濱市東省特別區(qū)立第一女子中學(xué)讀書(shū),在此期間,對(duì)美術(shù)和文學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。1928年11月,參加了反對(duì)日本帝國(guó)主義者修建吉敦鐵路的示威游行。1930年,祖父去世,在家中失去了唯一的保護(hù)人,父親即在繼母的調(diào)唆之下,為蕭紅訂下了一門(mén)親事,并與第一女中的校長(zhǎng)串通一氣,取消了蕭紅在第一女中的學(xué)籍,被迫返回家里。 1928年冬,蕭紅經(jīng)歷了生平以來(lái)第一次反帝學(xué)生運(yùn)動(dòng),那是與課堂上師生斗法無(wú)法比擬的。1927年6月,日本以“中國(guó)征服派”聞名的田中義一首相,在東京召開(kāi)策劃侵華的“東方會(huì)議”,制定在關(guān)外使“滿洲”脫離“中國(guó)本土”陰謀。張作霖在日方誘逼下簽訂《滿蒙新五路協(xié)約》草案 ,由日方貸款修建長(zhǎng)春至大赍、吉林至五常等五條鐵路干線。五路一旦修成,就與南滿、中東兩線貫通,日本可迅速沿線占領(lǐng)東北三省,直達(dá)西伯利亞。條約雖簽,張作霖采取拖延辦法,遲遲不讓上馬。1928年6月4日,日軍制造“皇姑屯事件”炸死張作霖,乘張學(xué)良剛主政東北,威逼其踐約。消息傳開(kāi),延邊、奉天、吉林、長(zhǎng)春、齊齊哈爾等地相繼掀起反日護(hù)路示威,反帝情緒空前高潮。11月4日,哈爾濱東省特別區(qū)的一中、二中、哈工大、哈政法大學(xué)等校代表聚集一中禮堂開(kāi)會(huì),成立了“哈爾濱學(xué)生維持路權(quán)聯(lián)合會(huì)”,決定次日舉行全市學(xué)生反日護(hù)路示威游行。11月5日,兩千余名大中學(xué)生上了街。當(dāng)時(shí)女子中學(xué)院墻內(nèi)仍是書(shū)聲朗朗,一切照常,蕭紅的班上正在上英語(yǔ)課。她后來(lái)在《一條鐵路的完成》中用生動(dòng)和幽默的筆調(diào),描述了她們參加示威游行的經(jīng)過(guò)。 1930年,為了抗拒包辦的婚姻及家族的迫害,毅然離家出走,先從呼蘭縣逃到哈爾濱,再?gòu)墓枮I逃至北京,開(kāi)始過(guò)飄泊流浪的生活。1931年,家中為她包辦的那個(gè)未婚夫追至北京,在此人的誘騙下,蕭紅與他同居,并于1932年回到哈爾濱,住在道外正陽(yáng)十六道待的東興順旅館里。欠下了六百多元的食宿費(fèi)之后,那個(gè)人借口回家取錢,從此一去不返,把即將臨盆的蕭紅遺棄在旅館里。旅館老板為了挽回經(jīng)濟(jì)上的損失,準(zhǔn)備把蕭紅賣到附近的妓院里去。在如此危急的情況下,得到了蕭軍、舒群等人的幫助。在松花江發(fā)大水的一片混亂中,蕭軍將蕭紅接出東興順旅館,送往市立第一醫(yī)院,生下了一個(gè)女孩。由于蕭紅產(chǎn)后病重,經(jīng)濟(jì)困難,蕭軍遂將女孩送給了他人。蕭紅逃出這家旅館后,與蕭軍同居,先住在道里十一道街一座白俄開(kāi)設(shè)的歐羅巴旅館里,繼而遷至道里商市街二十五號(hào)大院的一間小房?jī)?nèi),開(kāi)始了貧窮但是相依為命的生活。 1933年,在東北進(jìn)步作家的帶動(dòng)和影響下,蕭紅開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),陸續(xù)在《大同報(bào)》的“大同俱樂(lè)部”及“夜哨”副刊上發(fā)表短篇小說(shuō)、散文和詩(shī),如短篇小說(shuō)《棄兒》,《兩個(gè)青蛙》、《小黑狗》、《啞人》、《夜風(fēng)》、《葉子》,散文《腿上的繃帶》、《太太與西瓜》,詩(shī)《八月天》等。從創(chuàng)作技巧方面看,由于蕭紅還是一位十分年輕的初學(xué)寫(xiě)作者,這些作品在性格的塑造上,在情節(jié)的安排上,都流露出了作者在藝術(shù)上非常幼稚的地方,但是,從作家著眼的題材上,卻可看出她的創(chuàng)態(tài)度是十分嚴(yán)肅的,由于接受的是左翼作家的影響,她一開(kāi)始創(chuàng)作涯,就把目光投向了廣大被奴役、被剝削的勞動(dòng)人民。在《王阿嫂的死》里,她寫(xiě)了一對(duì)雇農(nóng)夫妻的遭遇。在《看風(fēng)箏》里,她又寫(xiě)了一個(gè)窮苦老雇工的遭遇。她深深地同情勞動(dòng)人民遭受的苦難,她也興奮地看到了他們的覺(jué)醒和斗爭(zhēng)。在《夜風(fēng)》里,她就寫(xiě)了牧童長(zhǎng)青和他的媽媽,被地主逼迫得走投無(wú)路,不得不起來(lái)參加暴動(dòng)的故事。這位年僅二十二歲的初學(xué)寫(xiě)作的女作家,在這些作品里表現(xiàn)出了她對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,和對(duì)勞苦大眾的同情。1934年10月,蕭紅將自己的五篇短篇小說(shuō)(《王阿嫂的死》、《廣告副手》、《小黑狗》、《看風(fēng)箏》、《夜風(fēng)》),與蕭軍的六篇短篇小說(shuō)合編成小說(shuō)集《跋涉》,在舒群等友人幫助下,自費(fèi)由哈爾濱五畫(huà)印刷社出版。 1934年6月,由于受到日本帝國(guó)主義勢(shì)力的威協(xié),蕭紅與蕭軍離開(kāi)哈爾濱,經(jīng)大連,至青島,住在觀象山下觀象1路1號(hào)的一座兩層小樓房里,與舒群為鄰。9月,在這里,寫(xiě)完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》。 這部小說(shuō)的構(gòu)思開(kāi)始于哈爾濱時(shí)期,前半部的片斷曾于1934的4月至6月,在哈爾濱《國(guó)際協(xié)報(bào)》的《文藝》周刊連載。全書(shū)共有十七節(jié),在第一節(jié)《麥場(chǎng)》至第十節(jié)《十年》里,作者用充滿感情的筆調(diào),描寫(xiě)了東北農(nóng)民貧苦無(wú)告的生活。他們身受地主階級(jí)的殘酷壓榨,一年三百六十五天,每天都是背向藍(lán)天,臉朝黃土,辛勤操勞,累彎了腰,累跛了腿,還是得不到溫飽,受著饑餓和疾病的煎熬,在這種牛馬不如的生活中,有的婦女生下來(lái)的孩子也是畸形的。蕭紅用女性作者細(xì)致的觀察,生動(dòng)地寫(xiě)出了幾個(gè)農(nóng)婦的悲慘命運(yùn)。女主人公貧農(nóng)王婆,是一個(gè)飽受磨難的老婦人,她的第一個(gè)丈夫虐待她,后來(lái)干脆拋棄了她和孩子,獨(dú)自跑進(jìn)關(guān)內(nèi)去了。她為了生存,不得不嫁給第二個(gè)丈夫,這個(gè)丈夫卻貧病而死。她又不得不嫁給第三個(gè)丈夫老趙三。在她老年的時(shí)候,兒子因?yàn)榉纯构俑环磩?dòng)政權(quán)槍斃了,她覺(jué)得生活無(wú)望,憤而自殺,可是在將要埋葬的時(shí)候,又活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。另一個(gè)貧農(nóng)家的少女金枝,她只有十七歲,像所有的年輕人一樣,夢(mèng)想著青春和幸福。但生活給她帶來(lái)的是什么呢?情人是一個(gè)粗暴的人,她還沒(méi)有過(guò)門(mén)就懷了孕,受到母親和同村婦女們冷言冷語(yǔ)的嘲諷。嫁過(guò)去之后,丈夫嫌她和剛出生的女兒拖累自己,竟把不滿一個(gè)月的小金枝活活摔死了。還有一個(gè)貧農(nóng)家的少婦月英,本來(lái)是村里最美麗、性情最溫和的婦女,因?yàn)榛剂税c病,成了丈夫的累贅,不給她飯吃,不給她水喝,下身腐爛了、生了蛆蟲(chóng),整天不停地呻吟、哭叫,就這樣活活地爛死了。作者通過(guò)對(duì)她筆下三個(gè)人物的命運(yùn)的描寫(xiě),把北方貧苦婦女的悲慘遭遇展現(xiàn)在讀者的面前,啟發(fā)讀者去憎恨黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第十一節(jié)“年盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了”至第十七節(jié)“不健全的腿”,寫(xiě)的是“九一八”事變后,宣稱“王道”的日本軍隊(duì)的鐵蹄,踏進(jìn)了這個(gè)小小的村莊。受著地主階級(jí)殘酷壓榨的廣大農(nóng)民身上,又直接地壓上了一座帝國(guó)主義的大山。是馴眼地作亡國(guó)奴,被殺害、被擄掠、被強(qiáng)奸呢,還是挺身而起,進(jìn)行反抗呢?在作品的后半部,蕭紅運(yùn)用一般女性作者難于駕馭的雄健的筆鋒,描寫(xiě)了這些被壓迫的農(nóng)民,逐步走向覺(jué)醒,起來(lái)斗爭(zhēng)的故事。他們的親人被槍殺了,他們的鄰人被擄走了,村中的寡婦多起來(lái)了,婦女們被奸污了,連雞都搶得不剩一只了。就是這些受苦受難的農(nóng)民,他們白天看著宣稱“王道”的破旗,夜里秘密地組織起來(lái)。多災(zāi)多難的王婆倔強(qiáng)地站起來(lái)了,她在窗外給秘密團(tuán)體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員,白天黑夜地走門(mén)串戶。東村的一個(gè)寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個(gè)膽小怕事、一輩子守著一只心愛(ài)的山羊過(guò)日子的跛足二里半,也告別了老山羊,跟著頭領(lǐng)參加了義勇軍。作者用了不少篇幅,描繪人民宣誓的日子,用悲愴的氣氛,烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。 《生死場(chǎng)》是三十年代最早出現(xiàn)的抗日小說(shuō)之一。它的出版,是魯迅先生關(guān)懷和幫助的結(jié)果。1934年10月初,住在青島的蕭軍,開(kāi)始給住在上海的魯迅先生寫(xiě)信。10月底,因?yàn)楹糜咽嫒罕徊?,兩蕭倉(cāng)促離開(kāi)青島至上海,在拉都路福顯坊的一個(gè)亭子間里住下后,與魯迅先生開(kāi)始頻繁的通信往來(lái)。11月30日,蕭軍、蕭紅在內(nèi)山書(shū)店第一次與魯迅先生會(huì)面。之后,蕭紅的創(chuàng)作、生活等事宜,就都得到了魯迅先生的關(guān)懷和幫助。蕭紅把《生死場(chǎng)》的手稿交給魯迅,魯迅先生認(rèn)真地對(duì)此稿進(jìn)行修改之后,又及時(shí)介紹給黃源,建議在生活書(shū)店出版的《文學(xué)》雜志上發(fā)表。但是,國(guó)民黨統(tǒng)治下的舊中國(guó)書(shū)報(bào)檢查制度極其嚴(yán)格,《文學(xué)》雜志雖然愿意發(fā)表,還必須先送到控制文化的官僚衙門(mén)——國(guó)民黨中央宣傳部書(shū)報(bào)檢查委員會(huì)去審查。這些文化刀斧手們,在把書(shū)稿扣壓了半年之后,作出的結(jié)論是:不準(zhǔn)出版。他們對(duì)侵略者奴顏婢膝,對(duì)自己的同胞和進(jìn)步作家卻露出如此專橫兇惡的嘴臉,他們的行徑,激起了魯迅的憤怒。為了支持反映抗日斗爭(zhēng)的文學(xué)作品出世,在魯迅的安排下,《生死場(chǎng)》終于作為“奴隸叢書(shū)”之三,于1935年12月由上海容光書(shū)局出版,并親自為它寫(xiě)序。蕭紅自己為書(shū)皮作了一幅封面畫(huà),畫(huà)的是一幅中華民族的版圖,在東北三省部分被一條直線粗暴地截開(kāi),宛如一支利斧劈斷了一樣,象征著東北三省正在遭受日本侵略者的蹂躪與摧殘。 從寫(xiě)作技巧方面看,《生死場(chǎng)》雖然比幾年前在哈爾濱創(chuàng)作的短篇小說(shuō)有了很大提高,但是也還存在著明顯的不足,正如魯迅先生在《蕭紅作〈生死場(chǎng)〉序》里很委婉地指出的:“敘事和寫(xiě)景,勝于人物的描寫(xiě)”,除去人物性格不夠鮮明之外,結(jié)構(gòu)有時(shí)也顯得松散和不完整。但是,這部年輕的東北流亡作家創(chuàng)作的作品,卻填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)上海文壇抗日題材小說(shuō)的空白,它使上海及大后方的讀者們,了解了東北人民的苦難與斗爭(zhēng)。正如魯迅所指出的:“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于死的掙扎,卻往往已經(jīng)力透紙背”(魯迅《蕭紅作(生死場(chǎng))序》)。每一位熱愛(ài)祖國(guó)的讀者,讀了它,都會(huì)對(duì)東北同胞產(chǎn)生深切的同情,同時(shí)產(chǎn)生一種奮起斗爭(zhēng)的愿望。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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