2019-2020年高中語文 第一單元《認(rèn)識自我》4.我的故事以及背后的中國夢課文精講 粵教版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 第一單元《認(rèn)識自我》4.我的故事以及背后的中國夢課文精講 粵教版必修1 話題激趣: 人可以非常清貧、困頓、低微，不可以夢想。只要夢想一天，只要夢想一天，就可以的處境。——奧普拉： 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底 1963年8月28日，美國黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表《我有夢想》的演說，讓美國黑人贏得了應(yīng)尊嚴(yán)和平等；2009年3月30日，電視臺主持人白巖松在耶魯大學(xué)盧斯禮堂發(fā)表《我的故事背后的夢》的演講，向世界昭示了“夢”的盛開，讓看到了前進(jìn)中的祖國和每個人都應(yīng)該夢想。 課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)航 課標(biāo)理念 1、作者,演講稿的特點。 2、把握作者成長故事背后的特殊含義，從中獲取教益。 3、學(xué)生的夢想并擁有去夢想的勇氣與毅力；看待中美之間的關(guān)系，健康的世界觀。 助讀資料 一、作者簡介 白巖松，央視著名主持人，任《焦點訪談》、《新聞周刊》、《感動xx》等節(jié)目主持人，xx年被授予“十大杰出青年”。曾獲“播音與主持”大獎特等獎、“金話筒獎”。他的主持節(jié)目風(fēng)格而不呆板，活潑而不媚俗，告別了簡單播報與表演，新一代電視人的代表。 二、背景簡介 2009年3月30日，電視臺主持人白巖松和央視攝制組赴美國拍攝專題片《巖松看美國》，3月31日白巖松及攝制組從紐約驅(qū)車趕往耶魯大學(xué)，白巖松向耶魯師生發(fā)表了題為《我的故事背后的夢》的演講，以出生的年份1968年開始，講述了1968年、1978年、1988年、xx年、xx年五個年份的故事，講述了如何從邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長為見證無數(shù)時刻的新聞人，并以個人命運(yùn)為線索折射了四十年中美關(guān)系的。白巖松的幽默向美國學(xué)生展現(xiàn)了人不一樣的一面。 知識梳理 一、識記字音 耶魯（yē）騷亂（sāo）遺憾（hn）撫養(yǎng)（fǔ）陌生（m）邊疆（jiāng）缺陷（qūe）遙遠(yuǎn)（yo）標(biāo)志（zh）印象（yn） 二、辨識字形 ①騷（sāo）騷亂②憾（hn）遺憾③陌（m）陌生④遙（yo）遙遠(yuǎn) 搔（sāo）搔癢撼（hn）震撼栢（bǎi）栢草謠（yo）謠言 三、詞語辨析（沿用《朝抵抗力最大的路徑走》課下內(nèi)容不變） 四、詞語集釋 夢想：即是人們在夢里所大膽的想象，不會，但只是美好的期望.有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢美的，美夢成真也成了長久的信仰。 突如其來：突如：突然。出乎意料地突然。 感慨萬千：因外界事物而引起許多感想、感觸。 五、中心意旨 本文作者講述的故事，其實的夢想的過程，藉此告訴聽眾，在逐漸擺脫貧窮與閉塞，越來越開放、富裕，與美國的關(guān)系不再是敵對，而是唇齒相依。他希望聽眾能到的，充滿活力與夢想的，能夠以友好客觀的去最的一面。 六、結(jié)構(gòu)圖解 我的故事夢的崛起美國及中美關(guān)系的 1968年 （第2自然段）出生每個人很難說擁有的夢想“我有夢想”在美國站起來了 1978年 （第3自然段）生活貧窮，夢想改革開放開始與美國正式建交 1988年 （第4自然段）大學(xué)生離市場經(jīng)濟(jì)越來越近美國不再是很遙遠(yuǎn)的 xx年 （第5自然段）直播主持克林頓“訪華”；開上了我人生的輛車改革開放克林頓“訪華” xx年 （第6、7自然段）北京奧運(yùn)會直播間度過40歲的生日“夢”盛開（北京奧運(yùn)圓滿、“神州七號”升空）；感受到大地震帶給國人的苦難奧巴馬美國總統(tǒng)；中美應(yīng)該是唇齒相依的關(guān)系 課堂聚焦探究 句段品讀 1、那一年更應(yīng)該記住的是馬丁?路德?金先生遇刺，那一年他倒下了，“我有夢想”的這句話卻真正地站了起來，在美國站起來，在全世界站起來。 點評：這句話的是馬丁?路德?金先生的“我有夢想”這句話了美國乃至全世界，寫世界各地的騷亂與動蕩，正是這句話誕生的大背景。在極為混亂與動蕩的時代，的黑人以生命為代價展現(xiàn)出了他夢想的高貴。寫，說明正是在最惡劣的環(huán)境中，夢想才顯得更為、珍貴。 2、當(dāng)然在年年初，我開上了我人生的輛車。這是我在我從來不會想到的，人有一天也可以開的車。 點評：作者用自身的故事，表達(dá)對改革開放后祖國繁榮富強(qiáng)的由衷的喜悅和激動。“人有一天也可以開的車”昭示著的正在崛起，的夢會，繁榮、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、的大國會在世界的東方屹立崛起。也為下段寫夢的綻放——北京奧運(yùn)、神七升空做了鋪墊。 要點探究 1、這是一篇演講稿，其演講的思路是怎樣的呢？請簡要概述。 【參考答案】以出生的年份1968年開始，講述了1968年、1978年、1988年、xx年、xx年五個年份的故事，講述了如何從邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長為見證無數(shù)時刻的新聞人，并以個人命運(yùn)為線索折射了四十年中美關(guān)系的。 2、課文的段，也演講稿的開頭說了，作用是？ 【參考答案】說了和美國打交道，是和耶魯大學(xué)的畢業(yè)生在打交道。 作用是：耶魯大學(xué)生較感興趣的話題，引起關(guān)注，拉近距離 3、本文寫了我的哪些故事?在故事的背后隱藏著怎樣的夢？ 【參考答案】1968年，我出生；1978年，我十歲，生活在偏遠(yuǎn)閉塞的小城，過著貧窮而夢想的生活；1988年，我二十歲，了首都的一名大學(xué)生，開始美國，擁生活、夢想的機(jī)會；xx年，我三十歲，央視新聞節(jié)目主持人，主持直播當(dāng)年克林頓總統(tǒng)的演講；xx年，我四十歲，目睹了夢想騰飛的幾件大事——神七、奧運(yùn)，感受到大地震帶給國人的苦難，北京奧運(yùn)會直播主持人。 作者的故事，其實萬千人的故事。他夢想的的過程，其實的夢想的過程，是由貧窮、落后、閉塞向著富裕、進(jìn)步、開放轉(zhuǎn)變的過程。夢：貧窮落后的面貌，變得繁榮、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、和平。 4、本文在寫我的故事的時候，穿插講述了哪些在中外的大事件？ 【參考答案】1968年，世界各地騷亂，馬丁?路德?金遇刺，但他的“我有夢想”卻世界；1978年，中美建交，十一屆三中全會，改革開放拉開序幕；1988年，中美經(jīng)濟(jì)、文化交流越來越多，開始嘗試放開商品的價格，離市場經(jīng)濟(jì)越來越近；xx年，美國總統(tǒng)克林頓訪華；xx年，奧巴馬美國總統(tǒng)，舉辦奧運(yùn)會，神七上天，四川大地震。 5、講1988年的故事，作者是如何來展現(xiàn)兩國之間關(guān)系的？ 【參考答案】從個人的生活細(xì)節(jié)入手，展現(xiàn)兩國由敵對變?yōu)橛押茫煌?。如不再有帶敵視意味的“美帝國主義”的口號，美國產(chǎn)品“可口可樂”已國人日常生活用品，美國流行樂年輕人，美國的經(jīng)濟(jì)模式學(xué)習(xí)的榜樣等。 6、白巖松的成長故事給了你啟示？ 【參考答案】從邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子，成長為見證無數(shù)時刻的新聞人他知識了的命運(yùn)，的發(fā)展也給夢想的邊城孩子了命運(yùn)的機(jī)會，個人的發(fā)展又了的進(jìn)步。 審美鑒賞 擁有夢想超越自我 這是一篇極典范的演講稿，在學(xué)風(fēng)開放的耶魯，幾乎每天都有來自全世界各地學(xué)者、政要各界精英的演講但耶魯校方顯然對這次演講了“精心”的安排，把演講的地點定在以耶魯畢業(yè)生亨利?盧斯(HenryLuce)名字命名的盧斯禮堂(LuceHall)。亨利?盧斯是《時代》周刊創(chuàng)始人，美國20世紀(jì)最著名的新聞人，而盧斯禮堂也次迎來了的新聞人演講，現(xiàn)場的火爆超乎攝制組的想象，過道上擠滿了師生，還有人晚到而被校園主辦方婉拒在門外。 作者定題為“我的故事背后的夢”，從的出生、童年講起，引起了異域他鄉(xiāng)的耶魯大學(xué)學(xué)生的地好奇心及興趣。然而作者談到的卻是的改革開放、崛起和中美關(guān)系的漸進(jìn)微妙的，于娓娓的講述中彰顯出不一樣的和不一樣的夢，也美國方的做法告訴聽眾應(yīng)該以開放、與時俱進(jìn)的來看待，來兩者間的交流。文中，作者從馬丁?路德金的《我有夢想》談起美國，既拉近了和美國聽眾的關(guān)系，又自然引出的“夢”。 篇演講稿中，白巖松講述了五個不期的故事，讓我看到了他是如何由起初夢想甚至感覺夢想詞匯很陌生的邊疆小孩，走進(jìn)北京，著名主持人的印跡，也看到了他生活的每時期中，跟夢想的東西，和他幾乎都在反復(fù)講著的馬丁?路德金先生被刺殺前講的那句話：“我有夢想”！ 是的，在生活中，不管做事，每個人的心中都要懷揣著夢想，夢想，的心中才會有動力，才能有，才能的超越、戰(zhàn)勝自我。在世界上，每個人生來最普通的，但從小夢想，人才為了一筆財富，了一番事業(yè)。正如白巖松所說“我有夢想”英文版，還有寫成中文的字樣，讓每個人心中都充滿著的夢想，激發(fā)追求夢想的勇氣和信心，努力奮斗吧！ 隨堂基礎(chǔ)演練 一、基礎(chǔ) 1.下面加點的字注音全對的一項是（　　） A.撫養(yǎng)（fǔ）迷惘（wǎng）匱乏（gu）自慚形穢（su） B.陌生（m）搭赸（shn）采擷（xi）面面相覷（q） C.缺陷（qūe）標(biāo)識（zh）印象（yn）草菅人命（guān） D.邊疆（jiāng）醪糟（lio）懺悔（chn）夢寐以求（mi） 【答案】B 【解析】A.“匱”讀為“ku”,“穢”讀為“hu”；C.“菅”讀為“jiān”；D.“醪”讀為“l(fā)o”。 4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 近幾十年來，，，，，，。國力的，關(guān)于的國際地位、作用和責(zé)任的方興未艾。 ①也高于期世界的平均 ②世界關(guān)注的焦點 ③現(xiàn)代化建設(shè)了舉世矚目的成就 ④的綜合實力大幅度 ⑤對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認(rèn)增長的事實 ⑥經(jīng)濟(jì)的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá) A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④① C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③ 【答案】A 【解析】排序內(nèi)容由總到分，注意小范圍句間勾連，⑥①⑤是連在一起的。 3.下列各句中，加點的成語使用的一項是 A.現(xiàn)在職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是新來的局長。 B.幾年前，學(xué)界幾乎人不對他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。 C.他是當(dāng)今幾位聲名卓著的電視劇編劇，這不光是他善于編故事，更的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。 D.旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里沒關(guān)打氣，還可附庸風(fēng)雅?！? 【答案】B 【解析】A、始作俑者：貶義詞。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對前共飲，以便請教。比喻去向人請教。C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。使用錯誤。D、附庸風(fēng)雅：貶義詞。附庸，依傍，追隨；風(fēng)雅，泛指詩歌。指文化修養(yǎng)的人裝點門面而結(jié)交文人，參加文化活動。 4.下列句子中，語病的一項是() A.“低碳生活”理念，我國改革開放經(jīng)濟(jì)建設(shè)的和失敗的實踐，無可爭辯地證實了理念的。 B.以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在巨大的平臺上尋找答案。 C．劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，要與福利院參加高考的孤兒合影留念。 D．成千上萬的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，在努力，舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理想。 【答案】B 【解析】A搭配不當(dāng)。為介詞，帶長狀語，主謂變成“理念”“證實”自然搭配不當(dāng)。刪去“”，二“這”歸一。B做定做狀皆可。C表意不明。“”可為福利院，也可為孤兒。D搭配不當(dāng)。與理想，任務(wù)或理想。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面一段文字，5-7題。 在北大的克林頓的演講當(dāng)中，整個克林頓總統(tǒng)的演講，用的全是美方所的翻譯，我猜想有的觀眾，是一直知道克林頓的確在說話，說的是不太清楚。我在直播結(jié)束的時候，說了的一番話，我說看樣子美國需要對有更多的，時候要從語言開始，而中美這兩個來說，面對面永遠(yuǎn)要好過背對背。當(dāng)然在年年初，我開上了我人生的輛車。這是我在我從來不會想到的，人有一天也可以開的車。個人的喜悅，也會讓你印象很久，往往次才是最難忘的。 xx年，我四十歲。年大家不再談?wù)摰摹拔矣袎粝搿边@句話，在年我聽到太多的美國人在講?？礃幼訆W巴馬的確不想再耶魯占領(lǐng)美國二十年的事實了。他用“”“夢想”的詞匯，讓耶魯大學(xué)的師生在為他當(dāng)選總統(tǒng)之后，聽說你們舉行了游行，甚至慶祝。 而年夢非常的一年。它就像全世界所的夢想都要注定要遭受的挫折一樣顯現(xiàn)。是期待了很久的北京奧運(yùn)會，神舟七號人次在太空當(dāng)中行走，那年前期待了很久的夢想。，突如其來的四川大地震，讓切都變得期待中的那么美好。八萬個生命的離開，讓整個xx年人度日如年。我猜在耶魯校園里頭，在每網(wǎng)頁、電視報紙的前面，也有的來自的人，世界各地的人們，為生命流下眼淚。就像四十年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我有夢想”這句話站得更高，站得更久，站得讓人覺得極其有價值一樣，更多的人也明白了，夢想要。生命更。 在北京奧運(yùn)會期間，我度過了的四十歲的生日。那一天我感慨萬千，到我的生日那一天的時候，我在直播精彩的比賽。二十四小時之后，當(dāng)要走出我生日天的時候，我也依然在直播。天我覺得我非常的幸運(yùn)。正是特殊的，在北京奧運(yùn)會期間的四十歲，讓我意識到了我的故事背后的夢。 5、寫克林頓在華演講直播，作用是？ 答： 【參考答案】展現(xiàn)越來越開放的一面，也美國方的做法告訴聽眾應(yīng)該以開放、與時俱進(jìn)的來看待，來兩者間的交流。，將我的人生經(jīng)歷與大事勾連起來了。 6、作者說“年夢非常的一年”。思考一下，作者為說xx年是夢非常的一年？ 答： 【參考答案】xx年是特殊的一年，每個人都應(yīng)該記憶猶深的一年。xx年，大喜與大悲相伴，淚水與汗水同飛，與艱辛隨行。正如作者所言，北京奧運(yùn)會和人在太空當(dāng)中行走的“神舟七號”升空，年前期待了很久的夢想，伴突如其來的四川大地震，它就像全世界所的夢想都要注定要遭受的挫折一樣顯現(xiàn)。 7、作者說“在北京奧運(yùn)會期間的四十歲，讓我意識到了我的故事背后的夢”。你能說一下此刻作者的夢是嗎？你有過的夢嗎？ 答： 【參考答案】xx年，作者四十歲，目睹了夢想騰飛的幾件大事——神七、奧運(yùn)，感受到大地震帶給國人的苦難，北京奧運(yùn)會直播主持人。一名電視人，作者見證了祖國的強(qiáng)大和奮起，內(nèi)心深處充滿了深深地激動和自豪。作者的故事，其實萬千人的故事。他夢想的的過程，其實的夢想的過程，是由貧窮、落后、閉塞向著富裕、進(jìn)步、開放轉(zhuǎn)變的過程。（問，開放式題。） 課外閱讀視野拓展 名句精華 夢想 ●夢想絕夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍） ●人把完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？（古龍） ●夢是心靈的思想，是的秘密真情（杜魯門?卡波特） ●夢想只要能持久，就能現(xiàn)實。不生活在夢想中的嗎？（丁尼生） ●夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣（阿?安?普羅克特） ●一切活動家夢想家（詹?哈尼克） ●人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他（魯迅） ●夢想家的缺點是害怕命運(yùn)（斯?菲利普斯） ●夢想家命長，實干家壽短（約?奧賴?yán)? ●夢境每是現(xiàn)實的反面（偉格利） 佳作弦音 仰望星空與腳踏實地 （xx年高考滿分作文?北京卷） 古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此，又如此遙遠(yuǎn)，那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。 穴鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆方而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們身陷于現(xiàn)實的泥潭而自拔，麻木的心靈放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。 收回遐想的思緒，我才夢想天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植，隨時采擷，收獲希望。 尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。（課本素材運(yùn)用）收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷?！边@是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實失望，但絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。 追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁?路德?金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他像的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。，現(xiàn)實中堅強(qiáng)的追夢者！ 尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧！ 【感悟思考】文章開篇扣題，直接表述的觀點，鮮明。作者緊緊“夢想是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想”選材，開篇即引用莊子《逍遙游》和臧克家《老馬》里的名句來闡釋夢想與現(xiàn)實的關(guān)系；接著又引用了杜甫、魯迅、馬丁?路德?金等人物事例和名句，列舉杜甫、魯迅、馬丁?路德?金的夢想。語言流暢靈動，論證，脈絡(luò)清晰，層次分明，有很強(qiáng)的說服力。 寫作訓(xùn)練 文本資源開發(fā) 素材挖掘 【素材】 xx年，我四十歲。年大家不再談?wù)摰摹拔矣袎粝搿边@句話，在年我聽到太多的美國人在講?？礃幼訆W巴馬的確不想再耶魯占領(lǐng)美國二十年的事實了。他用“”“夢想”的詞匯，讓耶魯大學(xué)的師生在為他當(dāng)選總統(tǒng)之后，聽說你們舉行了游行，甚至慶祝。 而年夢非常的一年。它就像全世界所的夢想都要注定要遭受的挫折一樣顯現(xiàn)。是期待了很久的北京奧運(yùn)會，神舟七號人次在太空當(dāng)中行走，那年前期待了很久的夢想。，突如其來的四川大地震，讓切都變得期待中的那么美好。八萬個生命的離開，讓整個xx年人度日如年。我猜在耶魯校園里頭，在每網(wǎng)頁、電視報紙的前面，也有的來自的人，世界各地的人們，為生命流下眼淚。就像四十年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我有夢想”這句話站得更高，站得更久，站得讓人覺得極其有價值一樣，更多的人也明白了，夢想要。生命更。 在北京奧運(yùn)會期間，我度過了的四十歲的生日。那一天我感慨萬千，到我的生日那一天的時候，我在直播精彩的比賽。二十四小時之后，當(dāng)要走出我生日天的時候，我也依然在直播。天我覺得我非常的幸運(yùn)。正是特殊的，在北京奧運(yùn)會期間的四十歲，讓我意識到了我的故事背后的夢。 《我的故事背后的夢》（節(jié)選） 運(yùn)用指南 作者的親身經(jīng)歷，了夢想、生命和價值的問題，給人以的鼓舞和啟示?！熬拖袼氖昵榜R丁路德金先生倒下，卻讓“我有夢想”這句話站得更高，站得更久，站得讓人覺得極其有價值一樣，更多的人也明白了，夢想要。……”在人生的逆境和坎坷中，話能送給巨大的動力和信心。此素材適用于與“夢想”“動力”“價值”“追求”“拼搏”“堅忍”等的話題、材料和命題作文。 角度一：與“夢想”“追求”的話題。夢想是美好的，但虛幻的，夢想和現(xiàn)實畢竟有著一段距離，要想夢想，付出行動去努力追求。在夢想，抵達(dá)的彼岸過程中，會有遭受苦難的心理歷程。其實，人生的快樂并生命的本身，而是在追求更高的生活境界時奮斗的過程。 角度二：與“理想”“信念”的話題。用精神力量武裝起來的人是強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。精神的力墾往往在對信念和理想的追求上。堅定的信念和理想，人就內(nèi)在的動力，就戰(zhàn)勝一切的意志和毅力。 角度三：“夢想和現(xiàn)實”辯證關(guān)系的話題。可以寫成抒情散文，想象變成現(xiàn)實的主題，可以贊譽(yù)偉人的夢想，可以解析夢想的人文魅力，縱橫捭闔、自由馳騁；可以寫成議論文，就夢想與現(xiàn)實，創(chuàng)新與求知，愿望與腳踏實地等議論；可以寫成詩歌，詩歌就應(yīng)該想象力，夢想正是人類最好的想象力。可以聯(lián)想到“心有多大，舞臺就有多大”、“不怕做，就怕想”等俗語或名句。 角度四：“夢想與”辯證關(guān)系的話題。夢想是的特殊，愛因斯坦說：“想象力比知識更。”寫作時可以用美麗的辭藻描寫人類所的許多奇跡，盡情抒發(fā)人類的自豪感與自信心。時代呼喚創(chuàng)新，創(chuàng)新的時代需要敢想敢干、敢于超越的精神?！皦粝搿敝硇耘c邏輯，但更是人類向往未來的美好的情感，充滿著詩情畫意。 素材運(yùn)用 【范例】 我的追求，我的世界 （xx年高考滿分作文?天津卷） 魚生活在水中，它沉浸于流動不息的世界；鷹生活在天空，它陶醉于自由自在的世界；草生活在土地，它享受于腳踏實地的世界。而，我，90后的一員，生活在充滿追求的世界中。 身邊林林總總的人，即便從不說出口，但每個人心里都著一份熾熱的追求，把心灼燒的滾燙。那鑲嵌著三年時光的齒輪，地被勤勞和汗水潤滑，一刻不曾停歇的轉(zhuǎn)動——向著，的追求。 我在地攀爬，在人流涌動的崖壁上攀爬，累了的時候，就觀賞“半壁見海日”的風(fēng)光，倦了的時候，就想象“長風(fēng)破浪會有時”的希望，疲了的時候，就體味“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的信仰。（課本素材運(yùn)用）在前進(jìn)的路上，我同身邊的人一樣，追求，向上，直至高考的崖壁，縱身一躍，墜入奮斗的海洋，游至的彼岸。 我相信，在昏黃的燈光下，伴著表針的走動，每個人都會在心中勾勒著那追求的圖案，將其披掛在心的戰(zhàn)場上，浴血奮戰(zhàn)。充斥著拼搏的世界，就像圓圈，敢于走出去，才能看到的光環(huán)。 我知道，追求的精靈在我身邊舞蹈，它在以我筆紙的摩擦聲為樂音而舞蹈，在為我心中無數(shù)次的自勉自勵而舞蹈，它因我的執(zhí)著和矻孜而舞蹈，那舞，讓掌上的趙飛燕都失色，令凌空的貂蟬都黯然。 我明白，那份追求被我一筆一筆地刻畫在心中，充斥著我的世界，它在我的生活中放了鹽，一下子全是鮮美的菜肴。 我看到，曾經(jīng)的邊遠(yuǎn)小城的絕望孩子（白巖松）不懈追求，此刻坐在電視臺的演播廳，正直播著北京奧運(yùn)會精彩的比賽。（課本素材運(yùn)用） 是的，我想象，用我五分的生命所學(xué)來的知識，去我的追求，徜徉于非洲廣闊的大草原，看奔馳的角馬，看凌厲的獅子，看精明的鬣狗……這份想象寓于我的追求之中，伴我走過，迷茫與痛苦，跨過河流，荊棘和高山。 是的，我堅信，只要我的世界中追求，我就不會失去奮斗的勇氣，我用我的青春篤誓，來我的信仰，我用我的汗水耕耘，來擁抱我的追求。只要我的世界追求，我就能撥開前方溟濛的霧氣，看見耀眼的太陽，揮灑溫暖的光芒。只要我的世界追求，我就會燃燒，做燈塔，做蠟燭，哪怕是火柴。 我，90后的一員，生活在充滿追求的世界中，向往的彼岸。 【用法提示】本文選材典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，立意新穎，語言流暢且富有激情，是一篇清新優(yōu)美的抒情散文。作者善于運(yùn)用聯(lián)想組織選材，文章開頭即采用正向聯(lián)想由魚、鷹、草生活的環(huán)境引出“我”生活在充滿追求的世界中。行文中，作者采用正向聯(lián)想，選用課本素材，如“半壁見海日”“長風(fēng)破浪會有時”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”等詩詞名句的運(yùn)用既充實了文章內(nèi)容，詩化了文章語言，又了文章的文化內(nèi)涵；選用白巖松的演講辭《我的故事背后的夢》里白巖松的事例既充實了文章的素材，又了文章的現(xiàn)實性和說服力。