2019-2020年高中語文《鈷姆潭西小丘記》教案 蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》教案 .doc
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2019-2020年高中語文鈷姆潭西小丘記教案 蘇教版選修唐宋八大家散文選讀教案一.文學(xué)地位:柳宗元、韓愈齊名,同為唐代古文運(yùn)動大家.二.柳宗元的生平:1.家庭生活美好:父以文知名於世,仕宦;母親系出名門,知書達(dá)理,能相夫教子。2.少年得意:二十一歲登進(jìn)士第。3.少貴顯,參與政治改革:結(jié)識王叔文、韋執(zhí)誼。王叔文受順宗賞識,薦韋為宰輔,引用柳宗元、劉禹錫等。順宗病重,王叔文掌實(shí)權(quán),從事政治革新:從宦官手中奪回禁衛(wèi)軍的統(tǒng)帥權(quán),取消宮市,使太監(jiān)無法再從中圖利,撤除為皇帝飼養(yǎng)鷹犬的五坊小兒,嚴(yán)懲貪官,追回正直臣子陸贄?;鹿倬阄恼渎?lián)合反對的朝臣進(jìn)攻,順宗退位,八個月的政治革新宣告失敗。順宗駕崩,王被貶后處死,宗元被貶永州,與他同時被貶的,尚有韋執(zhí)誼、劉禹錫等八人,時稱八司馬。當(dāng)時宗元三十三歲。4.永州(湖南)十年:生活困頓,郁郁不樂,游山水而寫永州八記。用心於閱讀創(chuàng)作,提倡古文。5.調(diào)回京城:以為從此否極泰來,豈知三個月后再貶柳州(廣西)。6.貶死柳州:柳州蠻荒,多未開化,教民耕種織布,建造廬舍、舟船,解放奴隸,興辦教育。改善人民生活,深受愛戴。期待返回京城,心情郁悶,水土不服,患毒瘡霍亂,客死柳州,四十七歲。人稱柳柳州、柳河?xùn)|(故鄉(xiāng))。三.文學(xué)成就政壇失意,宗元轉(zhuǎn)向著述,賢者不得志於今,必取貴於后,古之著書者皆是也,宗元近欲務(wù)此。(寄許京兆孟容書)1.韓柳思想同異同:倡古文運(yùn)動異:韓排斥佛老,獨(dú)宗儒家柳接受各家思想:本之書以求其質(zhì),本之詩以求其恒,本之禮以求其宜,本之春秋以求其斷,本之易以求其動,此吾所以取道之源也。參之谷梁以厲其氣,參之孟荀以倡其支,參之莊老以肆其端,參之離騷以致其幽,參之太史公以著其潔,此吾所以旁推交通而以為文也。韓不顧流俗,抗顏為師柳深自隱晦,不欲為人師2.文:游記:在山水中,寄托個人的生活遭遇與抑郁之情,使山水人格化感情化;觀察細(xì)微敏銳,能以清麗精鍊的筆鋒,刻畫山水的真實(shí)面貌。永州八記(始得西山宴游記、鈷鉧潭記、鈷鉧潭西小丘記、至小丘西小石潭記、袁家渴記、石渠記、石澗記、小石城記)各偏獨(dú)立又連續(xù),為宗元山水游記代表作。宗元自謂取法山海經(jīng)與水經(jīng)注,后人有譽(yù)為游記之祖寓言:寫動物昆蟲的故事,短小警策,含蓄而犀利,寓意深遠(yuǎn)。蝮蝂傳、黔之驢、臨江之麋等。傳記:取材市井小民,發(fā)人深省,深具教育意味。種樹郭橐駝傳、捕蛇者說。論辯:史事論辯,推翻前人之說,議論精辟。3.詩優(yōu)秀杰出,因深遠(yuǎn)難識,為文名所掩,不為當(dāng)世所重。十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。浮波故道風(fēng)煙在,翁仲遺墟草樹平。直以慵疎遭物議,休將文字占時名。今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓。(柳宗元衡陽與夢得分路贈別詩)城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂颭芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸。共來百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)。(登柳州城樓寄彰汀封連四州刺史)與宗元同貶八司馬中四人。劉禹錫在連州。漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙消日出不見人,唉乃一聲山水綠?;乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。(漁翁)千山鳥飛絕,萬徑人踨滅。孤舟簑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(江雪)語文萬花筒一.修辭文句修辭當(dāng)湍而浚者,為魚梁。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇,負(fù)土而出,爭為奇狀者.其嶔然相累而下者,若牛馬之飲於溪。其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。嘉木立,美竹露,奇石顯。山之高,云之浮,鳥獸之遨游,擧熙熙然回巧獻(xiàn)技.清泠之狀與目謀,瀯瀯之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。二.語法文句語法農(nóng)夫、漁父過而陋之、邑人奇之枕席而臥、曲肱而枕之三.字義貨而不售:余憐而售之:連歲不能售:烈火而焚之:烈士殉名:南山烈烈,飄風(fēng)發(fā)發(fā):賈四百:賈生才調(diào)最無倫:良賈深藏若虛:相關(guān)文章韓愈評柳宗元為人與文風(fēng)韓愈柳子厚墓志銘:儁杰廉悍,議論證古今。出入經(jīng)史百家,踔厲風(fēng)發(fā),率常屈其座人,名聲大震,一時皆慕與之交。雄深雅健,似司馬子長(風(fēng)格)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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