2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第1-2單元綜合測(cè)驗(yàn)試卷 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第1-2單元綜合測(cè)驗(yàn)試卷 新人教版一、選擇題：請(qǐng)選出一個(gè)正確答案并填寫答案在以下方框（每小題2分，共60分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301、下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是 ( ) A人 B蘑菇 C青蛙 D電腦病毒2、植物體和人體細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 （ ） A液泡 B線粒體 C葉綠體 D染色體3、一學(xué)生從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊透明的表皮按課本的實(shí)驗(yàn)步驟制成玻片標(biāo)本，這種玻片標(biāo)本稱為 （ ）A.切片 B.永久裝片 C.涂片 D.臨時(shí)裝片4、動(dòng)物體的構(gòu)成是 ( ) A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體 B細(xì)胞組織系統(tǒng)器官動(dòng)物體 C細(xì)胞系統(tǒng)組織器官動(dòng)物體 D組織細(xì)胞器官系統(tǒng)動(dòng)物體5、使用顯微鏡時(shí)，“觀察”操作步驟正確的是 （ ）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開。把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住。反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。A B C D6、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次是 （ ）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核7、生活中我們常用蘋果、菠蘿等擠壓果汁，這些果汁主要來自細(xì)胞的哪一部分？（ ） A細(xì)胞核B葉綠體C細(xì)胞膜D液泡8、杜鵑花與杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是 （ ） A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C液泡D葉綠體9、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要把口腔上皮細(xì)胞涂在載玻片上的 （ ） A清水中B蒸餾水中C糖水中D生理鹽水中10、生物所需的能量最終來源是 （ ）A植物中的化學(xué)能 B食物中的化學(xué)能 C太陽光能 D熱能11、水中存在著“藻類小蝦小魚大魚”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）A藻類 B小蝦 C小魚 D大魚12、“千里之堤，潰于蟻穴”說明 （ ）A生物適應(yīng)環(huán)境 B生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 C環(huán)境影響生物 D環(huán)境適應(yīng)生物13、下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ） A一塊農(nóng)田中的所有生物； B一個(gè)養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸；C一條河流； D一個(gè)植物園。14、下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是 （ ） A.陽光草?；?； B.草兔鷹；C.鷹蛇青蛙昆蟲； D.陽光玉米鼠。15、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于 （ ） A.生產(chǎn)者； B.消費(fèi)者； C.分解者； D.非生物成分。16、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中主要描寫了生物圈中的哪種因素（ ）。A. 季節(jié) B. 水 C. 生物 D.空氣17、下列哪項(xiàng)不是桂花樹、蕨類和金魚共有的基本特征 （ ）A呼吸 B反射 C需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D生長(zhǎng)和繁殖18、玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是20條，經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后，新形成的玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是 （ ）A20條 B40條 C80條 D5條19、楊樹能由小長(zhǎng)大的原因是( )A細(xì)胞數(shù)目的增多 B細(xì)胞體積的增大C組織和器官的出現(xiàn) D細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大20、一般觀察與科學(xué)觀察的不同的是 （ ）A走馬觀花欣賞景物 B細(xì)致全面觀察 C作觀察記錄 D有明確的觀察目的21、有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是 （ ）A食物稀少 B適應(yīng)寒冷氣候 C繁殖后代 D躲避傷害22、人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的( ) A測(cè)量 B調(diào)查 C觀察 D實(shí)驗(yàn)在調(diào)查中不要損傷植物和傷害動(dòng)物，主要是要 （ ）A學(xué)會(huì)調(diào)查方法 B注意安全 C鍛煉調(diào)查能力 D培養(yǎng)珍愛生命的情感23、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ）A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)24、能對(duì)污水處理起到凈化作用的是 （ ）A瘧原蟲 B眼蟲 C變形蟲 D草履蟲25、下圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化，其正確順序是 （ ）Aadbc Babcd Ccdab Dacdb26、“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力”，這是植物中哪種組織的特點(diǎn) （ ）A保護(hù)組織 B分生組織 C輸導(dǎo)組織 D營(yíng)養(yǎng)組織27、下列屬于植物器官的是（ ）A番茄果肉 B番茄花 C番茄植株 D番茄的紅果皮28、下列說法正確的是（ ）A單細(xì)胞生物繁殖都特別快 B單細(xì)胞生物都需要有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)C單細(xì)胞生物同樣有生物的各種特征 D單細(xì)胞生物必須生活在水中29、組織形成過程中起主要作用的是（ ）A細(xì)胞分化 B細(xì)胞分裂 C細(xì)胞生長(zhǎng) D細(xì)胞伸長(zhǎng)30、下列關(guān)于生物圈的說法中，正確的是（ ）生物圈是指整個(gè)地球 生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境生物圈是指地球上的全部生物 生物圈是指生物生活所需要的環(huán)境二、非選擇題（共計(jì)40分） 31在光學(xué)顯微鏡下，當(dāng)向右移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，物像向 移動(dòng)；因?yàn)樵陲@微鏡下看到的是 像。 （2分）32生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。（2分）34生物圈包括大氣圈的底部、 和 。生物圈是地球上最大的 。（3分）35、請(qǐng)完成以下概念圖（6分） 生物的生活需要 生物的 生物能進(jìn)行 特征 生物能排泄體內(nèi)的 生物能對(duì)外界的刺激作出 生物能生長(zhǎng)和 除病毒外，其他生物由 構(gòu)成 36、連線題：將下列生物的組織與其功能搭配起來（5分）葉的表皮 分生組織 骨骼肌 上皮組織 莖尖 保護(hù)組織皮膚的表皮層 肌肉組織 骨 結(jié)締組織 37、右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（共9分）（1）我們用刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu) _。（2）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是 _；能夠把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外的是 _。（3）細(xì)胞的控制中心位于 _內(nèi),里面的染色體是由_和_兩種物質(zhì)組成的。（4）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中編號(hào)為 、 和 的三種結(jié)構(gòu)。38、實(shí)驗(yàn)探究題（5分）生物科技小組的同學(xué)在調(diào)查校園生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盤下往往有鼠婦生活。究竟鼠婦的生活受哪些環(huán)境因素影響？有的同學(xué)認(rèn)為鼠婦的生活受土壤潮濕程度影響，也有的同學(xué)認(rèn)為是受光的影響。于是，持不同觀點(diǎn)的兩部分同學(xué)分別設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)：探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響。實(shí)驗(yàn)：探究光對(duì)鼠婦生活的影響。請(qǐng)分析并回答：（1）實(shí)驗(yàn)提出的問題是 ？實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是 。 （2）在實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)要設(shè)置 和 兩種環(huán)境；實(shí)驗(yàn)的變量是 。2、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。（5分）（1）你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。評(píng)價(jià)的理由是 （2）另一位同學(xué)的觀察效果不好的原 甲 乙因是 。 39、資料分析（3分）下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。（1）“多莉”的長(zhǎng)相最像 羊。 （2）這個(gè)事實(shí)說明_。