2019-2020年高中語文 第一單元之《居里夫人傳（節(jié)選）》教案 語文版必修2.doc

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2019-2020年高中語文 第一單元之居里夫人傳（節(jié)選）教案 語文版必修2教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)識居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神和高尚的人格力量。二、探討成功與榮譽(yù)問題，樹立正確的價值觀。三、通過比較分析，體會作者浸潤作品之中的強(qiáng)烈情感。教學(xué)重點(diǎn)居里夫人傳是一篇人物傳記。學(xué)習(xí)這篇課文，要抓住人物傳記的特點(diǎn)，即歷史性和文學(xué)性在作品中的高度統(tǒng)一。具體而言，一方面通過閱讀作品，了解居里夫人的歷史真實，即她的生平事跡、科學(xué)貢獻(xiàn)，認(rèn)識到居里夫人的偉大之處，同時又要體會作者浸潤其中的強(qiáng)烈情感，感受作品的藝術(shù)魅力。據(jù)此，確定重點(diǎn)如下：一、從具體事件的分析中，認(rèn)識居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神和高尚的人格力量。二、通過比較分析，體會作者的情感內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)一、從具體事件的分析中，認(rèn)識居里夫人的精神和品格。二、通過品味語言，體會其中蘊(yùn)涵的感情。課時安排一課時教學(xué)過程一、課前預(yù)習(xí)1.了解居里夫人的生平事跡、偉大貢獻(xiàn)以及別人對她的評價。2.通讀課文，思考：課文主要寫了哪些內(nèi)容？二、導(dǎo)入新課愛因斯坦曾這樣評價過著名的女科學(xué)家居里夫人：在所有的著名人物中，她是惟一不被榮譽(yù)所腐蝕的人。她說：“我們不應(yīng)該虛度一生。我們必須有恒心，尤其要有自信心?！彼谄D苦條件下堅持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的事跡激勵著一代又一代的青年人。今天我們就來一起學(xué)習(xí)居里夫人傳，進(jìn)一步了解這位把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)的偉大女性。三、介紹居里夫人居里夫人即瑪麗居里，是一位波蘭籍的法國科學(xué)家。她與丈夫比埃爾183;居里都是放射性的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳和釙，并因此與法國物理學(xué)家亨利伯克勒爾分享了1903年諾貝爾物理學(xué)獎。之后，居里夫人繼續(xù)研究了鐳在化學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，并且因分離出純的金屬鐳而又獲得1911年諾貝爾化學(xué)獎。居里夫人把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，由于長期工作在高放射性的環(huán)境中，她于1934年死于白血病。居里夫人的大半生都是清貧的，提取鐳的艱苦過程是在簡陋的條件下完成的。她和居里一起拒絕為他們的任何發(fā)現(xiàn)申請專利，為的是讓每個人都能自由地利用他們的發(fā)現(xiàn)。他們把諾貝爾獎金和其他獎金都用到了以后的科學(xué)研究中。四、關(guān)于居里夫人傳居里夫人傳的作者是居里夫人的次女艾芙居里。在書中，作者用自己的筆和心記錄了母親在科學(xué)道路上不畏艱難、孜孜以求的光輝一生，表現(xiàn)了母親的高尚品質(zhì)。她在居里夫人傳前言里這樣概括母親的高尚品質(zhì)：“堅定不移的性格；智力方面鍥而不舍的努力；只知貢獻(xiàn)一切而不知謀取或接受任何利益的自我犧牲精神；尤其是成功不驕傲、災(zāi)禍不能屈的非常純潔的靈魂：這些就是瑪麗居里生來所具有的品質(zhì)，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴，我希望讀者在人生暫時的榮枯浮沉中，能隨時加以辨識?！痹陂喿x課文時，應(yīng)注意體會這一點(diǎn)。五、整體把握文章內(nèi)容思考：課文主要寫了什么內(nèi)容?明確：課文寫的是居里夫人在經(jīng)歷了艱苦卓絕的工作取得研究成果并獲得諾貝爾物理獎以后，面對榮譽(yù)和未來的生活態(tài)度與內(nèi)心狀態(tài)。六、再讀課文，理清文章思路要求：全文按自然分節(jié)，共5大段。請同學(xué)們概括出每段的內(nèi)容要點(diǎn)。提示概括要點(diǎn)的方法：(1)找關(guān)鍵語句，如總起句、總結(jié)句、主旨句、關(guān)鍵詞等。(2)無關(guān)鍵語句的，找出全段圍繞其闡述的內(nèi)容加以概括。討論、歸納：第1段：榮譽(yù)給居里夫婦的工作和生活帶來了巨大的困擾，成為阻止他們前進(jìn)的力量。(有一關(guān)健句：第17頁第一自然段第一句話?！皹s譽(yù)降臨大人物身上，用它的全部重量牽制他們，力圖阻止他們向前進(jìn)。”)當(dāng)榮譽(yù)降臨到居里夫婦身上時，千百萬人把注意力集中到他們身上，可是人們關(guān)注的并不是他們事業(yè)的進(jìn)展情況，他們的私生活和工作的實驗室才是人們關(guān)注的焦點(diǎn)：“居里夫婦的生活，成了時髦酒館里的談話資料”，他們的工作情景也被編成諷刺劇在劇院里上演。這一切嚴(yán)重干擾了他們，奪取了他們的“沉思和寧靜”，所以作者說榮譽(yù)是“用它的全部重量牽制他們，力圖阻止他們向前進(jìn)”。與人們的狂熱形成鮮明對比的是，在榮譽(yù)面前，居里夫婦并沒有“以新的姿態(tài)出現(xiàn)”，而是一如平常地在實驗室工作，并且由于部分鐳的丟失延緩了工作使得“兩個人都很沮喪”。他們只是希望人們能為制鐳工作提供幫助。第2段：榮譽(yù)不僅沒有給工作帶來任何幫助，反而浪費(fèi)了大量寶貴的時間。這讓他們十分痛苦。(有一關(guān)健句：本大段第一自然段?！八麄兊臉s譽(yù)越大，他們的不安越甚。”)在極大的榮譽(yù)面前，居里夫婦感到了極度的不安，“兩個物理學(xué)家的確是失掉了內(nèi)心的平靜”，各種來信費(fèi)去了居里夫人不少的時間。她在信中說：“永遠(yuǎn)是嘈雜不堪，人們正在盡力阻礙我們工作。不接受任何訪問但是人們?nèi)耘f打攪我；我們的生活完全被敬仰和光榮毀壞了。”而工作所需的實驗室和盼望巳久的經(jīng)費(fèi)卻遲遲不來。第3、4段：居里夫婦的天性使得他們采取了拒絕榮譽(yù)的態(tài)度。(有一關(guān)健句：本大段第一句話。“除了熱心工作和恐怕荒廢時間之外，還有別的原因使居里夫婦厭惡榮譽(yù)。”)居里夫婦天性超脫、純樸，這使他們團(tuán)結(jié)一致，逃避尊榮。居里夫人一生逃避別人的贊羨，因為她的生活太忙，責(zé)任太多，不能浪費(fèi)一分精力。居里夫人只有在安靜的實驗室中和親密的家庭環(huán)境中才能獲得快樂。第5段：在生活上，居里夫人平淡而隨便；對待科學(xué)，她只重事不重人。他們穿著隨便，住漁家房舍，居里夫人的裝束像農(nóng)村婦女，會赤足坐在門口石級上抖掉鞋里的沙子，這一切讓追蹤的美國記者目瞪口呆，因為這與想象中的居里夫人實在相差太遠(yuǎn)，而當(dāng)他自作聰明地想“利用這個機(jī)會問出一些不平常的問題”時，居里夫人臉色嚴(yán)肅地說：“在科學(xué)上，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人。”這不僅表現(xiàn)了居里夫人對待科學(xué)的態(tài)度，也是她偉大人格的真實寫照。由以上分析，我們不難看出居里夫人榮辱不驚的高尚人格和對科學(xué)執(zhí)著追求的精神。七、進(jìn)一步探討：居里夫人拒絕榮譽(yù)的原因是什么？請引用課文中你認(rèn)為語言最生動、感情最強(qiáng)烈、含義最深邃的語句加以說明。提示：拒絕榮譽(yù)的原因：居里夫人具有崇高的信念和品格，她獻(xiàn)身科學(xué)，淡泊名利。她從事科學(xué)研究不是為了榮譽(yù)，則得到榮譽(yù)之后，她一生追求的工作和內(nèi)心的平靜都被破壞了，所以她要拒絕的是榮譽(yù)帶來的煩惱和不安。具體例子可見教參第53頁。鼓勵各抒己見，言之有理即可。八、補(bǔ)充閱讀，進(jìn)一步認(rèn)識居里夫人高尚的精神品格要求：閱讀居里夫人給外甥女的一封信和愛因斯坦的悼念瑪麗居里(見課本第23、24頁)討論、歸納：在居里夫人給外甥女的一封信中，居里夫人說，蠶在短暫的一生中，“那樣自愿地、堅持地工作著，真正地感動了我”。她以蠶自比，要在短促而脆弱的生命中，永遠(yuǎn)耐心地向一個極好的目標(biāo)努力，不問原因，不問結(jié)果。這形象地表現(xiàn)了居里夫人執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。見教參第62頁。九、分析本文的寫作特點(diǎn)1引用了大量的事實材料作者力求客觀真實地講述居里夫人的生活，在課文中引用了大量的私人信件和公開的采訪報道，還生動地記述了一些具有代表性的事件，真實地表現(xiàn)了居里夫人的精神境界和高尚品格。2飽含了作者濃烈的主觀情感作為傳主的女兒，作者對母親偉大而艱辛的人生經(jīng)歷充滿敬愛和感嘆，這使得她在記述中飽含個人感情，這字里行間的濃烈情感需要我們仔細(xì)體味。例如：“瑪麗只用一句話一句她常常當(dāng)作箴言說的話，一句比一部書更能表現(xiàn)她的性格、生活和使命的話結(jié)束了這次會談：在科學(xué)上，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人?！本永锓蛉说倪@句名言的確最能代表她的科學(xué)精神，作者給這句話加上了兩個修飾語，說明居里夫人就是堅持以這句話作為自己的科學(xué)職守，這是一個獻(xiàn)身科學(xué)的人的箴言，所以作者飽含感情地說，就是一部書就像自己傾心而寫就的這本居里夫人傳都不如這句話能夠這樣深刻準(zhǔn)確地昭示一個科學(xué)巨人的科學(xué)精神和科學(xué)人生。此外，作者的這種感情有時也是比較復(fù)雜的，出于對母親的同情和愛護(hù)，作者有時把人們善意的敬仰和熱愛曲解為可笑的行為，對當(dāng)時的采訪報道也不乏諷刺意味。例如文中說：“這千百萬人把他們的熱心獻(xiàn)給居里夫婦，卻要換回極大的補(bǔ)償!這兩個學(xué)者已經(jīng)贈給他們的利益(這種發(fā)現(xiàn)在知識上的價值，它治療一種可怕的病癥的力量)還不能滿足他們?！睂θ藗兊臒嵝暮统缇匆桓畔逻@樣的判斷是有失公允的，這一點(diǎn)也應(yīng)客觀認(rèn)識。十、全文總結(jié)本文用飽含深情的筆調(diào)，引用了大量真實材料，記述了居里夫婦在面對榮譽(yù)時的生活態(tài)度和內(nèi)心狀態(tài)，體現(xiàn)了他們高尚的人格力量和真正的科學(xué)精神。十一、作業(yè)你是如何對待榮譽(yù)的？請以“榮譽(yù)”為論題，寫一個360字左右的片段，闡明你的看法