2019-2020年高考語文大二輪總復(fù)習(xí) 綜合練6.doc

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2019-2020年高考語文大二輪總復(fù)習(xí) 綜合練6 1．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分) 王昌齡 孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。 嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深。 注　流人：流落江湖的樂人。水調(diào)子：水調(diào)歌。 (1)這首詩一、三兩句同為寫景，寫法和作用不同。請作簡要說明。(5分) 答：　 　 　 　 (2)詩中的“斷弦”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了豐富的內(nèi)容。請作簡要賞析。(6分) 答：　 　 　 　 2．閱讀下面這首詞，然后回答問題。(11分) 定風(fēng)波暮春漫興 辛棄疾 少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌①香篆②小簾櫳。 卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開元自要春風(fēng)。試問春歸誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中。 注?、俨璁T：一種茶具。②香篆：焚香時所起的煙縷。 (1)上闋“少日春懷似酒濃”與“老去逢春如病酒”皆用“酒”作比喻，請簡要分析“似酒濃”與“如病酒”的作用。(5分) 答：　 　 　 　 　 (2)下闋中“卷盡殘花風(fēng)未定，休恨，花開元自要春風(fēng)”內(nèi)涵豐富，請結(jié)合全詞，談?wù)勀愕睦斫狻?6分) 答：　 　 　 　 3．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。(11分) 禁中夜作書與元九① 白居易 心緒萬端書兩紙，欲封重讀意遲遲。 五聲宮漏初鳴后，一點寒燈欲滅時。 得樂天書② 元　稹 遠(yuǎn)信入門先有淚，妻驚女哭問何如。 尋常不省曾如此，應(yīng)是江州司馬書！ 注?、僮饔谔茟椬谠臀迥辏瑫r好友元稹因得罪權(quán)貴被貶為江陵士曹，尚在翰林院任職的白居易連續(xù)上書施救未果后而作。②作于唐憲宗元和十年，那年三月元稹被貶謫到通州(今四川達(dá)縣)，而八月，他的摯友白居易也從長安貶斥江州(今江西九江)。 (1)白詩后兩句蘊(yùn)含了詩人哪些復(fù)雜的情感？(5分) 答：　 　 　 　 (2)請分別賞析“欲封重讀意遲遲”和“遠(yuǎn)信入門先有淚”的表達(dá)效果。(6分) 答：　 　 　 　 　 　 4．閱讀下面這首詩，然后回答問題。(11分) 古　樹 杜濬① 聞道三株樹②，崢嶸古至今。 松知秦歷短，柏感漢恩深。 用盡風(fēng)霜力，難移草木心③。 孤?lián)涡荼Ш蓿嚅芤喑申帯? 注?、俣艦F：明末清初詩人。明崇禎時為太學(xué)生，明亡后，不出仕。流寓金陵三十余年，家貧至不能舉火。②三株樹：隱士邱至山家有古柏一株，兩松夾之。③草木心：出自唐張九齡《感遇》詩：“草木有本心，何求美人折？”④苦楝：詩人家中所栽之樹。 (1)詩中的古樹具有哪些特點？請簡要概括。(5分) 答：　 　 (2)這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人什么情感？(6分) 答：　 　 　 　 　 　 答案精析 綜合練6 1．(1)①第一句寫景用孤舟、微月和楓林三個意象構(gòu)成凄清的意境，寄情于景，奠定了全詩的感情基調(diào)(或為箏曲的演奏提供了典型環(huán)境)；②第三句寫景側(cè)重描寫音樂，運用通感手法，想象(虛寫)出“千重萬重雨”的視覺形象，表達(dá)了聽音樂時的復(fù)雜心情。 (2)①斷弦反映了箏曲的激越。前句“嶺色千重萬重雨”是箏曲創(chuàng)造出來的音樂形象，想象瑰麗，表現(xiàn)了音樂的繁促酣暢，“斷弦”表明激越的音樂達(dá)到了琴弦的極限。②斷弦表現(xiàn)了彈箏人的忘情。彈箏人創(chuàng)造著音樂形象，又被自己創(chuàng)造的音樂形象感動，心潮澎湃，不能自已，撥斷了琴弦。③斷弦也揭示了“淚痕深”的原因。正因為箏曲激越，樂人傾情演奏，乃至“斷弦”，才深深打動了客心。 2．(1)“似酒濃”指詞人年少時風(fēng)華正茂，一旦春天來臨，就會縱情狂歡，其樂無窮；“病酒”指因喝酒過量而感到難受，“如病酒”極言心情不佳，毫無興味。通過“少日春懷似酒濃”的狂態(tài)反襯“老去逢春如病酒”的傷感，抒發(fā)了人生易老而無可奈何的孤寂心情。 (2)“卷盡殘花風(fēng)未定”，風(fēng)卷殘花，暗傷年華老去，抒發(fā)詞人年老而壯志難酬的憂憤；“休恨，花開元自要春風(fēng)”，指沒有春風(fēng)的吹拂，花兒自難綻放，出人意料的轉(zhuǎn)折中包含了詞人對得到朝廷重用的期待之情。 3．(1)①詩人內(nèi)心的孤獨寂寞，②對遭貶好友的同情和思念之情，③對朝廷惡勢力的憤慨，④對施救未果的現(xiàn)實的無奈。 (2)前一句，通過猶豫不決的動作和神思凝滯的表情這兩個細(xì)節(jié)，生動形象地展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的心緒，表達(dá)了對友人的關(guān)切、思念之情。后一句，通過“先有淚”這一細(xì)節(jié)，自然地表達(dá)了作者內(nèi)心的驚喜、感傷、悲恨等情感。 4．(1)①卓然不凡。②年歲久遠(yuǎn)。③本性堅貞。 (2)托物言志。詩歌借“風(fēng)霜力”“草木心”一抑一揚(yáng)，寫出了松柏的大節(jié)，表達(dá)了詩人對具有崇高氣節(jié)的明朝遺民的褒揚(yáng)。借“苦楝亦成陰”表達(dá)了詩人作為遺民之后輩，多年來砥礪志節(jié)，足可追陪為邱氏之小友，以慰其寂寞的心意。詩人在詩中言明了自己懷念故國、蔑視新朝之心。