2019-2020年高中生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》教案9 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》教案9 新人教版必修3 教材分析：在學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之后，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系舊水到渠成了，因為對于生命活動而言，同時受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)。結(jié)論很明確：二者相互協(xié)調(diào)，怎樣理解這個相互協(xié)調(diào)，教材用體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)加以說明。 教學(xué)目標：舉例說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互關(guān)系。描述人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)。 教學(xué)重點和難點：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別；體溫調(diào)節(jié)；滲透壓調(diào)節(jié)。難點在體溫調(diào)節(jié)，因為課本插圖只是籠統(tǒng)地描述“有關(guān)神經(jīng)和體液”，這等于沒有說什么，無法體現(xiàn)兩種調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)。應(yīng)該豐富。 教學(xué)過程：示劉翔跨欄圖，問：劉翔從聽到發(fā)令槍響到闖線，主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)還是體液調(diào)節(jié)？ 學(xué)生可能有不同的答案，但可以意義分析。 發(fā)令槍聲對劉翔是一個什么？——刺激。在這個刺激下劉翔又反應(yīng)嗎？這個過程叫什么？通過什么完成？——顯然，是反射，通過反射弧完成。然后再分析看到欄，看到線的反應(yīng)。還可以補充：是不是每個人生來都會聽到槍聲就跑，看到欄就垮，看到線就闖？來說明條件反射和非條件反射。 顯然在這個過程中主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，這個過程實際上是一系列反射的組合。 問：在這個過程中有沒有激素的調(diào)節(jié)？可提示，這個過程中消耗大量能量，細胞代謝加強，劉翔的甲狀腺激素、胰高血糖素的分泌量由什么變化？腎上腺素呢？ 再考考慮一個問題，劉翔在比賽之前是混混欲睡呢？還是已經(jīng)很興奮？這說明什么？當(dāng)劉翔闖線后，劉翔的細胞代謝強度和神經(jīng)興奮程度是不是立刻下降了？說明了什么？ 神經(jīng)調(diào)節(jié)快，而體液調(diào)節(jié)持續(xù)時間較長。 請同學(xué)們看課本31頁，表格，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)具體有什么區(qū)別？學(xué)生看書，看完后式著做屏幕上的填空題（再現(xiàn)性練習(xí)） 會不會出現(xiàn)這種情況，劉翔在比賽前后，腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量下降，在劉翔需要興奮的時候，體液調(diào)節(jié)卻做相反的工作？ 當(dāng)然不會，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)活動。 下面通過兩個例子來具體闡述二者的協(xié)調(diào)關(guān)系 一、體溫調(diào)節(jié)：講清楚下面幾點，哺乳動物和鳥類是恒溫動物，體溫響度恒定，動態(tài)穩(wěn)定，溫度是細胞外液理化性質(zhì)之一，也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要內(nèi)容；肌體的產(chǎn)熱來自細胞呼吸隊有機物的氧化分解釋放能量，特別是內(nèi)臟和骨骼肌，寒冷中骨骼肌的戰(zhàn)栗，運動時出汗都和骨骼肌收縮產(chǎn)熱有關(guān)。 肌體散熱的方式主要有皮膚直接散熱，通過血液循環(huán)，肌體產(chǎn)生的熱量被帶到皮膚，當(dāng)皮膚血管舒張時，皮膚血流量增加，散熱增加，夏天青筋暴露就是這個原因。當(dāng)皮膚血管收縮時，皮膚血流量減少，散熱減少，冬天體表血管不明顯就是這個原因。如果很冷，可能會出現(xiàn)雞皮疙瘩，這是由立毛肌收縮引起的，此時汗毛豎起。毛豎起對人已無意義，但對于毛比較發(fā)達的哺乳動物而言，具有使毛蓬松，減少散熱的作用。散熱的另一種方式是汗液蒸發(fā)散熱，汗腺分泌汗液，汗液蒸發(fā)帶走熱量。 圖示皮膚在寒冷和炎熱環(huán)境中的產(chǎn)熱和散熱情況 我們發(fā)現(xiàn)通過產(chǎn)熱和散熱平衡，機體維持體溫的相對恒定。而在這個平衡的背后就是神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。 講述體溫調(diào)節(jié)： 1、神經(jīng)途徑：實質(zhì)是一些反射，感受器是皮膚中的熱覺和冷覺感受器，中樞位于下丘腦，效應(yīng)器是皮膚血管的平滑肌、汗腺、立毛肌和骨骼肌 2、體液途徑：實質(zhì)是指下丘腦——垂體——甲狀腺軸 3、神經(jīng)—體液途徑：中樞位下丘腦，效應(yīng)器是腎上腺，而腎上腺素具有促進細胞代謝的作用。 問：在體溫調(diào)節(jié)中有沒有反饋調(diào)節(jié)？ 二、水鹽平衡調(diào)節(jié) 根據(jù)書圖設(shè)計問題： 1、哪些因素會影響內(nèi)環(huán)境的滲透壓？2、滲透壓的調(diào)節(jié)中樞位于哪里？3、神經(jīng)途徑是怎樣的？4、與滲透壓調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是什么？它的作用是什么？5、在這個過程中有沒有反饋調(diào)節(jié)？ 注意：抗利尿激素的作用可以結(jié)合對尿液形成的過程的回憶來學(xué)習(xí)。 小結(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中相互協(xié)調(diào)，總得來說，神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié)（強調(diào)下丘腦的作用），體液調(diào)節(jié)影響神經(jīng)調(diào)節(jié)。指導(dǎo)學(xué)生讀課本33頁第二段。 課堂練習(xí)（略）