2019-2020年高中生物 第四節(jié)能量之源 葉綠體色素的提取的分離教案 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物 第四節(jié)能量之源 葉綠體色素的提取的分離教案 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第四節(jié)能量之源 葉綠體色素的提取的分離教案 新人教版必修1.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 第四節(jié)能量之源 葉綠體色素的提取的分離教案 新人教版必修1一實(shí)驗(yàn)原理:色素提取原理:利用相似相溶原理,色素可以溶解于酒精、丙酮等有機(jī)溶劑中,形成色素液。色素分離原理:由于四種色素在層析液的溶解度不同,因而四種色素在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同,從而將它們分離開來。二實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的綠色葉片、干燥的定性濾紙、燒杯、研砵、玻璃漏斗、尼龍布、毛細(xì)吸管、剪刀、小試管、培養(yǎng)皿蓋、藥勺、量筒、天平。藥品:丙酮、層析液、二氧化硅、碳酸鈣。三實(shí)驗(yàn)過程:(一)。制備色素濾液:1取葉:稱取5克新鮮的綠色植物葉片,然后剪碎,放入研砵中;2。研磨:A研砵中分別加入以下物質(zhì):二氧化硅:為了使研磨充分;碳酸鈣:保護(hù)色素免受破壞;丙酮:作為色素的溶劑。思考題:研磨時(shí)要使葉綠素能夠提取出來,要破壞多少層膜?提示:應(yīng)該是3層,一層細(xì)胞膜,兩層葉綠體膜。碳酸鈣保護(hù)色素的原理是什么?因?yàn)槿~綠素極易分解,在研磨過程中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,細(xì)胞液中的有機(jī)酸釋放出來,很容易破壞葉綠素分子,為了緩沖研磨液中的PH值一,可以加入碳酸鈣,來中和釋放出來的有機(jī)酸,從而避免了葉綠素被破壞。B充分迅速地研磨;充分是為了徹底破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),迅速是為了防止丙酮揮發(fā);防止揮發(fā)采取的措施:在研砵上加一個(gè)中間有洞的紙,把玻璃棒插在中間研磨可以減少揮發(fā)。3取濾液:在一支試管上插入一個(gè)小漏斗,中間用脫脂棉或者尼龍布作為過濾用,迅速倒入研磨濾液,進(jìn)行過濾,然后在試管口用棉花塞緊。思考題:為什么要迅速倒入?為什么要用棉花塞緊試管管口?同樣為了防止丙酮揮發(fā);同時(shí)由于色素極容易被光和空氣所破壞,所以要避光和隔絕空氣保存。(二)制備濾紙條:1。干燥處理過的定性濾紙;思考考為何干燥處理?有利于層析液在濾紙上的擴(kuò)散;2規(guī)格:613處理:在濾紙的一端,剪去兩角,大約距1處,角度約45;思考剪角的目的是什么?因?yàn)樵诳拷鼉蓚?cè)的層析液擴(kuò)散的速度比較快,剪去兩角后,擴(kuò)大了兩側(cè)層析液擴(kuò)散的距離,可以調(diào)整層析液擴(kuò)散處于同一平面。(4). 距1處用鉛筆畫一條細(xì)線;作為將來畫濾液細(xì)線的標(biāo)記;不能用有機(jī)墨水筆來畫,因?yàn)槟畷?huì)溶解于層析液中,而且有機(jī)墨水也會(huì)在濾紙上擴(kuò)散。(三)畫濾液細(xì)線:用毛細(xì)吸管吸取色素濾液,沿鉛筆細(xì)線處畫濾液細(xì)線;用力要均勻,細(xì)線要細(xì)、齊、直;因?yàn)槿绻患?xì)、齊,將來層析時(shí)會(huì)導(dǎo)致色素帶的重疊;待濾液干后,再重復(fù)畫二到三次;是為了增加濾液細(xì)線上色素的量,實(shí)驗(yàn)效果明顯。(四)紙層析:1。層析液的量:大約是3ml,原則:燒杯中層析液的深度不得超過濾紙條上的濾液細(xì)線;2插入濾紙條:有濾液細(xì)線的一端朝下,略微斜靠著燒杯內(nèi)壁,輕輕地插入層析液中。注意:不能讓濾紙條上的濾液細(xì)線觸及到層析液;因?yàn)椋赝瑯涌梢匀芙獾綄游鲆褐?;用培養(yǎng)皿蓋蓋住燒杯口;為了防止層析液中的丙酮、苯等有毒物質(zhì)揮發(fā)出來。使燒杯中的層析液蒸氣處于飽和狀態(tài),有利于層析液的擴(kuò)散。(五)觀察結(jié)果: 一般是從上到下來進(jìn)行觀察比較色素帶,主要從以下幾個(gè)方面,顏色、溶解度、分子式、擴(kuò)散速度、含量等。名稱胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b顏色橙黃色黃色藍(lán)綠色黃綠色溶解度最大較大大較小分子式C40H56C40H56O2C55H72O5N4MgC55H72O6N4Mg含量最少較少 最多多相鄰間距離葉黃素 葉綠素a 葉綠素b 最大 最小分子量最小最大擴(kuò)散速度最快最慢(六)葉色變化:正常綠色:正常綠葉中的葉綠素和類胡蘿卜素的分子之比是3:1,所以正常葉片的顏色呈現(xiàn)綠色;葉色變黃:寒冷時(shí),葉綠素分子易被破壞,類胡蘿卜素分子較為穩(wěn)定,呈現(xiàn)出類胡蘿卜素分子的顏色,呈現(xiàn)黃色;葉色變紅:秋天降溫時(shí),植物體為適應(yīng)寒冷,體內(nèi)積累了較多的可溶性糖,有利于形成紅色的花青素,而葉綠素因氣溫低逐漸分解,葉子呈現(xiàn)紅色。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 第四節(jié)能量之源 葉綠體色素的提取的分離教案 新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 第四 節(jié)能 葉綠體 色素 提取 分離 教案 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2626844.html