2019-2020年高中歷史 中國近代民族工業(yè)的興起教學(xué)實錄教案 人民版必修2.doc

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人民版必修II第四課 2019-2020年高中歷史 中國近代民族工業(yè)的興起教學(xué)實錄教案 人民版必修2 【摘要】在鴉片戰(zhàn)爭后，在外國資本主義侵略勢力的沖擊下，中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。以男耕女織為基礎(chǔ)的自然經(jīng)濟開始了解體，家庭手工業(yè)逐漸破產(chǎn)，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了中國近代民族資本主義工業(yè)。甲午戰(zhàn)爭后，中國民族資本主義工業(yè)得到初步發(fā)展，為中國社會的進步奠定了基礎(chǔ)，但由于資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱而無法得到充分發(fā)展使中國走上資本主義發(fā)展道路。 【關(guān)鍵詞】中國 民族工業(yè) 興起 【教材分析】 本課是人民版必修II第四課，主要講述近代民族工業(yè)興起的歷史背景、興起狀況、初步發(fā)展。第一目“鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動”，講述民族工業(yè)興起的歷史背景，這是本課重點。教學(xué)中通過補充材料，結(jié)合課本內(nèi)容來說明鴉片戰(zhàn)爭中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動為近代民族工業(yè)的興起創(chuàng)造了條件。第二目“近代民族工業(yè)的興起”，講述民族工業(yè)興起的途徑、時間、代表企業(yè)、主要分布行業(yè)部門，教學(xué)主要按課文內(nèi)容講述，不必補充材料。第三目“近代民族工業(yè)的初步發(fā)展”，講述民族工業(yè)初步發(fā)展的條件、時間、發(fā)展?fàn)顩r、重要意義，教學(xué)中適當(dāng)補充材料介紹民族工業(yè)初步發(fā)展的狀況。 【學(xué)情分析】 高一學(xué)生思維活躍，興趣廣泛，喜歡探究，有積極參與意識。 由課前學(xué)情調(diào)查得知，學(xué)生雖然在初中歷史課上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，但知道、理解的程度不是很高，只知道一些代表性企業(yè)，對民族工業(yè)興起的條件理解分析不夠，材料分析能力不足。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解近代民族工業(yè)興起的條件、興起與初步發(fā)展的狀況等方面史實培養(yǎng)學(xué)生深入分析歷史問題的能力；結(jié)合教科書和相關(guān)圖文資料，提高學(xué)生的材料解析能力。 2.通過講述民族工業(yè)的興起、初步發(fā)展的條件，使學(xué)生理解近代民族工業(yè)興起、發(fā)展與西方資本主義國家的侵略的關(guān)系，并進一步去認(rèn)識資本主義國家的侵略對近代中國社會發(fā)展的影響。 3.通過相關(guān)資料的補充介紹，使學(xué)生認(rèn)識到實業(yè)家的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對國家、民族的歷史使命感、社會責(zé)任感。 【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入新課】播放《天仙配》片段，（投影） 樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏。你耕田來我織布，我挑水來你澆園。從今不再受那奴役苦，夫妻雙雙把家還。寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜。你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間?！渣S梅戲《天仙配》 【教師提問】通過閱覽上述歌曲、投影，我們可以得到關(guān)于中國古代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的什么信息？ 【學(xué)生回答】男耕女織的自然經(jīng)濟。 【教師】回答的很好。自然經(jīng)濟在鴉片戰(zhàn)爭后發(fā)生了什么變化？帶著這些問題我們來學(xué)習(xí)《中國近代民族工業(yè)的興起》。 【板書】中國近代民族工業(yè)的興起 一、鴉片戰(zhàn)爭中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 【教師】鴉片戰(zhàn)爭后外國商品大量進入中國市場，給中國社會經(jīng)濟帶來很大沖擊，尤其是東南沿海地區(qū)。 （材料）1845年福州官員奏稱：洋貨“充積于廈口”，洋布、洋棉“其量既美，其價復(fù)廉，民間買洋布、洋棉者，十室而九?！薄八商际?，銷減大半。” 從福州官員的奏稱中我們得到什么信息? 【學(xué)生回答】東南沿海地區(qū)的傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)受到很大沖擊，表明自然經(jīng)濟開始解體。 【教師】除了棉紡織業(yè)，中國其他手工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢？請閱讀下面材料： （材料）“洋布、洋紗、洋花邊、洋襪、洋巾入這中國，而女紅失業(yè)；煤油、洋燭、洋電燈入中國，而東南數(shù)省之桕樹皆棄為不材；洋鐵、洋針、洋釘入中國，而業(yè)冶者多無事投閑。此其大者。尚有小者，不勝枚舉。……華民生計，皆為所奪矣。”（選自鄭觀應(yīng)《盛世危言》）（提問）這段材料告訴了我們那些情況？ 【學(xué)生】回答：在外國商品的沖擊下，榨油、冶鐵等其他手工業(yè)部門也逐漸衰落。 【教師】很好。外國的侵略除了商品輸出外，還在中國收購原料。原料收購對中國社會經(jīng)濟也帶來很大影響。請讀下面材料： 武夷北苑，夙著茶名，饑不可食，寒不可衣，末業(yè)所存，易荒本務(wù)。及自各國通商之初，番舶云集，商民偶沾其利，遂至爭相慕效，漫山遍野，愈種愈多。（卞寶地《卞制軍政書》） 以上材料告訴我們，外國侵略者在中國收購原料導(dǎo)致中國茶葉生產(chǎn)量、出口量增加。除了茶葉外其他原料如棉、絲等也大量出口。這種現(xiàn)象說明了鴉片戰(zhàn)爭后中國農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度有所提高，并開始受到資本主義世界市場的影響。 鴉片戰(zhàn)爭后中國社會其他領(lǐng)域在外國侵略的影響下也發(fā)生了一些變化。洋行、外國銀行、外國工廠在中國出現(xiàn)。鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化為近代民族工業(yè)的興起創(chuàng)造了有利條件。（提問）近代民族工業(yè)是何時產(chǎn)生的？怎樣產(chǎn)生的？帶著這些問題，我們下面來學(xué)習(xí)第二目“近代民族工業(yè)的興起”。 【板書】二、近代民族工業(yè)的興起 【教師】近代民族工業(yè)的產(chǎn)生有三條途徑：洋務(wù)派創(chuàng)辦近代工業(yè)，一部分中小地主、官僚、商人華僑投資近代工礦業(yè)，部分手工工場采用機器生產(chǎn)變?yōu)榻I(yè)企業(yè)。 【板書】1.洋務(wù)派創(chuàng)辦近代軍事、民用工業(yè) 【教師】關(guān)于洋務(wù)運動的相關(guān)知識，同學(xué)們在初中已了解了些。（提問）下面請幾位同學(xué)回答幾個問題：洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)企業(yè)有哪些代表？有哪些重要的民用工業(yè)企業(yè)？為什么要創(chuàng)辦這些企業(yè)？這些企業(yè)的創(chuàng)辦對中國社會發(fā)展有何影響？ 【學(xué)生】（回答）略。 【教師】這些同學(xué)回答的很好。洋務(wù)派創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè)企業(yè)是為了“自強”、“求富”，是中國近代化的開端，其中民用企業(yè)給洋務(wù)派官僚帶來很大利潤，對一些地主、商人產(chǎn)生刺激作用。于是這些地主、商人開始引進外國先進技術(shù)與機器，投資近代工礦企業(yè)。 【板書】2.中國民族資本主義工業(yè)的興起 【教師】在近代民族資本企業(yè)興起過程中，除了受到利潤刺激部分地主、官僚商人投資近代企業(yè)外，還有在鴉片戰(zhàn)爭前產(chǎn)生的資本主義手工工場在緩慢發(fā)展，受到洋務(wù)派引進西方先進技術(shù)的誘導(dǎo)。這些手工工場主采用機器生產(chǎn)使手工工場轉(zhuǎn)變?yōu)榻鷻C器大工業(yè)。當(dāng)然，這只是極少量。 【教師】19世紀(jì)60、70年代至甲午戰(zhàn)爭前，是近代民族工業(yè)興起階段。這一期間民族工業(yè)企業(yè)數(shù)量在不斷增加，投資的行業(yè)部門范圍在擴大。請同學(xué)們結(jié)合教材并看看下圖回答：19世紀(jì)60、70年代，有哪些民族資本企業(yè)？這些企業(yè)產(chǎn)生在哪些地區(qū)？為什么會首先在這些地區(qū)產(chǎn)生？（投影）（洋務(wù)運動時期創(chuàng)辦的主要企業(yè)分布示意圖） 【學(xué)生】（回答）略 【教師】（總結(jié)提問）我們學(xué)習(xí)前兩目內(nèi)容，了解近代民族工業(yè)興起的歷史背景、興起狀況。下面提出兩個 問題讓同學(xué)們思考，作為課后思考題：民族工業(yè)的興起是歐風(fēng)美雨的產(chǎn)物？民族工業(yè)的興起對階段中國歷史發(fā)展有何積極影響？ 在19世紀(jì)60、70年代產(chǎn)生后，近代民族工業(yè)在甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)了一次高潮。這就是我們將要學(xué)習(xí)的第三目“近代民族工業(yè)的初步發(fā)展”。 【板書】三、近代民族工業(yè)的初步發(fā)展 1、 初步發(fā)展的條件 （1）自然經(jīng)濟的進一步解體，擴大商品與勞動力市場 【教師】提問：為什么在甲午戰(zhàn)爭后會出現(xiàn)一次發(fā)展高潮？ 【學(xué)生】回答：帝國主義列強侵略進一步破壞自然經(jīng)濟，為民族工業(yè)的初步發(fā)展提供某些客觀條件；清政府放寬對民間設(shè)廠的限制；國人呼吁“設(shè)廠自救、實業(yè)救國”的影響。 【教師】回答的很好。下面我們來具體分析這三方面條件。首先，甲午戰(zhàn)爭后帝國主義列強在中國展開資本輸出的激烈競爭，如設(shè)廠、修鐵路等；同時增加商品輸出，。帝國主義列強的經(jīng)濟侵略擴大帝國主義列強在中國商品銷售市場，既加深了中國社會經(jīng)濟的半殖民地化，又在客觀上在一定程度上為中國民族工業(yè)的發(fā)展提供了某些可能和條件，如勞動力與商品銷售市場 第二方面，清政府在內(nèi)外交困的形勢下放寬對民間設(shè)廠的限制，準(zhǔn)許各省“多設(shè)織布、紡綢等局，廣為制造”。其目的是為了增加財政收入，緩解財政危機。這在客觀上促進了民族工業(yè)的發(fā)展。 第三方面，許多人呼吁“設(shè)廠自救、實業(yè)救國“。這一方面以張謇為重要代表，（投影）介紹張謇事跡，然后提問：張謇放棄仕途投身商場的主要原因是什么？這體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)？ （材料）張謇， 1853年出生于常樂鎮(zhèn)， 1894年考中狀元，授翰林院修撰。1904年，清政府授予他三品官銜。1912年南京政府成立，任實業(yè)總長，1912年任北洋政府農(nóng)商總長兼全國水利總長，后因目睹列強入侵，國事日非，毅然棄官，走上實業(yè)教育救國之路。 在南通開始了“實業(yè)救國”的實踐，1895年創(chuàng)辦大生紗廠，此后創(chuàng)辦了20多個企業(yè)。在興辦實業(yè)的同時，張謇按照他：“父教育，母實業(yè)”的思想。在南通興辦了一系列文化教育事業(yè)。毛澤東同志在談到中國民族工業(yè)時曾說：“輕工業(yè)不能忘記張謇”。 【學(xué)生】回答：民族危機嚴(yán)重。愛國主義。 【教師】回答的很好。在近代，有許多如張謇一樣的愛國實業(yè)家，他們不顧各種困難、阻力，堅持發(fā)展民族工業(yè)，為近代民族工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。在以上三方面因素影響下，甲午戰(zhàn)爭至“一戰(zhàn)” 前，中國近代民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了第一個高潮。現(xiàn)在同學(xué)們閱讀教材，了解其概況。 （投影）請同學(xué)們看看下面表格，進一步了解甲午戰(zhàn)爭后民族工業(yè)發(fā)展高潮的表現(xiàn)。民族工業(yè)有長足發(fā)展，它會成為中國近代占統(tǒng)治地位的經(jīng)濟成分嗎？ 【學(xué)生】回答：不能。 【教師】為什么。 【學(xué)生】回答：封建自然經(jīng)濟與外國資本主義侵略勢力的存在。 【教師】總結(jié)分析。民族工業(yè)的初步發(fā)展對近代中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。那么我們怎么評價民族工業(yè)的初步發(fā)展呢？ 【學(xué) 生】回答略。 【教師】民族工業(yè)的初步發(fā)展不僅促使中國近代自然經(jīng)濟的進一步瓦解，而且為中國近代資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法與辛亥革命奠定了經(jīng)濟與階級基礎(chǔ)，促進了中國近代化的發(fā)展。 【總結(jié)】這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《中國近代民族工業(yè)的興起》，了解鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化、民族工業(yè)的興起與初步發(fā)展。下面提出問題，大家想一想： 有人說，“鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響，給中國送來了近代文明”；有人說“中國的資本主義是歐風(fēng)美雨的產(chǎn)物”。你同意這些觀點嗎？為什么？