2019-2020年高中數(shù)學第二章平面向量2.5平面向量應用舉例2.5.1平面幾何中的向量方法成長訓練新人教A版必修.doc

《2019-2020年高中數(shù)學第二章平面向量2.5平面向量應用舉例2.5.1平面幾何中的向量方法成長訓練新人教A版必修.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中數(shù)學第二章平面向量2.5平面向量應用舉例2.5.1平面幾何中的向量方法成長訓練新人教A版必修.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中數(shù)學第二章平面向量2.5平面向量應用舉例2.5.1平面幾何中的向量方法成長訓練新人教A版必修 夯基達標 1.在△ABC中,AB=AC,D、E分別是AB、AC的中點,則( ) A.= B.與共線 C. D.與共線 解析：如圖,=, ∴,共線. 答案：D 2.在△ABC中,若||=1,||=1,||=1.5,則|-|的值為( ) A.0 B.1 C.1.5 D.2 解析：|-|=||=1.5. 選C. 答案：C 3.若=2e1,=4e1,且與的模相等,則四邊形ABCD是( ) A.平行四邊形 B.梯形 C.等腰梯形 D.菱形 解析：=,又||=||,∴四邊形ABCD為等腰梯形. 答案：C 4.有一邊長為1的正方形ABCD,設=a,=b,=c,則|a+b+c|=________________. 解析：如圖,|a+b+c|=2|c|=. 答案： 5.已知O(0,0)和A(6,3),若點P在直線上,且=2,P是線段的中點,則B的坐標是______________. 解析：設P(x,y),則=(6,3), ∴(x,y)=λ(6,3). 又=(6-x,3-y),∴(6-x,3-y)=2(x,y).得x=2,y=1,∴B點坐標為(4,2). 答案：(4,2) 6.過點(-1,3)且垂直于直線x-2y+3=0的直線方程為__________________. 解析：x-2y+3=0的一個法向量為(1,-2),設P(x,y)是要求直線上任一點,則,即2x+y-1=0. 答案：2x+y-1=0 7.已知Rt△ABC,∠C=90,設AC=m,BC=n.若D為斜邊AB中點,求證:CD=AB. 解析：以C為坐標原點,以CB、CA所在的直線為x軸、y軸建立坐標系,如圖所示.A(0,m),B(n,0), ∵D為AB中點,D(,), ∴||=,||=. ∴||=||,即CD=AB. 命題得證. 8.如圖2-5-4,O為△ABC的外心,E為三角形內一點,滿足=++.求證: ⊥. 圖2-5-4 證明：∵=-, =-=(++)-=+, ∴=(-)(+)=||2-||2. ∵O為外心,∴||=||,即=0,⊥. 9.已知A(,-2)與B(-,4),若||=||,求動點P的軌跡方程. 解：設AB的中點為M,則M(0,1). 設P(x,y),則=(-x,1-y),=(-23,6), ∵⊥, ∴x+6-6y=0, 即所求軌跡方程為x-3y+3=0. 10.以原點O和A(4,2)為兩個頂點作等腰Rt△OAB,∠OBA=90,求點B的坐標和向量. 解：設B點坐標為(x,y),則=(x,y),=(x-4,y-2). ∵∠OBA=90,即⊥,=0, ∴x(x-4)+y(y-2)=0,即x2+y2-4x-2y=0.① 設OA的中點為C,則點C(2,1),=(2,1), =(x-2,y-1), 在等腰Rt△AOB中, ⊥, ∴2(x-2)+y-1=0,即2x+y-5=0.② 聯(lián)立①②解得或 故B點的坐標為(1,3)或(3,-1). 當B(1,3)時,=(-3,1);當B(3,-1)時,=(-1,-3). 走近高考 11.(xx廣州模擬)已知△ABC的三個頂點A、B、C及平面內一點P,且=,則點P與△ABC的位置關系是( ) A.P在△ABC內部 B.P在△ABC外部 C.P在AB邊上或其延長線上 D.P在AC邊上 解析：∵=, ∴=+=, 即=2. ∴A、C、P三點共線,即P在AC上. 選D. 答案：D 12.在△ABC中,O為中線上的一個動點,若=2,則(+)的最小值是___________. 解析：由題意易得 =2||||cos180=-2||||. 答案：-2