2019-2020年高中歷史 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課時(shí)練習(xí) 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中歷史 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課時(shí)練習(xí) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課時(shí)練習(xí) 新人教版必修1.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課時(shí)練習(xí) 新人教版必修1 一、選擇題 1.(xx合肥高一檢測(cè))美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后建立了邦聯(lián)制,華盛頓曾戲稱(chēng)當(dāng)時(shí)美國(guó)是“用沙子扭成的繩子”。此語(yǔ)意在諷刺美國(guó)( ) A.各州間互設(shè)關(guān)卡,商品流通不暢 B.中央政府軟弱無(wú)力 C.兩黨對(duì)壘,交替執(zhí)政 D.三權(quán)分立的共和政體 2.(xx廣州期末)“(美利堅(jiān)合眾國(guó))在邦聯(lián)時(shí)期,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,債臺(tái)高筑,人民的生活陷入困境,終于激起了謝斯起義;外部的英、法、西等國(guó)虎視眈眈,伺機(jī)侵犯年輕的共和國(guó)?!边@一材料說(shuō)明美國(guó)制定1787年憲法的主要目標(biāo)是( ) A.實(shí)現(xiàn)公民的民主平等 B.實(shí)踐先進(jìn)的政治理論 C.建立強(qiáng)大的世界帝國(guó) D.建立強(qiáng)有力的統(tǒng)一政權(quán) 3.(xx合肥高一檢測(cè))“1787年美國(guó)憲法的頒布,標(biāo)志著真正意義上的美國(guó)的誕生?!边@主要表明1787年憲法( ) A.標(biāo)志著美國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法的誕生 B.強(qiáng)化了中央政府權(quán)力,鞏固和維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一 C.建立了有別于英國(guó)的三權(quán)分立的民主共和政體 D.正式宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生 4.關(guān)于下圖的說(shuō)法不正確的是( ) A.總統(tǒng)行使行政權(quán) B.最高法院行使立法權(quán) C.體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則 D.使美國(guó)成為聯(lián)邦制國(guó)家 5.(xx無(wú)錫高一檢測(cè))《獨(dú)立宣言》寫(xiě)道:“代表權(quán)對(duì)人民來(lái)說(shuō)具有無(wú)可估量的意義,而對(duì)暴君來(lái)說(shuō)是可怕的。”這句話(huà)在美國(guó)1787年憲法中的反映是( ) A.美國(guó)政府采取三權(quán)分立的辦法實(shí)現(xiàn)制約和平衡 B.美國(guó)政府的構(gòu)建通過(guò)中央與地方分權(quán)的方式實(shí)現(xiàn) C.美國(guó)政府和國(guó)會(huì)的公職人員通過(guò)選舉的方法產(chǎn)生 D.美國(guó)最高法院的大法官通過(guò)總統(tǒng)任命,參議院批準(zhǔn) 6.(xx梅州模擬)林肯總統(tǒng)在某次內(nèi)閣會(huì)議上就某個(gè)方案征詢(xún)意見(jiàn),結(jié)果出席會(huì)議的七名內(nèi)閣成員都表示反對(duì)。但林肯在宣布結(jié)果時(shí)卻說(shuō):“七票反對(duì),一票贊成,反對(duì)無(wú)效,方案通過(guò)?!蹦阏J(rèn)為林肯的做法是( ) A.符合民主集中制原則 B.違反了權(quán)力制衡原則 C.違背憲法,林肯反對(duì)無(wú)效 D.符合憲法對(duì)總統(tǒng)權(quán)限的規(guī)定 7.(xx煙臺(tái)高一檢測(cè))約翰作為一名來(lái)自美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的參議員,當(dāng)選的途徑應(yīng)是( ) A.內(nèi)華達(dá)州議會(huì)的選舉 B.聯(lián)邦總統(tǒng)的提名 C.參議院議長(zhǎng)直接任命 D.選民的間接選舉 8.(xx臺(tái)州調(diào)研)美國(guó)1787年憲法規(guī)定,參議院的議員名額每州不論大小,均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配,5個(gè)黑人折合3個(gè)白人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了( ) A.權(quán)益平衡思想 B.民主共和思想 C.民族平等思想 D.主權(quán)在民思想 9.(xx南京模擬)馬克思在《世界文明史》中說(shuō):“美國(guó)《聯(lián)邦憲法》的制定,使孟德斯鳩‘以權(quán)力制約權(quán)力’的學(xué)說(shuō)第一次在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到了較好貫徹,現(xiàn)代民主政治的一些行之有效的制度性要素應(yīng)運(yùn)而生?!毕铝姓f(shuō)法,最符合此觀(guān)點(diǎn)的是( ) ①聯(lián)邦政府內(nèi)部的分權(quán)制衡?、诹⒎?quán)的再度分割?、鄹髦莺椭醒胝g的分權(quán)制衡 ④南方與北方的分權(quán)制衡 A.① B.①②③ C.①③ D.②③④ 10.下圖是美國(guó)漫畫(huà)家納斯特創(chuàng)作的漫畫(huà),發(fā)表在“Harper’s”周刊上。該畫(huà)象征“美國(guó)的政黨選舉——驢象之爭(zhēng)”。下列表述中,對(duì)此理解最為準(zhǔn)確的是( ) A.反映兩黨互相攻擊排擠對(duì)方 B.兩黨政治信仰差異明顯 C.兩者代表的階級(jí)本質(zhì)相同,共同維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D.從英國(guó)的輝格黨和托利黨移植過(guò)來(lái) 11.(xx濟(jì)陽(yáng)質(zhì)檢)下列言論一語(yǔ)道破美國(guó)兩黨制實(shí)質(zhì)的是( ) A.杰斐遜說(shuō)“如果非同一個(gè)政黨一起就不能進(jìn)天堂,我寧愿永不進(jìn)天堂” B.美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓認(rèn)為黨派精神是“政府的最危險(xiǎn)的敵人” C.一個(gè)政客說(shuō)“在一個(gè)共和黨選區(qū),我是民主黨人;在一個(gè)民主黨選區(qū),我是共和黨人;在一個(gè)不確定的選區(qū),我是一個(gè)確定的人……” D.菲迪南德倫德伯格在《富豪和超級(jí)富豪》中指出“兩黨只是同一個(gè)錢(qián)幣的正反兩面” 12.(xx沈陽(yáng)高一檢測(cè))黑人奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào):“沒(méi)有黑美國(guó),也沒(méi)有白美國(guó),更沒(méi)有紅美國(guó)和藍(lán)美國(guó)之分,只有美利堅(jiān)合眾國(guó)。”這句話(huà)( ) A.說(shuō)明了美國(guó)種族歧視制度已徹底消失 B.說(shuō)明了美國(guó)1787年憲法的局限性已不存在 C.體現(xiàn)了美國(guó)政治制度的民主性 D.說(shuō)明了總統(tǒng)競(jìng)選是兩黨之爭(zhēng) 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 1787年,美國(guó)召開(kāi)制憲會(huì)議,會(huì)議首先通過(guò)的是《開(kāi)會(huì)規(guī)則》。 材料一 開(kāi)會(huì)議事,出席者不得少于7個(gè)邦的代表;一切問(wèn)題,由出席代表足夠的各邦投票,由多數(shù)邦作出決定;出席者不足以代表7個(gè)邦時(shí),得逐日休會(huì)。 材料二 代表起立發(fā)言,需先向主席致意;代表發(fā)言時(shí),其他人不得中途走動(dòng),不得交頭接耳,不得讀書(shū)、讀小冊(cè)子、讀印刷或手寫(xiě)的文件;若兩名代表同時(shí)起立,由主席決定先聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)言。 材料三 對(duì)一項(xiàng)議題作出決定前,即使已經(jīng)經(jīng)過(guò)充分辯論,只要有一個(gè)邦堅(jiān)持要求,即應(yīng)推遲到次日再議。 材料四 書(shū)面發(fā)言,若包含要求會(huì)議討論的內(nèi)容,需先從頭至尾朗讀一遍,讓全體代表知情……若有修改,需作二讀。 ——詹姆斯麥迪遜《美國(guó)制憲會(huì)議記錄》 材料五 人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,不是政客們天花亂墜的演講,而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服,實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們,把他們關(guān)起來(lái),才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子(白宮)里向你們講話(huà)。 ——總統(tǒng)喬治布什國(guó)慶日演說(shuō) 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)前四則材料,概括制憲會(huì)議代表共同遵守的會(huì)議規(guī)則。(不得摘抄原文) (2)會(huì)議規(guī)則體現(xiàn)了哪些民主內(nèi)涵? (3)根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的。 14.閱讀下列材料: 材料一 我們視下列各點(diǎn)為不言而喻的真理:人人生而平等;人人生而具有造物主賦予的某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利;為了保障這些權(quán)利,政府才在人們中間得以建立,而政府的正當(dāng)權(quán)利則來(lái)自被其統(tǒng)治的人民的同意;但當(dāng)任何一種形式的政府對(duì)政府的原來(lái)的目的造成損害時(shí),人民有權(quán)來(lái)改變或廢除它,以建立新的政府。 ——美國(guó)《獨(dú)立宣言》(1776年) 材料二 我們合眾國(guó)人民,為了建立一個(gè)更完善的聯(lián)邦,樹(shù)立正義,確保國(guó)內(nèi)安定和平,提供共同防務(wù),促進(jìn)公共福利,并保證我們自己及后代得享自由的恩賜,特為美利堅(jiān)合眾國(guó)頒布和制定本憲法。 —— 《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》的導(dǎo)言(1787年) 材料三 在美國(guó)兩百多年的歷史上不同的利益集團(tuán)(或群體)因應(yīng)不斷變化的歷史環(huán)境,利用憲法衍生的憲政機(jī)制,就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位,相互進(jìn)行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié);談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實(shí)踐得以修正,使新的憲法原則和實(shí)踐得以產(chǎn)生,憲法的生命力因此不斷得到更新,成為一部“活著的”憲法。 ——王希《原則與妥協(xié)》北京大學(xué)出版社(xx年版) 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一指出美利堅(jiān)民族追求的理想和目標(biāo)。 (2)根據(jù)材料二指出美國(guó)1787年憲法制定的目的和原則。 (3)材料三的核心觀(guān)點(diǎn)是什么? 詳解答案 1【答案】 B 2【解析】 本題考查美國(guó)1787年憲法制定的背景,從材料中可以看出,在邦聯(lián)時(shí)期美國(guó)面臨著嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),正是基于此,美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人制定了1787年憲法來(lái)加強(qiáng)中央政府的權(quán)力,故答案為D項(xiàng)。 【答案】 D 3【解析】 1787年憲法規(guī)定了聯(lián)邦制,聯(lián)邦制政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán),這即是“真正意義上的美國(guó)”的含義所在。 【答案】 B 4【解析】 本題考查學(xué)生的讀圖分析能力。最高法院應(yīng)該行使司法權(quán),立法權(quán)應(yīng)歸國(guó)會(huì)。 【答案】 B 5【解析】 材料強(qiáng)調(diào)了代表人民的權(quán)力的重要性。這與C項(xiàng)內(nèi)容相符。A、B、D三項(xiàng)均與題干內(nèi)容不相符。 【答案】 C 6【解析】 美國(guó)實(shí)行的是總統(tǒng)制,內(nèi)閣由總統(tǒng)提名、國(guó)會(huì)批準(zhǔn)后組成,內(nèi)閣要對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)。所以?xún)?nèi)閣的反對(duì)票是無(wú)效的。假如是在英國(guó),內(nèi)閣的反對(duì)票則有效,首相必須與內(nèi)閣成員政見(jiàn)一致,集體共進(jìn)退。 【答案】 D 7【答案】 A 8【解析】 根據(jù)材料中參議員和眾議員選舉名額的規(guī)定,可以判斷體現(xiàn)了大州和小州的平衡,所以應(yīng)該選擇A項(xiàng)。 【答案】 A 9【解析】 美國(guó)政治體制的理論基礎(chǔ)是孟德斯鳩的權(quán)力制約與平衡思想,①②③體現(xiàn)了這一思想。權(quán)力的制約與平衡是指各權(quán)力機(jī)構(gòu)之間,而不是指地域之間,故④的說(shuō)法錯(cuò)誤。 【答案】 B 10【解析】 本題考查學(xué)生據(jù)圖分析問(wèn)題的能力。A項(xiàng)僅是表面現(xiàn)象,B、D兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤,兩黨都是為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的政黨,信仰主張沒(méi)有太大差別。 【答案】 C 11【解析】 美國(guó)的兩黨實(shí)質(zhì)上都代表壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益。 【答案】 D 12【解析】 本題考查分析問(wèn)題的能力。A、B兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤,因?yàn)槊绹?guó)的種族歧視并未完全消失。D項(xiàng)明顯與材料內(nèi)容不符,奧巴馬這句話(huà)旨在強(qiáng)調(diào)美國(guó)是一個(gè)人人平等的國(guó)家,故選C項(xiàng)。 【答案】 C 13【解析】 本題主要考查美國(guó)政治制度的特點(diǎn)。從所給材料可以看出,會(huì)議的基本原則有其具體規(guī)定,以保證會(huì)議的正常進(jìn)行。美國(guó)的三權(quán)分立體制,實(shí)現(xiàn)了把統(tǒng)治者關(guān)進(jìn)“籠子”的夢(mèng)想。 【答案】 (1)保證參加會(huì)議的人數(shù);保持文明的舉止,尊重會(huì)議主持人;尊重少數(shù)邦的意愿;保證會(huì)議內(nèi)容公開(kāi)透明。 (2)尊重他人的意見(jiàn);少數(shù)服從多數(shù),但又要尊重少數(shù)人的意見(jiàn);人人享有知情權(quán)。 (3)實(shí)行三權(quán)分立;總統(tǒng)只握有行政權(quán);受到國(guó)會(huì)和最高法院的制約;總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生。 14【解析】 第(1)問(wèn)“理想”即體現(xiàn)了啟蒙思想家的主張,“目標(biāo)”則要聯(lián)系美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)目標(biāo)。第(2)(3)問(wèn)則要根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息概括。 【答案】 (1)天賦人權(quán)、自由平等、反抗壓迫(或擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治)。 (2)目的:建立一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。原則:確保社會(huì)公平公正、維護(hù)和平穩(wěn)定、保證自由安全、實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障。 (3)觀(guān)點(diǎn):談判和妥協(xié)使憲法成為“活著的”憲法。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課時(shí)練習(xí) 新人教版必修1 2019 2020 年高 歷史 美國(guó) 聯(lián)邦政府 建立 課時(shí) 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2618273.html