2019-2020年高中地理《全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響》教案2 湘教版必修1.doc

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2019-2020年高中地理《全球氣候變化對人類活動(dòng)的影響》教案2 湘教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 讓學(xué)生搜集相關(guān)資料說明全球氣候變化的三種尺度和特征。 讓學(xué)生閱讀課本資料來了解科學(xué)家推測古代氣候狀況的方法。 讓學(xué)生通過歷史知識分析全球氣候變化對人類古代文明和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及生態(tài)環(huán)境的影響。 能力目標(biāo) 通過學(xué)生收集資料，培養(yǎng)學(xué)生的收集、處理信息的能力。 通過學(xué)生閱讀資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 通過“中國古代氣候變化及其對人類活動(dòng)的影響”的圖表分析，提高學(xué)生的讀圖、析圖能力。 通過探究活動(dòng)開闊學(xué)生思維，提高他們的動(dòng)手能力。 情感目標(biāo) 使學(xué)生認(rèn)識到人類社會(huì)現(xiàn)在和未來的生存與發(fā)展跟氣候有密切關(guān)系。 提高學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識，確立走可持續(xù)發(fā)展的道路。 教學(xué)重點(diǎn) 全球氣候變化的三種尺度及其特點(diǎn)。 全球氣候變化對古代人類活動(dòng)的影響。 教學(xué)難點(diǎn)：利用資料分析、總結(jié)全球氣候變化的特點(diǎn)及對古代人類活動(dòng)的影響。 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)手段：多媒體教學(xué) 教學(xué)過程 課前準(zhǔn)備： （1）分組，把相互鄰近的4位同學(xué)為一個(gè)小組，全班共13組左右。 （2）分發(fā)卡片，每小組4張卡片（卡片已編號，卡上的問題用紙條封?。?。 上課：探索部分：全球氣候變化 [師]介紹旅游景點(diǎn)——樓蘭故城，播放樓蘭故城的位置圖。 然后要求各組同學(xué)揭開第一張卡片，問題：“用自己所搜集的資料來描述古代樓蘭和現(xiàn)在樓蘭的情況，可加以設(shè)想？（課前已布置學(xué)生去收集相關(guān)資料） [生]各小組相互討論、想象，把結(jié)果寫在卡片上，并派代表描述。 [師]根據(jù)各代表的描述（5個(gè)左右），歸納樓蘭故城由昌盛到消亡，繼續(xù)問：“這是為什么”。 [生]很輕松的回答：這是由氣候變化引起的。 得出消亡的原因：氣候變化 孔雀河干涸 羅布泊湖水萎縮 樓蘭消失 [師]要求學(xué)生揭開第二張卡片，在屏幕上播出卡片上的問題：“全球氣候是怎樣變化的呢？” [生]根據(jù)課文分組思考、討論，把要點(diǎn)記錄在卡片上。 [師]播放表格提示 [師]問題1、通過上面“地質(zhì)時(shí)期氣候的變化曲線圖”來說明地質(zhì)時(shí)期氣候的變化特點(diǎn)？ 2、據(jù)考證，美洲北部的印第安人屬黃種人，想一想：亞洲的黃種人是怎樣進(jìn)入北美洲的？ [生]思考、作答。 [師]通過世界地圖解釋。 [生]舉一反三，完成上面表格。 自讀部分：科學(xué)家推測古代氣候狀況的方法 [師]要求學(xué)生揭開第三張卡片，在屏幕上播出卡片上的問題：“古代氣候距今時(shí)間很長，我們怎樣才能知道當(dāng)時(shí)的氣候狀況呢？” [生]興趣很濃的閱讀課文資料，把相關(guān)方法寫在卡片上。 [師]叫一位同學(xué)朗讀這篇資料。（加深學(xué)生對這四種方法的記憶） 活動(dòng)部分：全球氣候變化對古代人類活動(dòng)的影響 [師]打開第四張卡片，播放問題：氣候變化對古代人類活動(dòng)的影響有哪些？ [生]思考、分析，在卡片上寫出主要影響。 [師]播出“中國古代氣候變化及其對人類活動(dòng)的影響”圖，提問：“挪威雪線變化與中國年平均氣溫曲線變化有何不同？” [生]思考、得出自己的見解。 [師]用下圖解釋什么是雪線，然后根據(jù)學(xué)生的見解歸納：這兩條曲線的高低變化在時(shí)間上和程度上雖然存在差異，但彼此的變化趨勢卻非常近似——雪線升高，氣候變暖，雪線下降，氣候變冷。 [活動(dòng)]各組同學(xué)用自己收集的氣候變化對古代人類活動(dòng)的影響的資料進(jìn)行按時(shí)間順序接龍，看哪一組接得最長。 [生]動(dòng)手做 [師]根據(jù)學(xué)生資料，通過分析“古代氣候變化對中國人類活動(dòng)的影響”圖得出氣候變化對人類古文明和經(jīng)濟(jì)的影響。 [師]繼續(xù)介紹印度哈拉帕文化。 南亞次大陸的青銅時(shí)代文明。從公元前2350年或更早，到前1750年。因分布中心在印度河流域而得名。由于主要城市遺址哈拉帕又稱哈拉帕文化。 起源和衰落 有人認(rèn)為該文化起源于西亞；有人認(rèn)為主要從前哈拉帕文化發(fā)展而來，在發(fā)展中受到西亞的影響。后一種說法較為流行。其創(chuàng)造者，一般認(rèn)為是達(dá)羅毗荼人。 印度河文明中心地區(qū)約從公元前1800年開始衰落。衰落的原因，較通行的說法是外族的大規(guī)模入侵。另一個(gè)較有力的說法，是由公元前1700年左右發(fā)生的地震和由地震引起的水災(zāi)所造成。 [案例研究]中國野象分布的變遷 [師]介紹云南西雙版納野象谷 在云南西雙版納的原始森林中約有300頭亞洲象在生息繁衍。象 群活動(dòng)于小勐臘保護(hù)區(qū)及勐俞保護(hù)區(qū)內(nèi)，屬國內(nèi)象。在勐臘保護(hù)區(qū)的則屬國際象，他們有自己的通道（象道），經(jīng)常出入中國和老撾兩國之間。 [師]播放“不同歷史時(shí)期野象在中國的分布北界示意”圖和問題：“中國野象的遷移方向是怎樣的？這說明了什么問題？ [生]很有興趣地研究并回答：遷移方向是自北向南，說明了我國氣候從暖濕到冷干的變化。 [師]從中國野象分布的變遷得出：全球氣候變化對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生很大的影響。 [總結(jié)]1、全球氣候變化的三種尺度、氣候特點(diǎn)？ 2、氣候變化對古代人類活動(dòng)的影響？ 課后探究活動(dòng)部分： 本課測評1、簡述研究古代氣候的幾種方法。 2、簡述自人類誕生以來的氣候變化。 學(xué)習(xí)延伸：查閱相關(guān)資料，討論全球變暖對我國農(nóng)業(yè)是利大于弊還是弊大于利。 考資料 全球氣候變化及其影響 自從工業(yè)革命以來，大氣中二氧化碳（CO2）的濃度已增加了約28％。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也使大氣中甲烷（CH4）和氧化亞氮（N2O）的濃度增加。它們產(chǎn)生的效應(yīng)約占溫室效應(yīng)的24％，氟氯烴（CFC）約占14％，而且CFC正在損耗大氣臭氧層。 森林以及海洋中的浮游生物從空氣中吸收二氧化碳釋放氧氣。而人類正以每年數(shù)百萬公頃的速度毀掉森林（據(jù)1989年資料，全球1227km2熱帶雨林的一半以上已遭破壞）。同時(shí)，由于臭氧層變薄，局部地區(qū)上空的臭氧層出現(xiàn)空洞，這將使大量的紫外線長驅(qū)直入，威脅動(dòng)植物的生存，使更多的海洋浮游生物死亡。一方面人類活動(dòng)加大了二氧化碳的釋放量，另一方面人類通過破壞地球上兩個(gè)主要的二氧化碳吸收系統(tǒng)，而減少了二氧化碳吸收量。 伴隨全球平均氣溫的升高，可以預(yù)見全球的雨量分布將會(huì)發(fā)生廣泛的變化。盡管目前對區(qū)域性降水方式的變化尚不能準(zhǔn)確預(yù)測，但對大規(guī)模變化的估計(jì)已做了一些工作。例如，人們建立了一系列總循環(huán)模型（general circulation model, GCM），試圖對此加以描述，其中最為著名的有三種倍增二氧化碳模型（GCM2CO2）——英國氣象局（UKMO）模型（1988）、美國紐約戈達(dá)德空間研究所（GISS）模型（1982）和美國普林斯頓地球物理流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室（GFDL）模型（1985）。這些模型把人地系統(tǒng)分成四個(gè)子系統(tǒng)：即大氣成分、氣候和海平面、人類活動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)，重點(diǎn)考察它們之間的相互作用。所得到的研究結(jié)果表明，如果全球大氣中二氧化碳濃度增加1倍，則全球平均氣溫將升高4～5.2℃，降水量將增加8％～15％。又如，馬納貝（Manabe）和威熱拉德（Wetherald）在1980年運(yùn)用一種全球氣候模型來檢驗(yàn)2倍和4倍于工業(yè)革命前的二氧化碳水平可能造成的氣候影響，研究結(jié)果指出：①在北緯大約37至50地區(qū)，大氣表層的氣溫將上升3℃；②在北緯大約12至37地區(qū)的降水量增加，而在北緯大約37至50地區(qū)的降水量將減少；③所有緯度上的蒸發(fā)量略有增加；④在北緯37以南，土壤濕度將有微小變化，但在北緯大約37至47地區(qū)，土壤濕度將顯著降低。由此，我們可以推測，美國、加拿大、歐洲和原蘇聯(lián)的大多數(shù)產(chǎn)糧區(qū)可能變得更加干燥并減產(chǎn)，而南亞、東亞、東南亞、北非、中非以及中東地區(qū)的沿海和低海拔平原地區(qū)，則由于海平面上升和暴風(fēng)雨頻繁發(fā)生，將會(huì)增加洪水災(zāi)害。另外，由于氣溫升高引起的蒸發(fā)量增加可能會(huì)加劇某些地區(qū)的干旱；再者，大氣二氧化碳濃度的增加，會(huì)導(dǎo)致土壤的酸化和退化，也可使不同植物種的光合作用效率、生長效率、水的需求量等發(fā)生不同程度的變化。 我們未來的氣候 在21世紀(jì)，人類活動(dòng)對氣候變化的影響將愈加嚴(yán)重，氣候變化對人類社會(huì)的影響也將越來越嚴(yán)重。預(yù)計(jì)21世紀(jì)地球?qū)⒗^續(xù)變暖，增暖的速率將快于過去的100年，并且這種變暖趨勢還要繼續(xù)下去。在21世紀(jì)，全球平均表面溫度將升高1.4～5.8C。由于溫度上升，海水體積膨脹，加上極區(qū)冰雪融化，海平面將上升0.4～1.0米，冰川和雪蓋面積將進(jìn)一步減少，極端天氣與氣候事件發(fā)生的可能性有增加和擴(kuò)大的趨勢，陸地區(qū)域的最高氣溫會(huì)變得更高，炎熱日數(shù)變多，極端降水強(qiáng)度可能增加，部分地區(qū)干旱的威脅增加。氣象災(zāi)害可能加劇，隨著社會(huì)財(cái)富的增加，由氣象災(zāi)害引起的損失也將急劇增大。氣候變化對全球都將產(chǎn)生重大影響，有些影響甚至是不可逆轉(zhuǎn)的、破壞性的。 科學(xué)家預(yù)計(jì)21世紀(jì)我國的年平均溫度也將顯著升高，降水將增加，但時(shí)空分布不均勻。隨著氣候的增暖，冰雪消融加劇，導(dǎo)致冰川洪水與泥石流頻繁發(fā)生，積雪提前消失，春旱加劇，我國的極端天氣和氣候事件的強(qiáng)度和頻率也會(huì)受到影響。 氣候變化造成2050年亞洲生存災(zāi)難 科學(xué)家預(yù)測，到2050年，由于受到氣候變化的巨大影響，如果世界各國不采取積極措施控制溫室氣體的排放，災(zāi)難片中的情節(jié)將在亞洲變成現(xiàn)實(shí)。 未來幾十年，生活著世界一多半人口的亞洲將面臨一次接一次極端氣候的考驗(yàn)。事實(shí)上，全球變暖和氣候模式的變化已經(jīng)出現(xiàn)，大氣層中過多的二氧化碳和其他溫室氣體將推動(dòng)氣候在未來數(shù)十年里持續(xù)變化。 據(jù)預(yù)測，隨著全球變暖，冰川融化的速度將更快，太平洋和印度洋一些島嶼的人們要不撤離，要不就得筑起攔海大壩，抵御海水的侵襲，而另一方面暴風(fēng)雨將更加猛烈，昆蟲和水生疾病將蔓延到新的地區(qū)。而隨后人口的上升會(huì)使人類對食物、淡水和其他資源的需求激增。專家稱，森林采伐和污染等環(huán)境問題將有可能加劇氣候變化對人類活動(dòng)的影響。 據(jù)政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)（IPCC）稱，冰川的快速融化對印度次大陸、東南亞和中國部分地區(qū)構(gòu)成了巨大威脅。由于包括恒河、印度河、雅魯藏布江和湄公河在內(nèi)的7大主要河流都起源于喜馬拉雅山脈，一旦到了夏季，喜馬拉雅山脈融化的冰川會(huì)對下游數(shù)億人的生活構(gòu)成巨大威脅。 印尼大地震 印度尼西亞蘇門答臘島附近海域當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月26日上午發(fā)生南亞地區(qū)40年來最強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯，現(xiàn)在東南亞和南亞數(shù)個(gè)受波及國家死亡人數(shù)已超過15萬人。 俄羅斯北極學(xué)專家:全球氣候改變引發(fā)東南亞地震 本報(bào)莫斯科12月29日電 俄羅斯著名北極學(xué)專家、俄杜馬副主席阿爾杜爾奇林加良認(rèn)為，全球氣候變化引發(fā)了本月26日發(fā)生在東南亞和南亞地區(qū)的強(qiáng)烈地震及由此產(chǎn)生的海嘯。俄科學(xué)院地球物理研究所實(shí)驗(yàn)室主任、地震預(yù)測專家委員會(huì)主席阿列科謝尼古拉耶夫指出，南太平洋強(qiáng)烈地震引起的地球自轉(zhuǎn)軸線偏移，不會(huì)影響全球氣候變化。 多金的城堡——邁錫尼文明探索 邁錫尼文明是希臘本土第一支較為發(fā)達(dá)的文明，公元前17世紀(jì)中期至公元前12世紀(jì)盛極一時(shí)。從遺留下來的堅(jiān)固城堡和豐富的金銀寶藏中，人們可以窺見其強(qiáng)盛和富裕。他們曾向外擴(kuò)張，侵入小亞細(xì)亞西南沿海一帶，特洛伊戰(zhàn)爭正是邁錫尼人與特洛伊人爭奪海上霸權(quán)的一場交鋒。邁錫尼雖然取得了特洛伊戰(zhàn)爭的勝利，但不久便被南下的強(qiáng)悍民族多利亞人所征服，從此邁錫尼文明急劇衰亡，希臘倒退到?jīng)]有文字記載的史前社會(huì)時(shí)期。邁錫尼文明也逐漸被人們淡忘，唯有留存下來的廢墟孤獨(dú)地立于夕陽余暉下，默憶著那曾經(jīng)有過的輝煌…… 邁錫尼考古的進(jìn)行，使荷馬的優(yōu)美的詩句又一次回響在邁錫尼的廢墟中。堙沒已久的邁錫尼文明在一代又一代考古學(xué)家的努力下，向人們展現(xiàn)了輝煌燦爛的面目?！岸嘟鸬摹边~錫尼成了考古史上繼特洛伊之后的又一個(gè)傳奇。