2019-2020年高中語文 14 鴻門宴備課資料 粵教版必修5.doc

《2019-2020年高中語文 14 鴻門宴備課資料 粵教版必修5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中語文 14 鴻門宴備課資料 粵教版必修5.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中語文 14 鴻門宴備課資料 粵教版必修51.鴻門宴賞析鴻門宴描寫的是劉邦、項羽在推翻秦王朝后，為了爭奪天下而首次展開的一場驚心動魄的政治斗爭。作者以嫻熟的藝術技巧，生動地刻畫了不同性格的人物形象，描繪了許多富有戲劇性的難忘場面，情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦。因此，鴻門宴具有很重要的史學價值和文學價值。（一）秦始皇創(chuàng)建的我國歷史上第一個統(tǒng)一的封建集權國家秦朝，由于對農民實行殘酷的經濟剝削和政治壓迫，致使“天下苦秦久矣”，民心思變，在公元前209年7月爆發(fā)了陳勝、吳廣領導的我國歷史上第一次農民大起義。戰(zhàn)旗一舉，應者云集，反秦怒濤遍及中原。在農民起義的高潮中，劉邦和項羽，也于同年9月起兵江東（今江蘇吳、沛），卷入農民起義的洪流。當時劉邦48歲，項羽24歲。不久，農民起義領袖吳廣、陳勝相繼犧牲，“世世楚將”的項梁，采納了范增“復立楚之后”的建議，趁機擁立老楚懷王的孫子（名心）為“楚懷王”，作為反秦勢力的傀儡首領。公元前208年9月，楚懷王召集諸將結成反秦聯(lián)盟，命令主力軍劉邦、項羽兵分南北兩路，合力西擊秦軍，并約定“先入定關中者王之”。公元前206年10月，劉邦統(tǒng)帥南路軍先于項羽入關破咸陽，但為了“待諸侯至而定約束”，退駐霸上（今陜西長安縣的白鹿原）；然而又恐失掉關中，于是派兵守關，“毋內諸侯”。11月，項羽率軍西來，聞訊震怒，屯軍新豐鴻門（今陜西臨潼東北的項王營），揚言馬上要同劉邦開戰(zhàn)。為何兩支反秦勢力，突然劍拔弩張，互相廝殺起來？這有著極為深刻的原因。原來，劉、項各自都有南面稱孤之心。想當年，劉邦在咸陽服徭役時看見了秦始皇，曾經十分羨慕地說過：“嗟乎！大丈夫當如此也！”項羽在公元前210年看見秦始皇游會稽時，也曾頗為自負地說過：“彼可取而代之！”因此，這就決定他們對農民起義的勝利成果必然拼死相爭。果然，秦王朝覆滅后，劉、項之間的矛盾便逐漸趨于激化。劉邦先入咸陽后，本來“欲止官休舍”，只是聽了張良“今始入秦，即安其樂，此所謂助桀為虐”（留侯世家）的勸誡，才“還軍霸上”。但離咸陽之前，極力制造“吾當王關中”的輿論，以期得到父老、豪杰的支持。后又采納鯫生的意見，“距關”，這表明劉邦做關中王的欲望是十分強烈的。而項羽對關中王也早就垂涎欲滴，又有四倍于劉邦的兵力，故驕橫不可一世，寧可負約也要把關中據(jù)為己有。因此，劉、項之間大規(guī)模的爭權奪利的斗爭勢不可免。鴻門宴便是“楚漢相爭”的第一個回合。（二）所謂“鴻門宴”，是指公元前206年12月，項羽在新豐鴻門舉行的一個藏有殺機的宴會。這個“宴會”，是劉、項之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的生動表現(xiàn)，是漫長激烈的“楚漢相爭”的序幕。“楚漢相爭”的實質，是地主階級內部爭奪權力的斗爭，這個名為“宴會”，實為一場激烈的政治斗爭，充分展示了劉、項矛盾的不可調和性，生動地對比了斗爭雙方策略高下的懸殊，并預示了勝負的必然結局?！傍欓T宴”的故事向讀者展現(xiàn)了這樣的具體矛盾：劉、項因爭奪關中王產生了不共戴天之仇，軍事力量處于劣勢的劉邦，宴會前，面臨大軍被擊潰的危機；宴會中，又可能遭受殺身之禍。然而劉邦卻竭智逞才，隨機應變，轉危為安，變被動為主動，向著他既定的目標跨出了一大步。故事情節(jié)即圍繞這一線索循序展開，忽張忽弛，跌宕有致，引人入勝。一開頭是戰(zhàn)云密布。項羽勝利結束大破秦軍主力的巨鹿之戰(zhàn)以后，于公元前206年11月西行來到函谷關。不料大軍受阻，又聞劉邦已破咸陽，繼而又得到劉邦部將左司馬曹無傷關于“沛公欲王關中”的秘報，真如火上加油，不禁勃然大怒說：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍?！苯又钟兄\士范增對劉邦“其志不在小”的分析和“急擊勿失”的建議，使氣氛更趨緊張，再加上項羽的叔父項伯連夜私見張良，秘告軍情，劉邦聞之“大驚”，仿佛兩軍即將展開一場廝殺，令讀者頗有“山雨欲來風滿樓”之感。然而，一夜之間空氣驟變。這是由于劉邦在此千鈞一發(fā)時刻，采納謀士張良的建議，熱情款待項伯，約為婚姻，并針對項羽慕虛名的思想弱點，借項伯的嘴向項羽詐稱自己“日夜望將軍至”“不敢倍德”。項伯這一微妙角色，不但“具以沛公言報項王”，而且竭力為劉邦說情：“今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椨饘ζ洹坝H信”項伯的話竟絲毫不疑，當即“許諾”，緊張的臨戰(zhàn)氣氛便開始緩和。但是，畢竟項羽與劉邦尚未見面，項羽的諾言似乎未可全信。劉、項晤面，項羽“因善遇之”，與之同飲。但實際上，主賓各懷計謀。一場驚心動魄的斗爭時而緊張，時而和緩，讀者的心情也隨之起伏不定。整個“鴻門宴”的情節(jié)，大體可概括為三起五落。三起：宴會開始后，“范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三”，氣氛始趨緊張，一起。項羽因為沒有察覺項伯徇私通敵，完全相信了項伯的勸告及劉邦的表白，“默然不應”。而主張“急擊勿失”的范增不肯罷休，離席叫項莊進來以舞劍為名，企圖“因擊沛公于坐，殺之”。于是宴會頓時充滿殺機：讀者眼前，項莊和項伯拔劍對舞，一攻一守，心照不宣，氣氛更趨嚴峻，二起。張良如坐針氈，離宴找樊噲告急，樊噲撞倒守門衛(wèi)士，闖宴怒視項羽，項羽“按劍而跽”，此時故事發(fā)展到最高潮，緊張的氣氛達于極點，伴隨刀光劍影而發(fā)生的血肉橫飛的事件似乎已不可避免，三起。可是，事情卻出乎讀者意料之外，緊張的氣氛竟逐步緩宕下來。五落：項羽對于貿然闖宴的樊噲不但不怒，反而贊樊噲為“壯士”，讀者的心弦稍覺松動，一落。接著，樊噲又鋒芒畢露地指斥項羽，頌揚劉邦，其調子雖然是劉邦語言的翻版，卻比劉邦要尖銳得多，但“項王未有以應”，并賜“坐”。劉邦與樊噲配合之默契，使項羽更加相信劉邦無意做關中王，讀者的心弦又進一步松弛，二落。但是，殺機仍未徹底消除，身處“魚肉”地位的劉邦坐不安席，機警地托詞離宴，樊噲、張良會意隨出，宴庭內外一片動亂。司馬遷的描述卻有條不紊，使讀者的視線在宴庭內外不斷移動變化：庭外，“賓客”劉邦與群臣緊急策劃脫身之計；庭內，“主人”項羽與左右還不知道，于是“項王使都尉陳平召沛公”，氣氛張中有弛，三落。情節(jié)繼續(xù)發(fā)展：庭外，劉邦輕騎簡從，抄小路脫身回營；庭內，張良獻禮，項羽“受璧”，四落。此時范增的全盤計劃被打亂，因此，范增受玉斗后，“拔劍撞而破之”，滿腹怨恨地說：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”這一很有見地的預言，完全為后來事態(tài)的發(fā)展所證實?！把鐣敝链私Y束，劉、項沖突暫時轉為平緩，五落 （三） 魯迅高度贊譽史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”（漢文學史綱要）。的確，司馬遷不但是偉大的史學家，而且是偉大的文學家和語言巨匠。從對“鴻門宴”這場政治斗爭的描寫，我們即可窺見一斑。首先，作者善于通過激烈的矛盾斗爭刻畫人物性格?！傍欓T宴”從始至終充滿矛盾，推波涌瀾，扣人心弦。開頭是黑云壓城，殺機四伏，可是劉邦假意向項羽謝罪，緊張氣氛驟趨緩和；待到項莊拔劍起舞，刀光劍影充盈宴廳，氣氛又趨緊張；等到樊噲擁盾強行入軍門，項羽按劍而跽，則把矛盾推向高潮；接著劉邦離席、逃跑，張良留謝，氣氛逐漸緩和。作者正是在如此緊張急迫、劍拔弩張的斗爭中，通過每個人物的具體表現(xiàn)（語言、行動、神情），運用對比映襯的手法，鮮明而生動地刻畫了兩個政治集團里主要人物的不同性格。例如，項羽一聽說劉邦欲王關中，立刻大怒，簡直是怒不可遏；第二天見到劉邦謝罪，卻洋洋自得，并脫口把曹無傷告密之事和盤托出；樊噲尖銳的指斥，竟未能引起他的反感；聽說劉邦逃走，也仍處之泰然。這充分顯示了項羽簡單暴躁而又剛愎自用的性格。相反，劉邦聽到項伯秘報軍情，馬上緊急研究對策；第二天親赴鴻門假意屈從；聽項羽說出曹無傷之后不動聲色；樊噲闖宴后，趁氣氛稍緩之機托詞離席，命張良留謝，不辭而逃；后又斷然誅曹無傷。這一系列言行，充分顯示了劉邦機敏精細、能謀善斷的性格。此外，張良與范增，樊噲與項莊，都形成鮮明對比，形象栩栩如生。其次，語言精練生動，繪聲繪色，常常寥寥幾筆，就能刻畫出人物的突出個性。例如，項羽的話，驕橫氣盛；劉邦的話，禮儀備至；范增的話，老謀深算；張良的話，老練透辟；樊噲的話，豪壯威嚴；項莊的話，似巧實拙。描寫場景則猶如目睹。例如寫樊噲闖宴：“交戟之衛(wèi)士欲止不內，樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入。披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂?！边@一緊張場面的描繪著墨雖不多，卻使讀者有如身臨其境，心情頓感緊張。又如，寫“范增數(shù)目項王，舉所佩玉塊以示之者三”“項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公”，三言五語，就把宴會上殺氣騰騰的場面勾畫得動人心魄。南宋人劉辰翁曾贊揚這段文字說：“歷歷如目睹，無毫發(fā)滲漉，非十分筆力，摹寫不出?！边@是對鴻門宴作者藝術功力極其中肯的評語。鴻門宴中的一些語言，如“項莊舞劍，意在沛公”“秋毫無犯”“人為刀俎，我為魚肉”“豎子不足與謀”“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”“勞苦功高”等等，已成為流傳千古的名句。而“鴻門宴”則已成為敵對雙方政治談判斗爭的代名詞。（選自高中語文課文分析集）