2019-2020年高中生物《 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》同步練習1(含解析) 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物《 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》同步練習1(含解析) 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物《 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》同步練習1(含解析) 新人教版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物《 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》同步練習1(含解析) 新人教版必修1 【例1】(xx廣東六校聯(lián)考)下列有關(guān)細胞器的說法正確的是( )A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 D.在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強 解析:A錯誤:噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu)。B錯誤:線粒體是有氧呼吸的主要場所,但有氧呼吸的第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的,將葡萄糖分解成丙酮酸;丙酮酸再被線粒體吸收,進入線粒體,進一步氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水。C錯誤:葉綠體是植物進行光合作用的場所,在葉綠體中含有少量的DNA和RNA,葉綠體的兩層膜及類囊體膜都是由磷脂和蛋白質(zhì)等構(gòu)成的。但并非所有的生物都進行光合作用,進行光合作用的生物也并非都具有葉綠體,如藍藻屬于原核生物,沒有葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,也能進行光合作用。D正確:高爾基體與植物細胞的細胞壁形成有關(guān)。植物細胞有絲分裂的末期,在高爾基體中合成的纖維素、果膠,以小囊泡的形式轉(zhuǎn)移到赤道板附近,逐漸形成細胞壁,將細胞一分為二。 答案:D 【例2】右圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) B.動物細胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細胞的有絲分裂有關(guān) C.結(jié)構(gòu)①是細胞進行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間” D.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞解析:該圖表示的是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能觀察到;結(jié)構(gòu)①為線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③是高爾基體其主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,而細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);原核細胞中除具有核糖體外,不具備其他細胞器,該細胞中含有中心體,可能是動物細胞或低等植物細胞。 答案:B 【例3】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞,正確的結(jié)論是 ( ) A.葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的 B.葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的 C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 D.葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體 解析:本題考查教材實驗,考查學生的實驗操作及理解能力?;罴毎募毎|(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),葉綠體隨著細胞質(zhì)的流動而運動,A錯誤;葉綠體在細胞內(nèi)的分布是不均勻的,B錯誤;葉肉細胞中含有葉綠體,也含有線粒體,只是線粒體為無色的,未經(jīng)染色等處理,不能觀察到,D錯誤。 答案:C 教您一招:觀察線粒體材料的選取 不用植物細胞觀察線粒體,因為植物細胞線粒體較少,且呈現(xiàn)出綠色的葉綠體與被健那綠染成藍綠色的線粒體的顏色相近,會掩蓋并影響對線粒體的觀察 ※小試高考※ 1.(xx 海南)關(guān)于細胞中細胞器的敘述,錯誤的是 ( ) A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體 B.水稻葉肉細胞有葉綠體,也有液泡 C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體 D.小鼠肝細胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 解析:大腸桿菌是原核生物,只有核糖體這一種細胞器,沒有線粒體,A正確;水稻葉肉細胞是成熟的植物細胞,含有葉綠體、液泡,B正確;酵母菌屬于真菌,是真核生物,代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧,有線粒體但沒有葉綠體,C錯誤;小鼠肝細胞為動物細胞,具有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確。 答案:C 2.(xx年廣東卷)小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( ) A、葉綠體和線粒體都有雙層膜 B、核糖體附著在高爾基體上 C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 D、液泡是最大的細胞器 解析:題中“亞顯微結(jié)構(gòu)”,即電子顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)。B項錯,核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上而非高爾基體上。屬于識記內(nèi)容。 答案:B。 3.(xx年山東卷6)只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是 ( ) A.蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細胞中的脂肪 B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂 C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細胞的線粒體 D.甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動物細胞中的DNA和RNA 解析:健那綠的原理是染活體細胞的染色體,在線粒體內(nèi)還原氫的作用下,染料由無色變?yōu)榫G色,如果細胞死亡,則線粒體內(nèi)沒有還原氫,則不能起到染色的作用 答案:C ※能力提升訓練※ 一、選擇題: 1.玉米的葉肉細胞里,都具有色素的一組細胞器是 ( ) A.線粒體和高爾基體 B.葉綠體和中心體C.核糖體和液泡 D.液泡和葉綠體 2.下列不含磷脂分子的細胞器是 ( ) A.線粒體和中心體 B.核糖體和染色體 C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和中心體 3.在高等植物的葉肉細胞中不存在的細胞器是 ( ) A.線粒體 B.高爾基體 C.中心體 D.液泡 4.右圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是 ( ) A.有無膜結(jié)構(gòu) B.單層膜還是雙層膜 C.有無色素 D.是否普遍存在于動植物細胞中 5.下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點的敘述中,錯誤的是 ( ) A.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 B.基質(zhì)中都含有少量的DNA C.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) D.所含酶的種類基本相似 6.下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法不正確的是 ( ) A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B.制作裝片時在載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色 D.高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜 7.下列關(guān)于細胞器的敘述,不正確的是 ( ) A.核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所 B.葉綠體中能完成光合作用全過程 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能進行分泌蛋白的加工D.細胞生命活動所需能量全部由線粒體提供 二、非選題: 8.請據(jù)下圖回答問題。 (1)圖A屬于 (填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是 。 (2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行 、 和 。 (3)圖A中⑥所指的是 ,它是細胞合成 的場所。 (4)圖B中⑤是 ,它是細胞進行 的主要場所。 (5)圖B中有三種細胞器未標上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上,并寫上它們的名稱:[⑥] ,[⑦] ,[⑧] 。 參考答案: 1.D解析:中心體存在于動物細胞和低等的植物細胞中,在玉米的葉肉細胞中沒有;線粒體、高爾基體、核糖體在玉米的葉肉細胞中雖然有,但它們均不含有色素;只有液泡和葉綠體是既含有色素又存在于玉米葉肉細胞中的細胞器。 2.D解析:磷脂是構(gòu)成細胞各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分,不具備膜結(jié)構(gòu)的細胞器不含有磷脂。線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均具有膜結(jié)構(gòu),因此都含有磷脂。核糖體,中心體不具有膜結(jié)構(gòu),所以不含磷脂;染色體不屬于細胞器。 3.C解析:線粒體和高爾基體存在于幾乎所有真核細胞中;中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,高等植物細胞中不存在;液泡在成熟的植物細胞中和某些低等單細胞動物中明顯存在,如變形蟲細胞質(zhì)中的食物泡,草履蟲中的伸縮泡,高等動物細胞中并不明顯。 4.A 解析:線粒體、葉綠體、高爾基體和液泡等都具有膜結(jié)構(gòu)。 5.D 解析:線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)中都含有少量的DNA和RNA,都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),葉綠體中進行的光合作用將光能轉(zhuǎn)換為電能再轉(zhuǎn)換為化學能,線粒體中進行的呼吸作用將穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)換為活躍的化學能和熱能等,由于兩者的功能不同,所以它們所含酶的種類也不相同。 6.D 解析:此題考查用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗,逐項分析如下:A項正確,牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細胞對本實驗的干擾,而漱口是為了避免食物殘渣對本實驗的影響,這兩者都是為了保證實驗的準確性;B項正確,滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,可以讓離體的口腔上皮細胞處于一個與原先一樣的生存環(huán)境,以維持正常的形態(tài);C項正確,健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞內(nèi)的線粒體呈藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色;D項錯誤,光學顯微鏡下才能看到線粒體的兩層膜 7.D 解析:原核生物的生命活動所需能量不是線粒體提供的,因為原核細胞無線粒體。 8、 (1)動物 無細胞壁和液泡,有中心體 (2)[⑨] 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工 分類 包裝 (3)核糖體 蛋白質(zhì) (4)線粒體 有氧呼吸 (5)葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 液泡 標號如圖所示- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 2019-2020年高中生物 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習1含解析 新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 系統(tǒng) 分工合作 同步 練習 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2603910.html