2019-2020年高中地理《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案(6) 中圖版必修2.doc
《2019-2020年高中地理《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案(6) 中圖版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中地理《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案(6) 中圖版必修2.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中地理《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教案(6) 中圖版必修2 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1.了解太陽(yáng)能量來(lái)源及其對(duì)地球的影響。 2.太陽(yáng)活動(dòng)的主要類型及其對(duì)地球的影響。 過(guò)程與方法 1.通過(guò)討論生活中的所見(jiàn)所聞,了解太陽(yáng)輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。 2.分析圖片形成直觀認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.太陽(yáng)能量來(lái)源及其對(duì)地球的影響。 2.太陽(yáng)活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。 教學(xué)難點(diǎn) 太陽(yáng)活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。 教具準(zhǔn)備 書本插圖和課件 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 [新課導(dǎo)入] 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“宇宙中的地球”,知道宇宙中有各種天體,那么什么叫天體系統(tǒng)?(天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)),論述太陽(yáng)系的概括。這節(jié)課呢,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響”。(板書) 師:太陽(yáng)在宇宙中是銀河系中一顆普通的恒星,它與其他的恒星一樣是一顆巨大的熾熱的氣體星球,主要成分是氫和氦,表面溫度約為6000 K,它能自己發(fā)光、發(fā)熱,把能量射向宇宙空間,也射向了我們生存的地球。我們把太陽(yáng)源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽(yáng)輻射。太陽(yáng)輻射的能量是巨大的,據(jù)計(jì)算,每分鐘太陽(yáng)輻射向地球輸送的能量,大約相當(dāng)于燃燒4億噸煙煤產(chǎn)生的熱量?!叭f(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,靠的就是太陽(yáng)能夠?yàn)榈厍蛱峁┠芰?,這是太陽(yáng)對(duì)地球最大,也是最重要的貢獻(xiàn)。 下面請(qǐng)大家看教材P8的四幅圖,根據(jù)你自己的親身體會(huì),以小組為單位,探討太陽(yáng)輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。 (合作探究) 師:剛才幾個(gè)同學(xué)回答的比較全面,下面我們一起來(lái)總結(jié)一下。雖然太陽(yáng)輻射能只有二十二億分之一到達(dá)地球,但是對(duì)地球和人類的影響卻是不可估量的。太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響首先體現(xiàn)在太陽(yáng)輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素,即太陽(yáng)能是維持地表溫度,促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α? (板書)1.太陽(yáng)輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素(投影照片) (簡(jiǎn)單介紹水循環(huán)、洋流、大氣環(huán)流、生物活動(dòng)等知識(shí))例如,太陽(yáng)輻射的緯度差異,導(dǎo)致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對(duì)于整個(gè)地球表層來(lái)說(shuō),熱量應(yīng)該是平衡的,因而熱量多余和熱量不足的地方,要發(fā)生熱輸送。地球上的熱量,主要依靠大氣和水體運(yùn)動(dòng)來(lái)傳遞。大氣和水體的運(yùn)動(dòng)形成大氣環(huán)流和洋流,對(duì)地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。 師:其次,太陽(yáng)輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源。 (板書)2.太陽(yáng)輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源 一是人們可直接利用太陽(yáng)能,例如,人們直接利用太陽(yáng)能發(fā)電,為生產(chǎn)和生活服務(wù);二是可利用地質(zhì)歷史時(shí)期固定積累下來(lái)的太陽(yáng)能,即由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化形成的煤、石油等化石燃料。我國(guó)是世界上利用太陽(yáng)能較早的國(guó)家之一。在一些太陽(yáng)能比較豐富的農(nóng)牧區(qū),人們用太陽(yáng)灶做飯,用太陽(yáng)能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品,還用太陽(yáng)能發(fā)電,看上了電視。 師:太陽(yáng)這么巨大的能量又是從哪兒來(lái)的呢?請(qǐng)大家看書P9“閱讀”部分——太陽(yáng)能量的來(lái)源。 師:哪一位同學(xué)能講一講太陽(yáng)能量是從哪兒來(lái)的? 生:太陽(yáng)輻射能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。太陽(yáng)內(nèi)部在高溫、高壓的環(huán)境下, 4個(gè)氫原子核經(jīng)過(guò)一連串的聚變,變成1個(gè)氦原子核。在核聚變過(guò)程中,原子核質(zhì)量出現(xiàn)了虧損,其虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量。太陽(yáng)每秒鐘由于核聚變而損耗的質(zhì)量,大約為400萬(wàn)噸。按照這樣的消耗速度,太陽(yáng)在50億年的漫長(zhǎng)時(shí)間中,只消耗了0.03%的質(zhì)量。 下面,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材P9的“活動(dòng)”要求,并思考課本中的問(wèn)題 師:(總結(jié)講解) 1.太陽(yáng)輻射量由低緯度向高緯度遞減。 2.熱帶雨林的生物量多,亞寒帶森林的生物量少。 3.問(wèn)題1和2的結(jié)論有相關(guān)性。因?yàn)榈途暥鹊奶?yáng)輻射量大,所以熱帶雨林植物生長(zhǎng)旺盛,生物量多。中高緯度的太陽(yáng)輻射量相對(duì)較少,植物生長(zhǎng)比較緩慢,生物量相對(duì)較少。由此可以看出,太陽(yáng)輻射量的大小,在一定情況下決定了植被的生長(zhǎng)情況,植被的生長(zhǎng)情況又是對(duì)不同地理環(huán)境的反映。 師:(過(guò)渡)任何事物都是一分為二的,太陽(yáng)給我們送來(lái)了光明,帶來(lái)了溫暖,太陽(yáng)輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源,但有時(shí)太陽(yáng)的一些異常變化,也會(huì)給地球帶來(lái)麻煩。例如,xx年10月23~11月5日,太陽(yáng)風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球,亞洲、歐洲、美洲的許多國(guó)家的短波通信受到干擾,通信設(shè)施受損,日本的一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷,一顆環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)使用。那么太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球有哪些影響呢?下面我們一起來(lái)探討。 (板書)二、太陽(yáng)活動(dòng)影響地球 (投影)太陽(yáng)大氣層的結(jié)構(gòu)示意圖 師:同學(xué)們看太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)圖。太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)分為哪幾層? 生:分光球、色球和日冕三層。 師:光球、色球和日冕三層分別位于太陽(yáng)大氣層的什么位置呢?請(qǐng)3位同學(xué)看圖回答。 生:(3位學(xué)生分別回答)光球是用肉眼可以觀測(cè)到的太陽(yáng)表面;色球位于光球之上,呈玫瑰色;日冕是太陽(yáng)大氣的最外層。 師:很好。太陽(yáng)大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動(dòng),就稱為太陽(yáng)活動(dòng)。太陽(yáng)活動(dòng)的類型(板書)有哪些呢?主要有太陽(yáng)黑子、光斑、耀斑、譜斑、日珥、射電等的變化,我們這里主要介紹黑子和耀斑。 (投影)太陽(yáng)黑子 太陽(yáng)光球常出現(xiàn)一些暗黑的斑點(diǎn),叫做黑子。黑子實(shí)際上并不黑,只是因?yàn)樗臏囟缺忍?yáng)表面其他地方低,所以才顯得暗一些。根據(jù)長(zhǎng)期的觀察和記錄,太陽(yáng)黑子有的年份多,有的年份少,其變化的周期大約為11年。 (投影)太陽(yáng)耀斑 太陽(yáng)色球有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊,叫作耀斑。耀斑爆發(fā)從開(kāi)始到高潮,大約只需要幾分鐘至幾十分鐘。然而,就在這段時(shí)間內(nèi),釋放出相當(dāng)于100億顆百萬(wàn)噸級(jí)氫彈的能量,其中包括很強(qiáng)的無(wú)線電波,大量的紫外線、X射線、γ射線,以及高能帶電粒子。耀斑活動(dòng)的周期大約也是11年。通常,黑子數(shù)目最多的地方和時(shí)期,也是耀斑等其他形式的太陽(yáng)活動(dòng)出現(xiàn)頻繁的地方和時(shí)期。耀斑隨黑子的變化同步起落,體現(xiàn)了太陽(yáng)活動(dòng)的整體性。 第二課時(shí): [新課導(dǎo)入] 復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容:太陽(yáng)活動(dòng)的類型。 (過(guò)渡)太陽(yáng)活動(dòng)改變了到達(dá)地球的太陽(yáng)輻射能量的大小,因此,對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。接下來(lái)我們就了解這些影響。 (板書)太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響 師:大家看教材P11第2、3段內(nèi)容,看看太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球有哪些影響。 生:擾動(dòng)地球電離層;擾動(dòng)地球磁場(chǎng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象;產(chǎn)生極光。 師:很好!主要是這三大影響:(1)對(duì)地球電離層的影響。耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層,會(huì)引起電離層的擾動(dòng)。此時(shí)在電離層傳播的短波無(wú)線電信號(hào)會(huì)被部分或全部吸收,從而導(dǎo)致通訊衰減或中斷。例如,1989年3月發(fā)生的幾十個(gè)強(qiáng)烈耀斑活動(dòng),引起短波通訊15次突然中斷,24次全部中斷。(2)對(duì)地球磁場(chǎng)的影響。地球上存在著磁場(chǎng)。當(dāng)太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),太陽(yáng)大氣拋出的帶電粒子流,能使地球磁場(chǎng)受到擾動(dòng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象,使磁針劇烈顫動(dòng),不能正確指示方向。(3)如果太陽(yáng)大氣拋出的高能帶電粒子高速?zèng)_進(jìn)兩極的高空大氣,并與那里的稀薄大氣相互碰撞,還會(huì)出現(xiàn)美麗的極光。 另外,近幾十年的研究表明,地球上許多自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān),如地震、水旱災(zāi)害等等。 由于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響很大,世界各國(guó)都十分重視對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)的觀測(cè)和預(yù)報(bào),以便有關(guān)部門及早作好準(zhǔn)備,把太陽(yáng)活動(dòng)可能造成的不利影響減小到最低程度。 小結(jié):本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響,太陽(yáng)活動(dòng)及太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。 板書設(shè)計(jì) 補(bǔ)充內(nèi)容:有關(guān)地球儀的知識(shí) 1.地軸:地球的自轉(zhuǎn)軸(在一定時(shí)期內(nèi)可看作是不變的) 2.兩極:地軸穿過(guò)地心,與地球表面相交于兩點(diǎn)。指向北極星附近(即北方)的一點(diǎn)叫北極;與北極相反的一點(diǎn)叫南極。 3.經(jīng)線與緯線的特點(diǎn)比較(投影展示) 經(jīng)線與緯線的比較表 經(jīng)線 緯線 定 義 在地球儀上,連接南北兩極與緯線垂直相交的線,也叫子午線 順著東西方向環(huán)繞地球儀一周的圓圈(與赤道平行的線) 特 點(diǎn) 形狀 半個(gè)圓,且都不平行 一個(gè)圓,且都平行 方向 指示南北方向 指示東西方向 長(zhǎng)度 都相等(約2萬(wàn)千米) 都不等,自赤道向兩極逐漸縮短 4.緯度與經(jīng)度的劃分(投影展示) 起點(diǎn)線 度數(shù)劃分 度數(shù)含義 代號(hào) 常用劃分界線 緯度 赤道 (00緯線) 向南、向北各分作900 當(dāng)?shù)鼐暰€上的點(diǎn)與地心的連線與赤道平面的夾角 北緯(N) 南緯(S) 赤道把地球分為南北半球。以300、600把地球劃分為低、中、高緯度 經(jīng)度 本初子午線 (00經(jīng)線) 向東、向西各分作1800 當(dāng)?shù)亟?jīng)線所在平面與本初子午平面的二面角 東經(jīng)(E) 西經(jīng)(W) 200W、1600E經(jīng)線圈是東西半球的分界線 東西經(jīng)度區(qū)分:(很重要)順著地球自轉(zhuǎn)方向(自西向東),經(jīng)度遞增的是東經(jīng),遞減的是西經(jīng)。 5 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向 在用經(jīng)緯網(wǎng)確定兩點(diǎn)相互方位時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是: ①位于同一經(jīng)線上的兩點(diǎn)為正南、正北的關(guān)系,位于同一緯線上的兩點(diǎn)為正東、正西的關(guān)系。 ②若兩點(diǎn)既不在同一條經(jīng)線上,又不在同一條緯線上,在判定兩點(diǎn)間的方位時(shí),既要判定兩點(diǎn)間東西方向,又要判定兩點(diǎn)間的南北方向。 ③按經(jīng)線確定南北方向是絕對(duì)的,北極是地球上最北的地點(diǎn),它的四面八方都是南方,南極則相反;按緯線確定東西方則是相對(duì)的,理論上講地球上沒(méi)有最東的地點(diǎn),也沒(méi)有最西的地點(diǎn),判定東西方向,首先要選擇劣弧段(兩點(diǎn)間的差值小于180的弧段),再按地球自西向東的自轉(zhuǎn)方向確定方位。 6 利用經(jīng)緯網(wǎng)計(jì)算距離及判斷所示范圍大小 ①同一經(jīng)線上,跨緯度10的弧長(zhǎng)約是111km。 ②赤道上,跨經(jīng)度10的弧長(zhǎng)約是111km;任一緯線上,跨經(jīng)度10的弧長(zhǎng)約是 111kmcos該地緯度 講解習(xí)題。從A地(60N,90E)到B地(60N,140E),若不考慮地形因素,最近的走法是 A.一直向東走 B.一直向西走 C.先向東南,再向東,最后向東北走 D.先向東北,再向東,最后向東南走- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 太陽(yáng)對(duì)地球的影響 2019-2020年高中地理太陽(yáng)對(duì)地球的影響教案6 中圖版必修2 2019 2020 年高 地理 太陽(yáng) 地球 影響 教案 圖版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2603145.html