2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革》教案1 岳麓版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革》教案1 岳麓版必修2 師：同學(xué)們，我們這節(jié)課講87頁(yè)第18課蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革，我先提個(gè)問(wèn)，有哪個(gè)同學(xué)知道現(xiàn)在還剩下幾個(gè)社會(huì)主義國(guó)家？哪幾個(gè)？ 生：5個(gè)（中國(guó)、朝鮮、越南、古巴、老撾） 師：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，相比較而言，這五個(gè)國(guó)家只有中國(guó)綜合國(guó)力還比較強(qiáng)大，小時(shí)候我們學(xué)過(guò)“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”， 這句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，“只有中國(guó)才能救社會(huì)主義”一點(diǎn)也不為過(guò)，中國(guó)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，成效顯著，綜合國(guó)力提高，走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，蘇聯(lián)和東歐改革失敗，社會(huì)制度發(fā)生根本改變 ，為什么蘇聯(lián)的改革沒(méi)有成功呢？給世人留下了很多的思考。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的就是赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈?duì)柊蛦谭驁?zhí)政時(shí)期蘇聯(lián)改革的具體，同時(shí)反思蘇聯(lián)改革失敗能給我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革留下什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 赫魯曉夫他們?yōu)楹我M(jìn)行改革，還得從斯大林模式說(shuō)起。“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得過(guò)突出成就，但其弊病和問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)。 師：大家回想一下斯大林模式有哪些弊端呢？ 生：回憶 師：斯大林模式的弊端主要是： （1）片面發(fā)展重工業(yè)； （2）為支持工業(yè)，不惜損害農(nóng)民利益，損害了農(nóng)民積極性； （3）計(jì)劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性和主動(dòng)性。 在這樣一種形勢(shì)下，蘇聯(lián)改革勢(shì)在必行！ 師：1953年3月5日，蘇共中央總書(shū)記斯大林突患腦溢血在莫斯科逝世后，赫魯曉夫當(dāng)選蘇共中央第一書(shū)記，開(kāi)始對(duì)蘇聯(lián)內(nèi)外政策進(jìn) 行調(diào)整。1956年2月，蘇共召開(kāi)了 “二十大”。在蘇共“二十大” ，赫魯曉夫作了黨中央的工作總結(jié)報(bào)告。同時(shí)作了揭露斯大林個(gè)人崇拜的秘密報(bào)告。具體情況如何呢，同學(xué)們我們看一段錄像。 生：看錄像 師：赫魯曉夫的秘密報(bào)告，缺乏對(duì)斯大林的客觀全面分析，造成了人們思想上的混亂，損害了共產(chǎn)黨的權(quán)威，同時(shí)為蘇聯(lián)解體埋下伏筆。毛主席晚年也犯過(guò)同樣錯(cuò)誤，但鄧小平科學(xué)客觀地評(píng)價(jià)了毛澤東，“三分錯(cuò)誤、七分成績(jī)”，使我們黨不至于造成思想混亂，社會(huì)穩(wěn)定過(guò)渡。 師：赫魯曉夫是如何具體開(kāi)展改革的呢？下面同學(xué)們結(jié)合課本，填充一下屏幕的這個(gè)表格。 師生：共同完成表格填寫 師：赫魯曉夫改革的側(cè)重點(diǎn)是在農(nóng)業(yè)，斯大林體制的弊端在農(nóng)業(yè)方面體現(xiàn)尤其明顯，所以赫魯曉夫試圖糾正斯大林的錯(cuò)誤。但赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革措施最后有沒(méi)有挽救蘇聯(lián)脆弱的農(nóng)業(yè)呢？ 生：沒(méi)有 師：我們看到這副圖：赫魯曉夫開(kāi)展玉米運(yùn)動(dòng)，赫魯曉夫認(rèn)為：玉米是一種最好的青貯飼料,它是自然界用來(lái)喂牛的第一等飼料。因而要求各地廣泛擴(kuò)種玉米，結(jié)果是因?yàn)樘K聯(lián)的氣候條件不適合玉米生長(zhǎng)，其它糧食作物也由于播種面積減少而減產(chǎn)。最后被迫進(jìn)口糧食。赫魯曉夫開(kāi)展玉米運(yùn)動(dòng)中犯了什么樣的錯(cuò)誤？ 生：脫離客觀實(shí)際 師：赫魯曉夫改革工業(yè)方面采取了什么樣的措施？ 生：①權(quán)力下放； ②物質(zhì)利益原則 師：赫魯曉夫在位時(shí)，工業(yè)還是取得一定的進(jìn)展，1961年，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船成功，加加林是第一個(gè)征服太空的人。（結(jié)合幻燈片） 師：下面一起探討一下赫魯曉夫改革的成效和弊端（結(jié)合課本填寫表格），老師補(bǔ)充：赫魯曉夫?qū)λ勾罅值呐须m然嚴(yán)厲，但不深刻；沒(méi)有把主要精力用來(lái)探討斯大林模式產(chǎn)生的根源和弊端，而是用在對(duì)斯大林的人身攻擊上；，但實(shí)際從宏觀上看，赫魯曉夫是斯大林的繼承者，而不是斯大林的叛逆者；是斯大林模式的修補(bǔ)者，而不是拋棄斯大林模式的革新者。盲目性指的是缺乏全面和一貫的戰(zhàn)略方針和思路，如缺少相我國(guó)改革開(kāi)放提出的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三步走”這樣的戰(zhàn)略方針和思路，赫魯曉夫的個(gè)人作風(fēng)也變化無(wú)常，這是赫魯曉夫在位時(shí)拍攝的幾張照片，看到這幾張照片，大家可能會(huì)聯(lián)想起一個(gè)拳擊手：泰森。這張圖片反映的是赫魯曉夫在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上脫下皮鞋敲桌子，被稱為“國(guó)際笑柄”。 赫魯曉夫性格急噪喜怒無(wú)常，被稱為“魯莽的改革者”。 師：有人認(rèn)為：赫魯曉夫的改革把蘇聯(lián)搞亂了（結(jié)合幻燈片）。赫魯曉夫的墓碑用 7 塊黑白大理石相向銜接堆砌而成，代表了赫氏毀譽(yù)參半的一生。 師：繼赫魯曉夫后，勃列日涅夫?yàn)槭椎奶K聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)推進(jìn)改革， 同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容，完成填寫這張圖表，展示幻燈片。 師：與赫魯曉夫改革不同，勃列日涅夫的改革側(cè)重工業(yè)，推行新經(jīng)濟(jì)政策，前期取得顯著效果，但后期與美國(guó)搞軍備競(jìng)賽，拖跨了美國(guó)經(jīng)濟(jì)，80年代初，經(jīng)濟(jì)全面滑坡。 師：看這副圖，有人認(rèn)為勃列日涅夫有“給自己發(fā)勛章的怪癖”，好大喜功是勃列日涅夫本性。 師：有人認(rèn)為：勃列日涅夫的改革把蘇聯(lián)搞跨了 師：在蘇聯(lián)社會(huì)陷入危機(jī)的邊緣時(shí)刻，1985年，戈?duì)柊蛦谭虺鋈涡乱粚锰K共中央總書(shū)記。提出“加速國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略方針”， 其基本目標(biāo)是：到xx年，國(guó)民收入和工業(yè)總產(chǎn)值要增長(zhǎng) 1倍，國(guó)民收入年增長(zhǎng)速度提高到5%，人均實(shí)際收入增加60%—80%。 其基本思路是：對(duì)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行根本性改革，給企業(yè)放權(quán)讓利，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)管理逐步從以行政管理為主向以經(jīng)濟(jì)管理為主的方法過(guò)渡。和赫魯曉夫和勃列日涅夫改革不同的是，戈?duì)柊蛦谭虻慕?jīng)濟(jì)改革措施針對(duì)的是所有，而不是對(duì)斯大林模式的修補(bǔ)。 師：由于經(jīng)濟(jì)改革缺乏具體可行的配套措施，改革中阻力重重，經(jīng)濟(jì) 繼續(xù)滑坡。經(jīng)濟(jì)改革推進(jìn)不下去，戈?duì)柊蛦谭蛘J(rèn)為主要是政治阻力太大，于是他轉(zhuǎn)向政治改革，以求掃清障礙。有人曾形象地說(shuō)：戈改革的手術(shù)刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，而是走上了否定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會(huì)主義的道路。 全國(guó)政治上失去了領(lǐng)導(dǎo)核心，思想上失去了統(tǒng)一的基礎(chǔ)，各民族失去了聯(lián)系的紐帶。蘇聯(lián)社會(huì)思想混亂、民族矛盾加劇、經(jīng)濟(jì)狀況惡化和社會(huì)秩序全面動(dòng)蕩。蘇聯(lián)的政治局面已到了難以控制的地步。 戈?duì)柊蛦谭驅(qū)⒏母镏攸c(diǎn)轉(zhuǎn)向政治體制改革。有人曾形象地說(shuō)：戈改革的手術(shù)刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，而是走上了否定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會(huì)主義的道路。 1991年12月26日，蘇聯(lián)正式解體。 有人說(shuō)：戈?duì)柊蛦谭虻母母锇烟K聯(lián)搞死了。 未完 zxm 11:07:17 有人認(rèn)為：赫的改革把蘇聯(lián)搞亂了，勃的改革把蘇聯(lián)搞死了，戈的改革把蘇聯(lián)搞跨了，你認(rèn)為正確嗎？你是如何理解的？ 葉子 11:08:38 赫的改革一改斯大林的作風(fēng)，全盤否定斯大林，造成人們思想上的混亂。重點(diǎn)放到了農(nóng)業(yè)，全國(guó)大種玉米，結(jié)果農(nóng)業(yè)歉收，全國(guó)沒(méi)有飯吃。蘇聯(lián)亂了 葉子 11:10:48 勃改革重點(diǎn)又回到了軍事工業(yè)，和美國(guó)在軍事方面爭(zhēng)霸，成為了美國(guó)唯一匹敵的軍事大國(guó)，但是經(jīng)濟(jì)跟不上，蘇聯(lián)搞死了。 zxm 11:12:48 作為一個(gè)思考探究題目可不可以？ 葉子 11:13:21 戈的改革從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)始，無(wú)法進(jìn)行，轉(zhuǎn)而進(jìn)行政治改革，實(shí)行民主社會(huì)主義，蘇聯(lián)跨了