2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革》教案1 岳麓版必修2.doc

《2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革》教案1 岳麓版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革》教案1 岳麓版必修2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史《蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革》教案1 岳麓版必修2 師：同學(xué)們，我們這節(jié)課講87頁第18課蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革，我先提個問，有哪個同學(xué)知道現(xiàn)在還剩下幾個社會主義國家？哪幾個？ 生：5個（中國、朝鮮、越南、古巴、老撾） 師：同學(xué)們說的對，相比較而言，這五個國家只有中國綜合國力還比較強大，小時候我們學(xué)過“只有社會主義才能救中國”， 這句話反過來說，“只有中國才能救社會主義”一點也不為過，中國經(jīng)過改革開放，成效顯著，綜合國力提高，走上了有中國特色的社會主義道路，蘇聯(lián)和東歐改革失敗，社會制度發(fā)生根本改變 ，為什么蘇聯(lián)的改革沒有成功呢？給世人留下了很多的思考。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的就是赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫執(zhí)政時期蘇聯(lián)改革的具體，同時反思蘇聯(lián)改革失敗能給我國經(jīng)濟改革留下什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)。 赫魯曉夫他們?yōu)楹我M行改革，還得從斯大林模式說起?！八勾罅帜Ｊ健痹诮?jīng)濟建設(shè)中取得過突出成就，但其弊病和問題也逐漸暴露出來。 師：大家回想一下斯大林模式有哪些弊端呢？ 生：回憶 師：斯大林模式的弊端主要是： （1）片面發(fā)展重工業(yè)； （2）為支持工業(yè)，不惜損害農(nóng)民利益，損害了農(nóng)民積極性； （3）計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性和主動性。 在這樣一種形勢下，蘇聯(lián)改革勢在必行！ 師：1953年3月5日，蘇共中央總書記斯大林突患腦溢血在莫斯科逝世后，赫魯曉夫當選蘇共中央第一書記，開始對蘇聯(lián)內(nèi)外政策進 行調(diào)整。1956年2月，蘇共召開了 “二十大”。在蘇共“二十大” ，赫魯曉夫作了黨中央的工作總結(jié)報告。同時作了揭露斯大林個人崇拜的秘密報告。具體情況如何呢，同學(xué)們我們看一段錄像。 生：看錄像 師：赫魯曉夫的秘密報告，缺乏對斯大林的客觀全面分析，造成了人們思想上的混亂，損害了共產(chǎn)黨的權(quán)威，同時為蘇聯(lián)解體埋下伏筆。毛主席晚年也犯過同樣錯誤，但鄧小平科學(xué)客觀地評價了毛澤東，“三分錯誤、七分成績”，使我們黨不至于造成思想混亂，社會穩(wěn)定過渡。 師：赫魯曉夫是如何具體開展改革的呢？下面同學(xué)們結(jié)合課本，填充一下屏幕的這個表格。 師生：共同完成表格填寫 師：赫魯曉夫改革的側(cè)重點是在農(nóng)業(yè)，斯大林體制的弊端在農(nóng)業(yè)方面體現(xiàn)尤其明顯，所以赫魯曉夫試圖糾正斯大林的錯誤。但赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革措施最后有沒有挽救蘇聯(lián)脆弱的農(nóng)業(yè)呢？ 生：沒有 師：我們看到這副圖：赫魯曉夫開展玉米運動，赫魯曉夫認為：玉米是一種最好的青貯飼料,它是自然界用來喂牛的第一等飼料。因而要求各地廣泛擴種玉米，結(jié)果是因為蘇聯(lián)的氣候條件不適合玉米生長，其它糧食作物也由于播種面積減少而減產(chǎn)。最后被迫進口糧食。赫魯曉夫開展玉米運動中犯了什么樣的錯誤？ 生：脫離客觀實際 師：赫魯曉夫改革工業(yè)方面采取了什么樣的措施？ 生：①權(quán)力下放； ②物質(zhì)利益原則 師：赫魯曉夫在位時，工業(yè)還是取得一定的進展，1961年，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船成功，加加林是第一個征服太空的人。（結(jié)合幻燈片） 師：下面一起探討一下赫魯曉夫改革的成效和弊端（結(jié)合課本填寫表格），老師補充：赫魯曉夫?qū)λ勾罅值呐须m然嚴厲，但不深刻；沒有把主要精力用來探討斯大林模式產(chǎn)生的根源和弊端，而是用在對斯大林的人身攻擊上；，但實際從宏觀上看，赫魯曉夫是斯大林的繼承者，而不是斯大林的叛逆者；是斯大林模式的修補者，而不是拋棄斯大林模式的革新者。盲目性指的是缺乏全面和一貫的戰(zhàn)略方針和思路，如缺少相我國改革開放提出的“一個中心，兩個基本點，三步走”這樣的戰(zhàn)略方針和思路，赫魯曉夫的個人作風(fēng)也變化無常，這是赫魯曉夫在位時拍攝的幾張照片，看到這幾張照片，大家可能會聯(lián)想起一個拳擊手：泰森。這張圖片反映的是赫魯曉夫在聯(lián)合國大會上脫下皮鞋敲桌子，被稱為“國際笑柄”。 赫魯曉夫性格急噪喜怒無常，被稱為“魯莽的改革者”。 師：有人認為：赫魯曉夫的改革把蘇聯(lián)搞亂了（結(jié)合幻燈片）。赫魯曉夫的墓碑用 7 塊黑白大理石相向銜接堆砌而成，代表了赫氏毀譽參半的一生。 師：繼赫魯曉夫后，勃列日涅夫為首的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)推進改革， 同學(xué)們結(jié)合課本內(nèi)容，完成填寫這張圖表，展示幻燈片。 師：與赫魯曉夫改革不同，勃列日涅夫的改革側(cè)重工業(yè)，推行新經(jīng)濟政策，前期取得顯著效果，但后期與美國搞軍備競賽，拖跨了美國經(jīng)濟，80年代初，經(jīng)濟全面滑坡。 師：看這副圖，有人認為勃列日涅夫有“給自己發(fā)勛章的怪癖”，好大喜功是勃列日涅夫本性。 師：有人認為：勃列日涅夫的改革把蘇聯(lián)搞跨了 師：在蘇聯(lián)社會陷入危機的邊緣時刻，1985年，戈爾巴喬夫出任新一屆蘇共中央總書記。提出“加速國家的社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略方針”， 其基本目標是：到xx年，國民收入和工業(yè)總產(chǎn)值要增長 1倍，國民收入年增長速度提高到5%，人均實際收入增加60%—80%。 其基本思路是：對經(jīng)濟體制進行根本性改革，給企業(yè)放權(quán)讓利，國家對經(jīng)濟管理逐步從以行政管理為主向以經(jīng)濟管理為主的方法過渡。和赫魯曉夫和勃列日涅夫改革不同的是，戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革措施針對的是所有，而不是對斯大林模式的修補。 師：由于經(jīng)濟改革缺乏具體可行的配套措施，改革中阻力重重，經(jīng)濟 繼續(xù)滑坡。經(jīng)濟改革推進不下去，戈爾巴喬夫認為主要是政治阻力太大，于是他轉(zhuǎn)向政治改革，以求掃清障礙。有人曾形象地說：戈改革的手術(shù)刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經(jīng)濟體制，而是走上了否定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會主義的道路。 全國政治上失去了領(lǐng)導(dǎo)核心，思想上失去了統(tǒng)一的基礎(chǔ)，各民族失去了聯(lián)系的紐帶。蘇聯(lián)社會思想混亂、民族矛盾加劇、經(jīng)濟狀況惡化和社會秩序全面動蕩。蘇聯(lián)的政治局面已到了難以控制的地步。 戈爾巴喬夫?qū)⒏母镏攸c轉(zhuǎn)向政治體制改革。有人曾形象地說：戈改革的手術(shù)刀不是揮向黨身上的腫瘤，而是揮向了黨的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治經(jīng)濟體制，而是走上了否定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定社會主義的道路。 1991年12月26日，蘇聯(lián)正式解體。 有人說：戈爾巴喬夫的改革把蘇聯(lián)搞死了。 未完 zxm 11:07:17 有人認為：赫的改革把蘇聯(lián)搞亂了，勃的改革把蘇聯(lián)搞死了，戈的改革把蘇聯(lián)搞跨了，你認為正確嗎？你是如何理解的？ 葉子 11:08:38 赫的改革一改斯大林的作風(fēng)，全盤否定斯大林，造成人們思想上的混亂。重點放到了農(nóng)業(yè)，全國大種玉米，結(jié)果農(nóng)業(yè)歉收，全國沒有飯吃。蘇聯(lián)亂了 葉子 11:10:48 勃改革重點又回到了軍事工業(yè)，和美國在軍事方面爭霸，成為了美國唯一匹敵的軍事大國，但是經(jīng)濟跟不上，蘇聯(lián)搞死了。 zxm 11:12:48 作為一個思考探究題目可不可以？ 葉子 11:13:21 戈的改革從經(jīng)濟領(lǐng)域開始，無法進行，轉(zhuǎn)而進行政治改革，實行民主社會主義，蘇聯(lián)跨了