2019-2020年高中物理《力學(xué)單位制》教案13 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理《力學(xué)單位制》教案13 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1.了解什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位; 2.認(rèn)識單位制在物理計(jì)算中的作用 過程與方法: 1.讓學(xué)生認(rèn)識到統(tǒng)一單位的必要性. 2.使學(xué)生了解單位制的基本思想. 3.培養(yǎng)學(xué)生在計(jì)算中采用國際單位,從而使運(yùn)算過程的書寫簡化. 4.通過學(xué)過的物理量了解單位的重要性,知道單位換算的方法. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.使學(xué)生理解建立單位制的重要性,了解單位制的基本思想. 2.了解度量衡的統(tǒng)一對中國文化的發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操. 3.讓學(xué)生了解單位制與促進(jìn)世界文化的交流和科技的關(guān)系. 4.通過一些單位的規(guī)定方式,了解單位統(tǒng)一的重要性,并能運(yùn)用單位制對計(jì)算過程或結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn). 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn) 1.什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位. 2.力學(xué)中的三個(gè)基本單位. 3.單位制. 教學(xué)難點(diǎn) 統(tǒng)一單位后,計(jì)算過程的正確書寫. 教學(xué)方法: 探究、講授、討論、練習(xí) 教學(xué)手段: 教具準(zhǔn)備 多媒體課件 課時(shí)安排: 新授課(2課時(shí)) 教學(xué)過程: [新課導(dǎo)入] 展示張飛和姚明的圖片 師:大家都認(rèn)識這兩個(gè)人吧. 生:認(rèn)識,一個(gè)是張飛,一個(gè)是姚明. 師:那么大家知道他們的身高是多少呢? 生:《三國演義)上說張飛身高9尺. 師:按照現(xiàn)在的計(jì)算方法,張飛的身高應(yīng)該是多少? 生:三尺是1 m,張飛的身高應(yīng)該是3m. 師:姚明在當(dāng)代應(yīng)該是身高很高的人了,他的身高是多少? 生:2.26m.看起來張飛要比姚明高很多,打籃球一定1。a厲害. 師:并不是張飛比姚明高,而是古代的尺和現(xiàn)代的尺不一樣.在我國有“伸掌為尺”的說法,我國三國時(shí)期(公元3世紀(jì)初)王肅編的《孔子家語》一書中記載有:“布指知寸,布手知尺,舒肘知尋.”兩臂伸開長八尺,就是一尋;從秦朝(約公元前221年)至清末(約公元1911年)的2 000多年間,我國的“尺”竟由1尺相當(dāng)于0.230 9m到0.355 8m的變化,其差別相當(dāng)懸殊. 師:大家如果經(jīng)??碞BA介紹時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)姚明的身高并不是說成2.26m,而是怎樣介紹的呢? 生:我記得好像是幾英尺幾英寸,具體數(shù)值記不清了. 師:1英尺等于0.304 8m,1英寸為2.54 cm.大家如果不記得的話可以重新計(jì)算一下,也可以計(jì)算一下自己的身高是多少.大家知道尺和英尺是怎樣來得嗎? 生:不知道. 多媒體介紹 . 在古代,人們常用身體的某些器官或部位的尺度作為計(jì)量單位.在遙遠(yuǎn)的古埃及時(shí)代,人們用中指來衡量人體的身長,認(rèn)為健美的人身長應(yīng)該是中指長度的19倍.各個(gè)國家,地區(qū)以及各個(gè)歷史時(shí)期,都有各自的計(jì)量單位.僅以長度為例,歐洲曾以手掌的寬度或長度作為長度的計(jì)量單位,稱為掌尺.在英國,1掌尺相當(dāng)于7.62 cm而在荷蘭,1掌尺卻相當(dāng)于10cm.英尺是8世紀(jì)英王的腳長,1英尺等于0.304 8 m.10世紀(jì)時(shí)英王埃德加把自己大拇指關(guān)節(jié)間的距離定為1英寸.1英寸為2.54cm.這位君王又別出心裁,想出了“碼”這樣 一個(gè)長度單位.他把從啟己的鼻尖到伸開手臂中指末端的距離——91 cm,定為1碼.到了1101年,亨利一世在法律上認(rèn)定了這一度量單位,此后,“碼”便成為英國的主要長度單位,一直沿用了1 000多年.在我國亦有“伸掌為尺”的說法.我國三國時(shí)期(公元3世紀(jì)初)王肅編的《孔子家語》一書中記載有:“布指知寸,布手知尺,舒肘知尋.”兩臂伸開長八尼,就是一尋;從秦朝(約公元前221年)至清末(約公元1911年)的2 000多年間,我國的“尺”竟由1尺相當(dāng)于0.230 9 m到0.355 8m的變化,其差別相當(dāng)懸殊. [討論與交流] 單位的不統(tǒng)一會(huì)造成什么樣的困難? 參考答案:單位的統(tǒng)一有利于各個(gè)國家之間、一個(gè)國家各個(gè)地區(qū)之間進(jìn)行文化交流和經(jīng)貿(mào)往來,可以促進(jìn)科學(xué)文化盡快地發(fā)展,使全球人類能夠共享光明,共享人類文明進(jìn)步的成果. [新課教學(xué)] (自學(xué)總結(jié)) (投影問題) 1.什么是基本量,什么是基本單位?力學(xué)中的基本單位都有哪些,分別對應(yīng)什么物理量? 2.什么是導(dǎo)出單位?你學(xué)過的物理量中哪些是導(dǎo)出單位?借助物理公式來推導(dǎo). 3.什么是國際單位制?國際單位制中的基本單位共有幾個(gè)?它們分別是什么?對應(yīng)什么物理量? 注:在這個(gè)過程中,老師可以巡回指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié),并幫助水平較差的同學(xué)進(jìn)行總結(jié).這個(gè)過程大約持續(xù)10min左右.然后讓學(xué)生回答所提出的問題并鞏固補(bǔ)充學(xué)生掌握的知識. 師:請同學(xué)們回答剛才這幾個(gè)問題.1.什么是基本量,什么是基本單位?力學(xué)中的基本單位都有哪些,分別對應(yīng)什么物理量? 生1:選定幾個(gè)物理量的單位,就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位,這些被選定的物理量叫做基本量,它們的單位叫做基本單位. 生2:力學(xué)中的基本量有長度、質(zhì)量和時(shí)間.它們的單位分別是米、千克和秒. 師:2.什么是導(dǎo)出單位?你學(xué)過的物理量中哪些是導(dǎo)出單位?借助物理公式來推導(dǎo). 生1:由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位,叫做導(dǎo)出單位. 生2:我們學(xué)過的導(dǎo)出單位很多,比如加速度的單位m/s2,它可以根據(jù)公式a=△v/t來進(jìn)行推導(dǎo).密度的單位是kg/m3,可以根據(jù)密度的計(jì)算公式:p=m/v進(jìn)行推導(dǎo). 師:我們學(xué)過的力的單位牛頓是不是基本單位呢? 生:不是,牛頓也是一個(gè)導(dǎo)出單位.根據(jù)牛頓第二定律F=ma,可得力的單位應(yīng)該與質(zhì)量的單位和加速度的單位有關(guān).1 N=1 kgm/s2. 師:第三個(gè)問題:什么是國際單位制?國際單位制中的基本單位共有幾個(gè)?它們分別是什么?對應(yīng)什么物理量?大家設(shè)計(jì)一個(gè)表格來回答這個(gè)問題. 生:國際計(jì)量委員會(huì)在1960年在第11屆國際計(jì)量大會(huì)上制訂了一種國際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制,叫做國際單位制.簡稱SI. 物理量的名稱 單位名稱 單位符號 長度 米 m 質(zhì)量 千克(公斤) kg 時(shí)間 秒 s 電流 安(培) A 熱力學(xué)溫度 開(爾文) K 物質(zhì)的量 摩(爾) mol 發(fā)光強(qiáng)度 坎(德拉) cd (例)一個(gè)原來靜止的物體,質(zhì)量是7kg,在14N的恒力作用下,5s末的速度是多大?5s內(nèi)通過的位移是多少? [課堂訓(xùn)練) 1.一個(gè)原來靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量是20kg,在兩個(gè)大小都是50N且互成120角的水平外力作用下,3 s末物體的速度是多大?3 s內(nèi)物體的位移是多少? 2.現(xiàn)有下列物理量或單位,按下面的要求選擇填空: A.密度 B.米/秒 巴牛頓 D.加速度 巳質(zhì)量 F.秒 G.厘米 H.長度 I.時(shí)間 J.千克 (1)屬于物理量的是——(填前面的字母). (2)在國際單位制中,作為基本單位的物理量有 . (3)在國際單位制中基本單位是——,屬于導(dǎo)出單位的是—— 答案:(1)ADEHI (2)EHI (3)FJ BC 解析:要分清物理量和物理單位、基本單位和導(dǎo)出單位. 說明:本題容易把物理量和單位制混淆. [小結(jié)] 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位,什么是單位制,知道了力學(xué)中的三個(gè)基本單位以及統(tǒng)一單位后,解題過程的正確書寫方法. 作業(yè): 教材第85頁問題與練習(xí). 板書設(shè)計(jì): 物理量的名稱 單位名稱 單位符號 單位制 國際單位制 基本單位7個(gè) 力學(xué)單位3個(gè) 長度 米 m 質(zhì)量 千克 kg 時(shí)間 秒 S 其他單位 導(dǎo)出單位 公式+基本單位 與所選單位制一致 教學(xué)后記:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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