2019-2020年高考物理母題題源系列 專題01 運(yùn)動圖像（含解析）.doc

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2019-2020年高考物理母題題源系列 專題01 運(yùn)動圖像（含解析）【母題來源一】xx年重慶卷第5題【母題原題】5.若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動的圖像如題5圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機(jī)的支持力與時(shí)間關(guān)系的圖像可能是: （ ）【母題來源二】xx年廣東卷第1題【母題原題】13甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動，前1小時(shí)內(nèi)的位移-時(shí)間圖像如圖3所示，下列表述正確的是: （ ）A0.20.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大 B0.20.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大C0.60.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的小 D0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎車的路程相等【命題意圖】 本類題通常主要考查對位移、路程、速度、速率、平均速度、時(shí)間、時(shí)刻、加速度等基本運(yùn)動概念的理解，以及對牛頓第二定律、直線運(yùn)動規(guī)律、功、功率等物理概念與規(guī)律的理解與簡單的應(yīng)用。【考試方向】 這類試題在考查題型上，通?；疽赃x擇題的形式出現(xiàn)，極個(gè)別情況下會出現(xiàn)在計(jì)算題中以考查識圖、讀圖的能力，難度一般不大；在考查內(nèi)容上一般以x-t圖象、v-t圖象的形式出現(xiàn)，少數(shù)情況下會出現(xiàn)a-t圖象、x-v圖象等不常見的運(yùn)動圖象，著重考查對基本概念和基本規(guī)律的理解與應(yīng)用，以及讀圖、識圖、畫圖、用圖的能力。【得分要點(diǎn)】在中學(xué)教材中出現(xiàn)了x-t圖象、v-t圖象兩種運(yùn)動圖象，因此要對這兩種運(yùn)動圖象有深刻的理解：（1）x-t圖象和v-t圖象都是對物體運(yùn)動的一種描述，分別反映了做直線運(yùn)動時(shí)的物體的位移（位置）x和速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系，并不表示物體的運(yùn)動軌跡；（2）通過x-t圖象可以知道某時(shí)刻運(yùn)動物體的位置，以及在這一位置的運(yùn)動情況，通過v-t圖象可以知道某時(shí)刻運(yùn)動物體的速度，以及在這一時(shí)刻的運(yùn)動情況；（3）在x-t圖象中，若圖線為平行于時(shí)間軸的直線，則表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，若圖線為傾斜直線，則表示物體做勻速直線運(yùn)動，直線的斜率表示了物體的運(yùn)動速度，若圖線為曲線，則表示物體做變速直線運(yùn)動，曲線上某點(diǎn)切線的斜率表示物體在對應(yīng)時(shí)刻的運(yùn)動速度；（4）在v-t圖象中，若圖線為平行于時(shí)間軸的直線，則表示物體做勻速直線運(yùn)動，若圖線為傾斜直線，則表示物體做勻變速直線運(yùn)動，直線的斜率表示了物體的運(yùn)動的加速度，若圖線為曲線，則表示物體做變加速直線運(yùn)動，曲線上某點(diǎn)切線的斜率表示物體在對應(yīng)時(shí)刻運(yùn)動的加速度。（5）幾種特殊、相同形狀的x-t圖象與v-t圖象的比較。x-t圖象v-t圖象表示從參考點(diǎn)開始的勻速直線運(yùn)動（斜率表示速度v）表示初速為零的勻加速直線運(yùn)動（斜率表示加速度a）表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)表示物體做勻速直線運(yùn)動表示物體向與規(guī)定的正方向相反的方向做勻速直線運(yùn)動表示物體做勻減速直線運(yùn)動交點(diǎn)橫坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)相遇的時(shí)刻，縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)相遇時(shí)相對參考點(diǎn)的位移交點(diǎn)表示三個(gè)運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)速度相同的時(shí)刻t1時(shí)刻物體相對參考點(diǎn)的位移為x1t1時(shí)刻物體的速度為v1，圖線下方的面積表示物體在0t1時(shí)間內(nèi)的位移縱截距表示初始位置橫截距表示回到參考點(diǎn)的時(shí)刻縱截距表示初速度橫截距表示速度為零的時(shí)刻（6）常見直線運(yùn)動的運(yùn)動圖象的比較。x-t圖象v-t圖象a-t圖象勻速直線運(yùn)動v常數(shù)a0勻加速直線運(yùn)動（v00，a0）拋物線a常數(shù)勻減速直線運(yùn)動（v00，a0）拋物線a常數(shù)備注圖線（或點(diǎn)的切線）的斜率表示速度。圖線（或點(diǎn)的切線）的斜率表示加速度；圖線與時(shí)間軸所圍的面積表示位移，圖線分布在時(shí)間軸的上方，面積為正值，圖線分布在時(shí)間軸的下方，面積為負(fù)值。圖線與時(shí)間軸所圍的面積表示速度變化量。需要強(qiáng)調(diào)的是：在分析物理圖象時(shí)，圖象中的斜率、截距、圖線與軸所圍面積等，往往都是描述和解決物理問題的重要手段?！灸割}1】（多選）如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運(yùn)動，其v-t圖象如圖乙所示，同時(shí)人頂著桿沿水平地面運(yùn)動的x-t圖象如圖丙所示。若以地面為參考系，下列說法正確的是: （ ）A猴子的運(yùn)動軌跡為直線B猴子在2 s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動Ct=0時(shí)猴子的速度大小為8 msD猴子在2 s內(nèi)的加速度大小為4 ms2考點(diǎn)：運(yùn)動的合成.【母題2】一滑塊以初速度v0從固定的足夠長斜面底端沿斜面向上滑行，該滑塊的“速度-時(shí)間”圖像可能是: （ ）【母題3】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動的兩個(gè)物體、的vt圖象如圖所示，在0t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是: （ ）A、兩個(gè)物體所受的合外力都在不斷減小B物體的加速度不斷增大，物體的加速度不斷減小C、兩個(gè)物體在t1時(shí)刻相遇D、兩個(gè)物體的平均速度大小都是都不斷減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；、兩個(gè)物體在t1時(shí)刻速度相等，但是位移不相同，故不能相遇，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；因物體不是做勻變速運(yùn)動，故、兩個(gè)物體的平均速度大小不等于，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A.考點(diǎn)：v-t圖線【母題4】如圖所示，物體的運(yùn)動分三段，第02s為第段，第24s為第段， 第45s為第段，則下述說法中正確的是: （ ）A第1s與第5s的速度方向相反B第1s的加速度大于第5s的加速度C第段與第段的平均速度相等D第段與第段的加速度方向相同【母題5】如圖所示，xt圖象和vt圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是: （ ）A兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動Bxt圖象中t1時(shí)刻物體1的速度等于物體2的速度Cvt圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度D圖線l表示物體做曲線運(yùn)動【母題6】從手中豎直向上拋出的小球，與水平天花板碰撞后又落回到手中，設(shè)豎直向上的方向?yàn)檎较?，小球與天花板碰撞時(shí)間極短若不計(jì)空氣阻力和碰撞過程中動能的損失，則下列圖像中能夠描述小球從拋出到落回手中整個(gè)過程中速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象是: （ ）【母題7】2012年9月16日，濟(jì)南軍區(qū)在“保釣演習(xí)”中，某特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演該傘兵從高空靜止的直升機(jī)上跳下，在t0時(shí)刻打開降落傘，在3t0時(shí)刻以速度v2著地。他運(yùn)動的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。下列結(jié)論不正確的是: （ ）A在0t0時(shí)間內(nèi)加速度不變，在t03t0時(shí)間內(nèi)加速度減小B降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小C在t03t0的時(shí)間內(nèi)，平均速度D若第一個(gè)傘兵在空中打開降落傘時(shí)第二個(gè)傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小【母題8】如圖所示是某小球所受的合外力與時(shí)間的關(guān)系，各段的合外力大小相同，作用時(shí)間相同，設(shè)小球從靜止開始運(yùn)動，由此可判定小球的速度隨時(shí)間變化的圖像是: （ ）【母題9】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示，則: （ ）At2時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn)Bt1t2的時(shí)間內(nèi)加速度的大小最大Ct2t3的時(shí)間內(nèi)，火箭在向下降落Dt2t3的時(shí)間內(nèi)，火箭處于失重狀態(tài)【母題10】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運(yùn)動，某時(shí)刻乙車在前、甲車在后，相距x6 m，從此刻開始計(jì)時(shí)，乙做勻減速運(yùn)動，兩車運(yùn)動的vt圖象如圖所示則在012 s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷，下列說法正確的是: （ ）At4 s時(shí)兩車相遇Bt4 s時(shí)兩車間的距離最大C012 s內(nèi)兩車有兩次相遇D012 s內(nèi)兩車有三次相遇【答案】D