2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響課時作業(yè) 新人教版必修3.doc

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2019年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響課時作業(yè) 新人教版必修3編者選題表知識點(diǎn)題號難易度文化對人影響的表現(xiàn)1、2、3、4、5、7、11、13、14易、易、中、中、易、中、中、中、難文化對人影響的特點(diǎn)6、7、8、11、12中豐富精神世界,促進(jìn)全面發(fā)展9、10、11、12、13、14易、中、中、中、中、難1.“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精華,也是中華民族根深蒂固的信條,被稱為人際關(guān)系的“黃金定律”,鐫刻在聯(lián)合國的大廳上。這說明()A.傳統(tǒng)習(xí)俗對人們精神生活產(chǎn)生持久影響B(tài).文化影響著人們的交往行為和交往方式C.傳統(tǒng)文化對社會和人的發(fā)展起積極作用D.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境解析:B本題考查文化對人的影響。材料強(qiáng)調(diào)這種儒家思想被稱為人際關(guān)系的“黃金定律”,很顯然在強(qiáng)調(diào)文化影響著人們的交往行為和交往方式,B符合題意;傳統(tǒng)習(xí)俗指風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣,對人們物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響,而材料強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)思想對人的影響,故排除A;傳統(tǒng)文化對社會與人的作用是雙重的,有積極作用,也有消極作用,C錯誤;材料沒有體現(xiàn)文化環(huán)境對人的影響,故排除D。2.一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地,要求把這三樣?xùn)|西分成兩組,你會怎么分呢?實(shí)驗(yàn)表明,美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組,中國孩子則傾向于把牛和草地分在一組。心理學(xué)家認(rèn)為,美國人善于分析不同物體各自的特征,牛和雞都屬動物,因此在一起;中國人則把不同物體之間的聯(lián)系看得更重,牛吃草所以牛和草地在一起。這說明()A.文化影響人們實(shí)踐中的交往方式B.文化影響人們實(shí)踐中的價值選擇C.文化的差異帶來生活方式的差異D.文化的差異帶來思維方式的差異解析:D本題考查文化影響人的表現(xiàn)。不同的分類依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)不同的思維方式,D符合題意;材料沒有涉及交往方式、價值選擇、生活方式問題,排除A、B、C。3.“爭一爭,行不通;讓一讓,六尺巷”?！傲呦铩蔽挥诎不胀┏?。史料記載:張文端公居宅旁有隙地,鄰居吳氏越用之。家人馳書于都,公批詩于后寄歸,云:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰怂斐纷屓?吳氏感其義,亦退讓三尺,故六尺巷遂以為名焉。從文化生活的角度看,“六尺巷”的典故反映了()從點(diǎn)滴小事中可以透視人的精神世界傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和穩(wěn)定性文化影響人們的交往行為和交往方式傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志A.B.C.D.解析:A本題考查文化對人影響的表現(xiàn)?！傲呦铩钡牡涔史从沉藦埼亩斯膶捜輹邕_(dá)影響了鄰里之間的交往行為和交往方式,也說明點(diǎn)滴小事可以透視人的精神世界,符合題意;題干強(qiáng)調(diào)的是文化對人的影響,不體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和傳統(tǒng)建筑的作用,與題意不符。4.一所國際公寓鬧火災(zāi),里面住有猶太人、法國人、美國人和中國人。猶太人急急忙忙先搬出的是他的保險箱,法國人先拖出的是他的情人,美國人則先抱出他的妻子,而中國人則先背出的是他的老母親。這一趣談反映了()以孝為先的中華文化優(yōu)于其他文化世界文化具有多樣性文化影響人們的思想和行為中華文化源遠(yuǎn)流長就在于其自身的包容性A.B.C.D.解析:C本題考查文化多樣性與文化影響人的表現(xiàn)。不同國家的人面對同一災(zāi)害的選擇不同,體現(xiàn)了世界文化的多樣性和文化對人的影響,符合題意;違背了各民族文化一律平等的原則;材料沒有提及文化的包容性,排除。5.(新題速遞)甘肅省政府辦公廳2016年8月24日印發(fā)甘肅省“十三五”公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃的出臺,有利于讓大量流動人口無差別享受公共文化服務(wù),增強(qiáng)他們對城市文化的認(rèn)同感,樹立共同體意識或“家園觀念”。這表明()樹立“家園觀念”是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)文化建設(shè)的目的是消除人與人之間的文化差異文化觀念的形成需要一定的物質(zhì)載體人們的文化意識受文化活動或文化環(huán)境的影響A.B.C.D.解析:D本題考查文化的特點(diǎn)與文化對人的影響。政府通過加快公共文化服務(wù)體系建設(shè),增強(qiáng)流動人口對城市文化的認(rèn)同感,樹立共同體意識或“家園觀念”體現(xiàn)了文化觀念的形成需要一定的物質(zhì)載體,人們的文化意識受文化活動或文化環(huán)境的影響,符合題意;社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民,說法錯誤;文化建設(shè)的目的是滿足人民群眾日益增長的文化生活需要,不能消除人與人之間的文化差異,說法錯誤。6.“紅燈、綠燈、警燈,燈燈為令;彎道、坡道、直道,道道小心”“時間要緊,沒有安全要緊;金錢再好,不如活著更好”“送人玫瑰,手有余香”,這些都是我們隨處可見的公益廣告。如今公益廣告已成為社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線,給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化。這表明()文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境文化能在改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量文化對人的影響是有形的,強(qiáng)制的文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)A.B.C.D.解析:B本題考查文化對人影響的特點(diǎn)。通過公益廣告,為社區(qū)居民提供了特定的文化環(huán)境,給他們的言行帶來了可喜的變化,表明文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境,文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),符合題意;說法正確,但不符合題意;說法錯誤,文化對人的影響一般是無形的,潛移默化的。7.(xx河北保定二模)要實(shí)現(xiàn)中國制造2025確定的目標(biāo)和任務(wù),從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆?qiáng)國”、從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國智造”,尤其需要培育和弘揚(yáng)“工匠精神”,即對產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求,更是要不斷吸收最前沿的技術(shù),創(chuàng)造出新成果。這是因?yàn)?)文化對人的思想和行為有潛移默化的影響文化對提升國家的創(chuàng)造力有著決定性作用“工匠精神”有利于提高國家的綜合國力“工匠精神”是解決創(chuàng)新不足的主導(dǎo)力量A.B.C.D.解析:B本題考查文化與綜合國力的關(guān)系、文化影響人的表現(xiàn)和特點(diǎn)。弘揚(yáng)“工匠精神”以推動“制造強(qiáng)國”建設(shè)、轉(zhuǎn)向“中國智造”,體現(xiàn)了文化對人的影響和對提升綜合國力的意義,符合題意;夸大了文化的作用。8.(xx湖北考試)“全民閱讀”應(yīng)該重在培養(yǎng)公民的閱讀習(xí)慣,從被動閱讀向主動閱讀轉(zhuǎn)變。光靠強(qiáng)制力量不足以達(dá)到“全民閱讀”期望的成效,營造“書香”社會才是“全民閱讀”的根本所在。這是因?yàn)?)文化可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量人創(chuàng)造和發(fā)展文化,又獲得和享用文化文化氛圍每時每刻都在影響人的思想和行為文化對人的影響是難以抹去的A.B.C.D.解析:C本題考查文化影響人的特點(diǎn)。材料強(qiáng)調(diào)營造“書香”社會才是“全民閱讀”的根本所在,說明文化氛圍對人產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,符合題意;材料沒有涉及文化轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,沒有涉及人創(chuàng)造和發(fā)展文化,與材料無關(guān)。9.(新題速遞)2016年10月12日晚,紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大型交響套曲長征音樂會在北京國家大劇院進(jìn)行全國首演。人民日報曾發(fā)表社論指出:偉大的長征精神是永遠(yuǎn)值得珍惜的精神財富,我們要弘揚(yáng)長征精神。媒體關(guān)注長征精神,是因?yàn)?)A.優(yōu)秀文化是中國先進(jìn)文化B.優(yōu)秀文化是開拓進(jìn)取的思想觀念C.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量D.優(yōu)秀文化能夠推動社會全面發(fā)展解析:C本題考查文化塑造人生。長征精神屬于優(yōu)秀文化,偉大的長征精神能夠增強(qiáng)人的精神力量,所以媒體關(guān)注,C符合題意;優(yōu)秀文化不一定是中國先進(jìn)文化,也不一定是開拓進(jìn)取的思想觀念,A、B說法過于絕對;優(yōu)秀文化能夠推動人全面發(fā)展,D說法錯誤。10.(xx福建廈門質(zhì)檢)國產(chǎn)動漫劇那年那兔那些事兒擯棄說教式的灌輸,采用“你懂的”的隱喻手法闡述歷史事件,贏得網(wǎng)友贊賞,迅速在網(wǎng)上“走紅”。于是,國內(nèi)動漫界中,有一種愛國主義叫“幸福并感激著”;于是,越來越多的網(wǎng)生代青少年在現(xiàn)實(shí)中成為努力奮斗的“兔子軍”。由此,可以感悟到()優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增文化對人的成長有巨大影響力,人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著完美的人積極參加健康有益的文化活動,能不斷豐富自身精神世界,培養(yǎng)健全人格流行文化所產(chǎn)生的精神力量,能夠激勵人們戰(zhàn)勝各種困難,創(chuàng)造幸福生活A(yù).B.C.D.解析:C本題考查文化塑造人生。題中動漫劇激勵著網(wǎng)生代青少年,說明優(yōu)秀文化能使人深受震撼、力量倍增,能豐富精神世界、培養(yǎng)健全人格,符合題意;文化的作用具有雙重性,排除;流行文化不等于優(yōu)秀文化,排除。11.(xx山東煙臺二模)胡亂變線、強(qiáng)行超車、闖黃燈、罵粗口不少司機(jī)在面對糟糕的交通狀況時都曾經(jīng)有過上述的表現(xiàn)。專家指出,消除“路怒”現(xiàn)象,需要在全社會培育健康的汽車文化,司機(jī)要提升行車素養(yǎng),養(yǎng)成禮讓駕車、“寧停三分,不搶一秒”等文明行車習(xí)慣,駕校在培訓(xùn)學(xué)員時可考慮開設(shè)相關(guān)課程,幫助學(xué)員樹立正確、健康的“駕駛觀”。這告訴我們()文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)文化影響人的實(shí)踐活動健康文化對解決人的心理問題起著決定性作用健康文化能豐富人的精神世界,提升文明素養(yǎng)A.B.C.D.解析:C本題考查文化影響和塑造人。材料強(qiáng)調(diào)正確、健康的“駕駛觀”對消除“路怒”、文明駕駛的作用,符合題意;材料沒有涉及深遠(yuǎn)持久,與材料無關(guān);夸大了文化的作用。12.近年來,我國不斷推進(jìn)文化體制改革,文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展,這不僅改變了每一座城市,更改變了每一個人,百姓生活“更幸福更有尊嚴(yán)”。這說明()文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)文化對人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn)優(yōu)秀文化能塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進(jìn)社會發(fā)展A.B.C.D.解析:C本題考查文化的作用、文化對人影響的特點(diǎn)。解答本題要注意運(yùn)用理論知識解讀題干中的關(guān)鍵信息,“改變了每一個人”“百姓生活更幸福更有尊嚴(yán)”,體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展,正確;物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),錯誤;優(yōu)秀文化促進(jìn)社會發(fā)展,排除。二、非選擇題13.我國自古就有愛國主義的光榮傳統(tǒng)。閱讀材料,回答問題。材料一愛國,這是我們對自己祖國最質(zhì)樸的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美媽媽、最美大學(xué)生、最美農(nóng)民工草根平民的“最美”善舉折射著人性的光輝,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,不僅給被救者帶來了生的希望,也體現(xiàn)了草根身上的愛國情懷所激發(fā)的社會向善的力量,讓社會變得溫暖明亮,愛意涌動。材料二愛國是情感,更是責(zé)任。青年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,是愛國主義的傳承者。為了更好地弘揚(yáng)愛國精神,踐行愛國行動。某班打算以班會為契機(jī),組織學(xué)生開展“愛國主義教育”進(jìn)社區(qū)活動。(1)從“文化對塑造人生的作用”角度出發(fā),分析宣傳這些“最美”人物的意義。(2)請你為材料二中的活動擬兩個具體的主題,并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)。解析:本題考查優(yōu)秀文化的作用、文化對人影響的來源。第(1)問從“文化對塑造人生的作用”角度分析宣傳這些“最美”人物的意義,可從優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量,優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展三方面結(jié)合材料分析,要求熟練掌握課本知識。第(2)問認(rèn)真審題,為材料二中的活動擬兩個具體的主題,并從文化對人的影響角度指出其理論依據(jù)。如舉辦一次“弘揚(yáng)愛國精神,爭做文明市民”圖片展,用文化對人影響的來源解釋,主題與理論依據(jù)要對應(yīng)。答案:(1)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。宣傳這些“最美”人物,可以豐富人們的精神世界,激發(fā)社會向善的力量,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。宣傳這些“最美”人物,能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。宣傳這些“最美”人物,能促使人們的思想道德素質(zhì)不斷提高,對促進(jìn)人的全面發(fā)展有著重要作用。(2)舉辦一次“弘揚(yáng)愛國精神,爭做文明市民”圖片展。理論依據(jù):文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境,來自各種形式的文化活動。舉辦愛國志士先進(jìn)事跡報告會。理論依據(jù):優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。14.人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代,似乎一切都發(fā)生了變化。閱讀下面的材料,探究回答材料后面的問題。網(wǎng)絡(luò)民主“網(wǎng)絡(luò)民主”可以充分實(shí)現(xiàn)人民參與政治過程的直接性、真實(shí)性、平等性。這些特性主要表現(xiàn)在溝通、對話的雙向性,公民之間、公民與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的平等性、暢通性;通過網(wǎng)上論壇發(fā)表自己的見解和看法的真實(shí)性和自由度。它增加了行政過程的民主化、科學(xué)化程度,為社會公眾參與體制內(nèi)民主拓寬了渠道、創(chuàng)新了形式。(1)結(jié)合材料,從文化與政治的關(guān)系角度說明“網(wǎng)絡(luò)民主”的積極意義。數(shù)字化閱讀與紙質(zhì)閱讀網(wǎng)絡(luò)時代,數(shù)字化閱讀往往是碎片化、快餐式、隨意性的,是一種淺閱讀。對于深層次閱讀而言,傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀依然具有不可替代性。培養(yǎng)對紙質(zhì)圖書的閱讀,發(fā)現(xiàn)并重視傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的價值是每個中國人都應(yīng)當(dāng)具有的文化自覺。著名作家王蒙說,“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受、一種生活態(tài)度”,中國人歷來重視閱讀,書籍對于人,對于社會,對于國家,都是進(jìn)步的階梯。提高全民族的文化素質(zhì),要從讀書開始。(2)“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受、一種生活態(tài)度?！闭垙奈幕暯钦?wù)勀銓@句話的理解。網(wǎng)絡(luò)不良信息互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、搜索快速、方便交流和傳播廣泛等優(yōu)勢,深刻地影響著人們的學(xué)習(xí)、工作、生活方式和認(rèn)知方式,同時也改變著社會經(jīng)濟(jì)、政治和文化生活。互聯(lián)網(wǎng)給我們提供便利的同時,也存在大量不良信息。Z省公安廳發(fā)布消息稱,該省在近期專項(xiàng)整頓行動中,發(fā)現(xiàn)違法信息21.2萬多條,其中網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假和低俗信息占據(jù)很大比例。(3)文化對人有著重要影響,結(jié)合材料說明不良的網(wǎng)絡(luò)文化有何危害。解析:本題考查文化與政治的關(guān)系、優(yōu)秀文化的作用、文化對人影響的表現(xiàn)等知識。第(1)問結(jié)合材料,從文化與政治的關(guān)系角度說明“網(wǎng)絡(luò)民主”的積極意義,可從文化與政治相互影響、相互交融,大眾傳媒功能角度回答。第(2)問從文化視角談?wù)剬Α白x書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受、一種生活態(tài)度”的理解。實(shí)際上是考查文化的作用,可從文化塑造人生,文化影響人的表現(xiàn),讀書是獲得知識的重要途徑,能夠提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)等方面回答。第(3)問考查文化影響人的表現(xiàn),優(yōu)秀文化塑造人生,文化對人影響的來源等知識。答案:(1)文化與政治相互影響?！熬W(wǎng)絡(luò)民主”是現(xiàn)代社會民主政治發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)作為一種大眾傳媒,能夠最大程度地超越時空的局限日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,影響著人們的現(xiàn)代民主生活。文化與政治相互交融。隨著現(xiàn)代民主政治的發(fā)展,政治活動的參與者必須掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提升政治生活的智能化和行政決策的效率。(2)讀書尤其是讀好書能夠豐富人的精神世界,愉悅精神,陶冶情操。讀書尤其是讀好書有助于人們形成積極健康的生活態(tài)度,進(jìn)而影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。讀書是獲得知識的重要途徑,能夠提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。(3)文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的認(rèn)識活動、實(shí)踐活動和思維方式,不良網(wǎng)絡(luò)文化起消極影響作用。優(yōu)秀文化塑造人生,豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。落后、腐朽文化則會起阻礙作用,不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境腐蝕人們的精神,影響人的全面發(fā)展。文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不利于社會和諧穩(wěn)定。