2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3 圓的方程 2.3.4 圓與圓的位置關(guān)系教案 新人教B版必修2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3 圓的方程 2.3.4 圓與圓的位置關(guān)系教案 新人教B版必修2 教學(xué)分析 教材通過例題介紹了利用方程判斷兩圓的位置關(guān)系．讓學(xué)生進一步感受坐標(biāo)方法在研究幾何問題中的作用．值得注意的是針對學(xué)生的實際情況來學(xué)習(xí)坐標(biāo)法討論兩圓的位置關(guān)系，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，建議不學(xué)習(xí)，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以作為課后閱讀教材，否則本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完不成． 三維目標(biāo) 1．掌握圓與圓的位置關(guān)系的判定，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力． 2．了解用坐標(biāo)方法討論兩圓位置關(guān)系，體會坐標(biāo)方法在研究幾何問題中的作用，提高應(yīng)用能力． 重點難點 教學(xué)重點：利用方程判定兩圓位置關(guān)系． 教學(xué)難點：用坐標(biāo)方法討論兩圓位置關(guān)系． 課時安排 1課時 導(dǎo)入新課 設(shè)計1.前面我們學(xué)習(xí)了利用方程判斷點與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系，那么，圓與圓的位置關(guān)系有哪幾種呢？如何利用方程判斷圓與圓之間的位置關(guān)系呢？教師板書課題：圓與圓的位置關(guān)系． 設(shè)計2.我們知道，日食和月食都是一種自然現(xiàn)象，如果把月球、地球、太陽都抽象成圓，那么這兩種自然現(xiàn)象就展現(xiàn)了兩圓的位置關(guān)系，如何利用方程來描述這一現(xiàn)象呢？教師點出課． 推進新課 討論結(jié)果： 外離 外切 相交 內(nèi)切 內(nèi)含 d>R＋r d＝R＋r |R－r|下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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