2019年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課時作業(yè)十八 新人教版必修2.doc
《2019年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課時作業(yè)十八 新人教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課時作業(yè)十八 新人教版必修2.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課時作業(yè)十八 新人教版必修2 一、選擇題(每小題2分,共24分) 1.關(guān)于基因庫的相關(guān)描述錯誤的是( ) A.基因庫是指一個種群所含有的全部基因 B.生物個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳 C.種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因 D.基因突變可改變基因庫的組成 C [基因庫是指種群中所含有的全部基因,由于個體之間存在著差異,所以每個個體中不可能含有種群基因庫的全部基因?;驇熘兄灰幸粋€發(fā)生變化,則基因庫組成一定會發(fā)生變化。種群是繁殖的基本單位,基因庫隨繁殖的進(jìn)行而不斷延續(xù)。] 2.關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述中正確的是( ) A.種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化 B.只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變 C.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 D.生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化 C [生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;只要種群基因頻率發(fā)生改變,就一定能引起生物的進(jìn)化;生物進(jìn)化和物種形成是不同的概念,種群基因頻率的改變就是生物進(jìn)化,只有達(dá)到生殖隔離才能形成物種;由環(huán)境引起的性狀的改變,并沒有發(fā)生基因頻率的改變,不會引起生物的進(jìn)化。] 3.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( ) A.物種的形成可以不經(jīng)過隔離 B.生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存 C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 D [物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離,但必須要有生殖隔離;生物進(jìn)化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定。] 4.狼和鹿是捕食者和被捕食者的關(guān)系,從進(jìn)化的角度分析下列說法,不正確的是( ) A.狼在客觀上起著促進(jìn)鹿發(fā)展的作用 B.狼的存在有利于增加物種多樣性 C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的進(jìn)化 D.鹿的進(jìn)化速度比狼的進(jìn)化速度快 D [任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的,不同物種之間在相互影響中共同進(jìn)化和發(fā)展。狼和鹿互為對方的生物環(huán)境,互相進(jìn)行選擇。相互選擇的結(jié)果使雙方都朝著快速奔跑的方向進(jìn)化,它們的進(jìn)化速度是相當(dāng)?shù)?,不能說誰快誰慢。] 5.某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代(遺傳符合孟德爾遺傳定律),其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是( ) A.基因頻率變化,基因型頻率不變 B.基因頻率不變,基因型頻率變化 C.兩者都變化 D.兩者都不變 B [自交不會改變基因頻率,但會改變基因型頻率。] 6.某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA∶Aa∶aa基因型個體的數(shù)量比為( ) A.3∶3∶1 B.4∶4∶1 C.1∶2∶0 D.1∶2∶1 B [若該種群的AA個體沒有繁殖能力,其他個體間(即1/3AA、2/3Aa)可以隨機交配,用配子法 產(chǎn)生雌雄配子的概率 2/3A 1/3a 2/3A 4/9AA 2/9Aa 1/3a 2/9Aa 1/9aa 7.在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功。但在自然狀態(tài)下不能雜交,因為一種杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉,另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉,這種現(xiàn)象屬于( ) A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離 C [在自然狀態(tài)下,這兩種杜鵑花是不能雜交的,所以存在生殖隔離,不屬于同一物種。雖然人工條件下可雜交成功,但不符合物種的標(biāo)準(zhǔn)。] 8.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( ) A.生物多樣性包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容 B.生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果 C.物種的滅絕不利于生物多樣性的形成 D.生物多樣性的形成是新物種形成的過程 B [生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次;物種的滅絕說明該生物不適應(yīng)環(huán)境,被新物種代替;生物多樣性的形成是生物與生物、生物與環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果。] 9.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( ) A.同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化 B.自然選擇過程中,直接被選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 D [同一物種不同種群基因頻率的改變就是生物進(jìn)化了;自然選擇過程中直接被選擇的是表現(xiàn)型,間接被選擇的是基因型,可以導(dǎo)致基因頻率的改變;地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離。] 10.關(guān)于在自然條件下,某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是( ) A.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 B.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零 C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等 D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān) D [一般來說,某一性狀適應(yīng)環(huán)境的能力越強,控制該性狀的基因頻率也往往比較大。如果顯性性狀不能適應(yīng)環(huán)境而隱性性狀適應(yīng)環(huán)境的能力較強的話,那么A基因的基因頻率在持續(xù)選擇的條件下,就會逐漸降低至0,自然就有可能出現(xiàn)iA>ia、iA=ia和iA<ia的情形。而種群基因頻率的變化與突變與基因重組、遷入與遷出和環(huán)境的選擇等多種因素有關(guān)。] 11.如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是( ) A.環(huán)境條件發(fā)生變化后,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 B.P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50% C.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境 D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變 A [變異本身是自發(fā)產(chǎn)生的,變異發(fā)生后,在自然(環(huán)境條件)選擇下,適應(yīng)性的變異被選擇保留下來,導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變。P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率相等,均為50%。Q點時A基因頻率增大,表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境。] 12.下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是( ) A.①是生物的突變和基因重組 B.②是自然選擇 C.③是自然選擇學(xué)說 D.④是物種多樣性 C [生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變;突變導(dǎo)致了基因頻率的改變;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說;生物的多樣性包含三個層次,基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此①、②、④代表的含義敘述錯誤。] 二、非選擇題(共26分) 13.某植物種群,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則: (1)該植物種群的A、a基因頻率分別是_________。 (2)若該種植物自交,后代中AA、aa基因型個體分別占________、________。這時,A、a的基因頻率分別是________。 (3)依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化?________。原因是_______________。 (4)若第三年由于環(huán)境突然變化,aa的個體全部死亡,則該種群A、a基因頻率的變化趨勢是_____________。 (5)由此可見,進(jìn)化的基本單位是________,進(jìn)化的原材料由__________________提供,進(jìn)化的實質(zhì)是________。 解析 A基因頻率=30%+1/2(1-30%-20%)=55%,a基因頻率=1-55%=45%。該種植物自交后,AA基因型頻率應(yīng)為30%1+50%1/4=42.5%,aa基因型頻率為20%1+50%1/4=32.5%。此時A基因頻率應(yīng)為42.5%+1/2(1-42.5%-32.5%)=55%,a基因頻率=45%。 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,若種群基因頻率沒有改變,則沒有發(fā)生生物進(jìn)化。 答案 (1)55%、45% (2)42.5% 32.5% 55%、45% (3)沒有 種群的基因頻率沒有發(fā)生改變 (4)A的基因頻率增大,a的基因頻率減小 (5)種群 突變和基因重組 種群基因頻率的定向改變 14.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。 (1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是____________、____________。 (2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為________,這是生物進(jìn)化的______________。 (3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因,稱為蜥蜴的__________________。 (4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因,w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。 圖2 ①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致____________加劇。 ②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升,其原因可能是__________________________。 ③圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的__________發(fā)生了改變。 答案 (1)突變和基因重組 自然選擇 (2)種群 基本單位 (3)基因庫 (4)①生存斗爭(種內(nèi)斗爭) ②聯(lián)趾型個體趾間有蹼,適合于游泳,可以從水中獲取食物。因此,在島上食物短缺時,聯(lián)趾個體的生存和繁殖機會較多(合理即可) ③基因頻率 15.加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種,如圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。 (1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由________這一共同祖先進(jìn)化而來的。 (2)每一種地雀都有其特定的覓食場所,這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的________環(huán)境因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了________的作用。 (3)由于各小島彼此獨立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著______________隔離。在長期的進(jìn)化歷程中,各個小島上的地雀分別累積各自的有利變異,從而彼此之間逐漸形成______________隔離,最終形成了地雀新種。 (4)若某個小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀個體稱為________。這是生物進(jìn)化的________。 (5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的________多樣性。 解析 (1)分析圖示可知,這些不同種的地雀都是由共同祖先(南美洲地雀)進(jìn)化而來的。 (2)喙是用來取食的,地雀喙存在差異,是各小島上不同的食物環(huán)境因素作用的結(jié)果。食物因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了自然選擇的作用。 (3)由于小島的作用,原始地雀之間存在地理隔離,在長期進(jìn)化過程中由于各自有利變異的積累,產(chǎn)生了生殖隔離。 (4)生活在一定地城內(nèi)的同種生物的總和稱為種群,種群是生物進(jìn)化的基本單位。 (5)該群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的物種多樣性。 答案 (1)南美洲地雀 (2)食物 自然選擇 (3)地理生殖 (4)種群 基本單位 (5)物種- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課時作業(yè)十八 新人教版必修2 2019 年高 生物 第七 現(xiàn)代 進(jìn)化 理論 主要內(nèi)容 課時 作業(yè) 十八 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2594378.html