2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí).doc
《2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí).doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)1. 下列圖表是對(duì)漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,完成后面的題目。(1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論?(要求:不出現(xiàn)數(shù)字,字?jǐn)?shù)1020字)結(jié)論:_。(2)針對(duì)這一現(xiàn)狀,請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求:字?jǐn)?shù)分別在1020字)社會(huì):_。學(xué)校:_。答案(1)寫字機(jī)會(huì)少,提筆忘字多,書寫能力堪憂。(2)社會(huì):平時(shí)手寫漢字的機(jī)會(huì)少是造成這一現(xiàn)象的社會(huì)原因。學(xué)校:語文課不重視漢字的書寫,忽視糾正錯(cuò)別字是造成這一現(xiàn)象的學(xué)校原因。2請(qǐng)根據(jù)下面四個(gè)省份經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,在語段的橫線處填上合適的內(nèi)容,使語意完整,語句連貫。省份項(xiàng)目廣東省江蘇省河北省福建省國(guó)民生產(chǎn)總值(億元)30 073.7125 560.113 803.58 075.10增幅(%)14.514.815.015.1工業(yè)增加總值(億元)13 079.2212 473.554 652.63 980.73增幅(%)18.318.918.919.3固定資產(chǎn)投資總值(億元)9 959.019 163.035 682.93 863.01增幅(%)18.022.528.239.7廣東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與兄弟省份相比,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在總值上均處領(lǐng)先地位,但(1)_,所以,有人認(rèn)為廣東省應(yīng)適當(dāng)(2)_,(3)_,促進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。答案(1)在增幅上落后于各兄弟省份(2)加大固定資產(chǎn)投資(3)加快工業(yè)的發(fā)展3結(jié)合下列表格以及附注的內(nèi)容,對(duì)廣東省的PM2.5的基本情況作一個(gè)綜述。限70字以內(nèi)。廣東省部分城市PM2.5濃度監(jiān)測(cè)記錄廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2012年8月28日11時(shí)發(fā)布單位:微克/立方米監(jiān)測(cè)點(diǎn)最近24小時(shí)均值監(jiān)測(cè)點(diǎn)最近24小時(shí)均值廣州市竹洞84肇慶市城中子站69深圳市荔園35惠州市下埔子站41江門市超級(jí)站54順德區(qū)金桔咀52從化市天湖32東莞市元嶺50珠海市唐家47佛山市惠景城54附注:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心將濃度為035微克/立方米提示為綠色,3675提示為黃色,76115提示為橙色,116以上為紅色。綜述:_答案(1)廣東省部分城市的空氣質(zhì)量不佳,已處于黃色。(2)各城市的空氣質(zhì)量差別較大。(3)廣東提高城市空氣質(zhì)量,任務(wù)艱巨。4開明國(guó)語課本是1932年出版的兒童語文教材,由葉圣陶先生親自編寫,豐子愷先生書寫并繪插圖。課本于初版后印行40余版次。近兩年來,此書再次受到關(guān)注,尤其受到廣大家長(zhǎng)和小學(xué)生的歡迎,成為熱銷書。下圖為該書的封面和兩篇課文,請(qǐng)據(jù)此說出兩條該書受歡迎的原因。答: _解析陳述開明國(guó)語課本受歡迎的原因時(shí),要留心其中插圖的特征,還要注意兩篇課文內(nèi)容的共性。答案文字簡(jiǎn)單,貼近生活,淺顯易懂,容易被兒童接受;精心繪制插圖,形式活潑雋趣,貼近兒童口語;內(nèi)容富有童心,它給孩子們提供了發(fā)散性思考的空間;體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。5請(qǐng)根據(jù)下面的“演出日程表”擬寫一句話短訊,不超過70字。春蕾大劇院“xxxx迎春音樂周”演出日程表日期時(shí)間節(jié)目12月29日20:00朝鮮血海歌劇團(tuán)歌劇梁山伯與祝英臺(tái)12月30日20:00加拿大蒙特利爾愛樂樂團(tuán)“新年音樂會(huì)”12月31日20:00阿根廷探戈之火舞團(tuán)舞劇欲望之焰1月1日20:00俄羅斯小白樺歌舞團(tuán)“新春歌舞晚會(huì)”1月2日20:00法國(guó)波爾多國(guó)家芭蕾舞團(tuán)舞劇胡桃夾子1月3日20:00日本小提琴天后宓多里“古典音樂演奏會(huì)”答:_答案春蕾大劇院于12月29日至1月3日舉辦“xx迎春音樂周”,每晚八時(shí),來自亞洲、歐洲等六個(gè)不同的藝術(shù)團(tuán)體將分別登臺(tái)獻(xiàn)藝。6看下面的漫畫,根據(jù)要求答題。(1) 為這幅漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:能形象地概括畫面特點(diǎn),使用四字成語。答: _(2) 用簡(jiǎn)潔的語言,揭示漫畫的寓意。答: _解析擬定標(biāo)題和概括寓意都需要總體閱讀漫畫。在這幅漫畫中,總結(jié)的材料非常厚,工作的材料卻非常少;在我們實(shí)際生活中,總結(jié)往往是一些慮的、自吹自擂的材料。這幅漫畫就是諷刺了社會(huì)上只注重自吹自擂,不注重實(shí)際工作的現(xiàn)象。答案(1)厚此薄彼(2)諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神,工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。7仔細(xì)觀察下面一幅漫畫,按要求回答問題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹漫畫內(nèi)容:_(2)此漫畫的寓意是:_答案(1)畫面上有一棵大樹,只剩下唯一一根“學(xué)習(xí)”的樹枝,其他的如“動(dòng)手能力”、“組織能力”、“表演能力”等樹枝都被“學(xué)校教育”這把鋸子鋸掉了。(2)諷刺現(xiàn)在有些學(xué)校教育只注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),完全忽略學(xué)生的其他能力,限制了學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的自由發(fā)展。8看下面的漫畫,根據(jù)要求答題。(1) 請(qǐng)寫一句話,說明畫面所表現(xiàn)的現(xiàn)象。答:_(2) 你看了這幅漫畫,有什么感受?請(qǐng)寫一個(gè)感嘆句,表達(dá)你的看法。答:_答案(示例)(1)少先隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍來到革命烈士紀(jì)念碑前向烈士敬獻(xiàn)花圈,卻被層層商棚擋住了去路。(2)革命傳統(tǒng)教育基地變成了娛樂場(chǎng)所和商人的搖錢樹,可悲呀!9“新聞漫畫”深受群眾喜愛,結(jié)合下面這幅新聞漫畫與下面的新聞事件,說說這幅新聞漫畫的寓意,不超過50字。新聞事件:南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生向媒體反映,高年級(jí)師兄推銷給自己的棉被是“黑心棉”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些“黑心棉”來自江寧義烏小商品市場(chǎng),有人專門到此低價(jià)批發(fā)然后轉(zhuǎn)賣給各高校的大一新生。答:_答案此漫畫批判了那些眼里只看到金錢的大學(xué)生,他們賣出去的不僅僅是“黑心棉”,也出賣了自己的良心。10請(qǐng)觀察漫畫,補(bǔ)充下面文段中A、B、C、D、E處空缺的內(nèi)容。要求:內(nèi)容完整,語言簡(jiǎn)潔連貫,生動(dòng)形象。漫畫的背景是灰霾的天空,林立的高樓,荒蕪的土地和_A_。主體是一條魚,這條魚_B_,蜷縮在椅子上;它干澀無神的眼球突出來了,_C_;_D_半瓶水。由此可知,這幅漫畫的主題是_E_。A_B_C_D_E_答案A干涸(坼裂)的河流B躲藏在太陽傘下C張開的大嘴艱難地呼吸著D手里拿著(魚鰭夾著)E呼吁保護(hù)水資源(水是生命之源)11請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫,給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(10字以內(nèi),不得以“無題”為標(biāo)題),并寫出這幅漫畫的寓意(30字以內(nèi))。(1)先為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過10個(gè)字,不能以“無題”為題)答:_(2)簡(jiǎn)要說明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。答:_答案(1)錯(cuò)位。(2)違背教育規(guī)律的現(xiàn)象值得關(guān)注。(合乎要求,意思對(duì)即可給分。)12觀察下面這幅漫畫,根據(jù)要求答題。(1)概括漫畫所反映的一種社會(huì)心理。答:_(2)針對(duì)漫畫中的現(xiàn)象,寫一段勸誡的話。要求:至少使用一種修辭手法,不超過35個(gè)字。答:_解析把握漫畫中人物的心理,要分析他對(duì)紅燈說的話“湊一撮就走,咱不聽你的”,重點(diǎn)是“湊一撮就走”,說明在他們心里一幫人犯錯(cuò)會(huì)肆無忌憚,有一種法不責(zé)眾的僥幸心理。寫勸誡的話,要聯(lián)系漫畫內(nèi)容,同時(shí)說明自己的觀點(diǎn)。一定要旗幟鮮明,使用修辭。答案(1)(示例)可以集體違規(guī),因?yàn)榉ú回?zé)眾。(2)(示例)紅燈停,綠燈走,安全意識(shí)定要有;你一言,我一行,規(guī)則底線要緊守。13仔細(xì)觀察下面的圖標(biāo),完成后面的問題。(1)這是“提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的主題標(biāo)志,請(qǐng)對(duì)其創(chuàng)意進(jìn)行詮釋。(不少于兩條)答:_(2)為此次活動(dòng)計(jì)劃寫一句宣傳標(biāo)語。答:_答案(1)標(biāo)志由漢字“文”、龍、長(zhǎng)城等元素構(gòu)成。標(biāo)志整體為草書的“文”字,象征著中華民族燦爛的文化,表示了提高公民文明素質(zhì)的涵義;龍的形象體現(xiàn)了中國(guó)悠久的歷史,具有親切感,也易于傳播;動(dòng)態(tài)的龍,表明動(dòng)員全民參與,積極投入到提升旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃中;長(zhǎng)城的造型,代表了中國(guó)豐富的旅游資源,表示通過“提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施,達(dá)到保護(hù)旅游資源,增強(qiáng)公民文明意識(shí),弘揚(yáng)禮儀之邦文明形象的目的。(2)(示例)倡導(dǎo)文明旅游共建和諧社會(huì)提升公民素質(zhì)倡導(dǎo)文明旅游(任選其一即可)14下圖是資源回收的標(biāo)志,試簡(jiǎn)要介紹這個(gè)標(biāo)志的構(gòu)成內(nèi)容及其所表達(dá)的意義,不超過70字。答:_答案(1)與漢字“回”相似。(2)強(qiáng)調(diào)人人參與(強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手)(3)(由四個(gè)向內(nèi)的箭頭和四個(gè)向外的箭頭組成)包含要回收那些可以循環(huán)利用的資源的意思。(4)這個(gè)標(biāo)志很好地宣傳了環(huán)保的意義。15下圖是法律援助中心的圖標(biāo),命名為“攜手同心”。請(qǐng)仔細(xì)觀察,說明圖標(biāo)的構(gòu)圖特點(diǎn)并揭示其寓意。答:_答案圖標(biāo)由盾牌、一顆心、兩只握在一起的手和文字“法律援助”四部分組合而成。寓意是法律援助中心伸出法律援助之手,獻(xiàn)出一片爰心,突出了法律幫助、親和的一面和愛心的匯聚。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)和運(yùn)用 圖文轉(zhuǎn)換練習(xí) 2019 2020 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 語言表達(dá) 運(yùn)用 圖文 轉(zhuǎn)換 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2592794.html