2019-2020年高中物理第2章恒定電流11簡(jiǎn)單的邏輯電路課時(shí)作業(yè)新人教版選修.doc

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2019-2020年高中物理第2章恒定電流11簡(jiǎn)單的邏輯電路課時(shí)作業(yè)新人教版選修 一、選擇題(1～5題為單選題，6題為多選題) 1．在登錄你的電子信箱(或“QQ”)的過(guò)程中，要有兩個(gè)條件，一個(gè)用戶名，一個(gè)是與用戶名對(duì)應(yīng)的密碼，要完成這個(gè)事件(登錄成功)，它們體現(xiàn)的邏輯關(guān)系為(　B　) A．“與”關(guān)系　　　　　　　 B．“或”關(guān)系 C．“非”關(guān)系 D．不存在邏輯關(guān)系 解析：因?yàn)橐卿浶畔?，必須兩個(gè)條件同時(shí)滿足，所以它們體現(xiàn)的邏輯關(guān)系為“與”關(guān)系，選項(xiàng)A正確。 2．(武漢一中xx～xx學(xué)年高二檢測(cè))如圖所示為三個(gè)門(mén)電路符號(hào)，A輸入端全為“1”，B輸入端全為“0”。下列判斷正確的是(　C　) A．甲為“非”門(mén)，輸出為“1” B．乙為“與”門(mén)，輸出為“0” C．乙為“或”門(mén)，輸出為“1” D．丙為“與”門(mén)，輸出為“1” 解析：甲為“非”門(mén)，輸出為“0”；乙為“或”門(mén)，輸出為“1”，丙為“與”門(mén)，輸出為“0”，則只有選項(xiàng)C正確。 3．為了保障行駛安全，一種新型雙門(mén)電動(dòng)公交車(chē)安裝了如下控制裝置：只要有一扇門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，汽車(chē)就不能啟動(dòng)。如果規(guī)定：車(chē)門(mén)關(guān)緊時(shí)為“1”，未關(guān)緊時(shí)為“0”；當(dāng)輸出信號(hào)為“1”時(shí)，汽車(chē)可以正常啟動(dòng)行駛，當(dāng)輸出信號(hào)為“0”時(shí)，汽車(chē)不能啟動(dòng)。能正確表示該控制裝置工作原理的邏輯門(mén)是(　B　) A．“與”門(mén) B．“或”門(mén) C．“非”門(mén) D．“與非”門(mén) 解析：由題意知只要有一扇門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，汽車(chē)就不能啟動(dòng)，也就是說(shuō)只有兩扇門(mén)都關(guān)緊，汽車(chē)才能正常啟動(dòng)，所以該控制裝置工作原理的邏輯門(mén)是“與”門(mén)，故A正確。 4．夜間，居民樓的樓道里只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，“長(zhǎng)明燈”會(huì)造成浪費(fèi)?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開(kāi)關(guān)”——天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；利用“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”——當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩種開(kāi)關(guān)配合使用，就可以使樓道里的燈變的“聰明”。這種“聰明”的電路是圖中的(　D　) 解析：在白天時(shí)，一般不需要燈照明；天黑以后，特別是夜深人靜時(shí)，一般也不需要燈照明的，也就是說(shuō)天黑且人在樓道里走動(dòng)時(shí)需要。對(duì)于選項(xiàng)A，“聲控開(kāi)關(guān)”閉合時(shí)，發(fā)生短路；對(duì)于選項(xiàng)B，不管是“光控開(kāi)關(guān)”，還是“聲控開(kāi)關(guān)”各自都能讓燈發(fā)光，節(jié)能目的達(dá)不到；對(duì)于選項(xiàng)C，“光控開(kāi)關(guān)”閉合時(shí)，發(fā)生短路；對(duì)于選項(xiàng)D，“光控開(kāi)關(guān)”與“聲控開(kāi)關(guān)”同時(shí)閉合時(shí)，燈才亮，所以達(dá)到節(jié)能的目的。 5．(上海市部分高中xx～xx學(xué)年高三聯(lián)考)在車(chē)門(mén)報(bào)警電路中，兩個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)分別裝在汽車(chē)的兩扇門(mén)上，只要有開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)，報(bào)警燈就發(fā)光。能實(shí)現(xiàn)此功能的電路是(　D　) 解析：燈泡與低電壓端相連，故該門(mén)電路輸出高電平報(bào)警燈發(fā)光，B、C錯(cuò)誤；能實(shí)現(xiàn)此功能的電路是或門(mén)電路，選項(xiàng)D正確，A錯(cuò)誤。 6．2014年6月6日貴州仁懷茅臺(tái)大橋及鐘樓整體成功爆破。假如兩個(gè)人負(fù)責(zé)安裝一個(gè)炸藥包，然后起爆。兩個(gè)人分別控制兩個(gè)相串聯(lián)的開(kāi)關(guān)，只有兩個(gè)人都撤出危險(xiǎn)區(qū)，在安全區(qū)把開(kāi)關(guān)接通時(shí)，炸藥包才能爆炸。如果有一人沒(méi)撤出危險(xiǎn)區(qū)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有接通，炸藥包就不能起爆，這就是 “與”的概念。如果用“0”表示不起爆，“1”表示起爆，用符號(hào)“”表示“與”的運(yùn)算符號(hào)，則下列運(yùn)算正確的是(　AD　) A．00＝0，表示二人都不起爆，炸藥包不爆炸 B．01＝1，表示一人不起爆，另一個(gè)人起爆，炸藥包爆炸 C．10＝1，表示一人不起爆，另一個(gè)人起爆，炸藥包爆炸 D．11＝1，表示二人都起爆，炸藥包爆炸 解析：“與”的關(guān)系是AB的關(guān)系，遇零是零，全一得一，選項(xiàng)A、D正確。 二、非選擇題 7．樓梯過(guò)道中的電燈往往采用如圖所示的電路控制。設(shè)高電壓為“1”，低電壓為“0”，試討論燈泡L的亮暗情況，并列出真值表。 答案：設(shè)高電壓為“1”，低電壓為“0”。由題圖，可知A接低，B接低， 燈不亮；A接低，B接高，燈亮；A接高，B接低，燈亮； A接高，B接高，燈不亮。列出真值表如下。 輸入 輸出 A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 能 力 提 升 一、選擇題(1～4題為單選題，5題為多選題) 1．(上海市市北中學(xué)xx～xx學(xué)年高二檢測(cè))如圖所示，A、B分別表示某一個(gè)門(mén)電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門(mén)電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)它們的波形可以判斷出該門(mén)電路是(　B　) A．“與”門(mén) B．“或”門(mén) C．“非”門(mén) D．“與非”門(mén) 解析：“與”門(mén)輸入端全為“1”，輸出端才為“1”，故A正確。 2．(河南 洛陽(yáng)一中xx～xx學(xué)年高二上學(xué)期檢測(cè))在如圖所示的邏輯電路中，當(dāng)A端輸入電信號(hào)“1”、B端輸入電信號(hào)“0”時(shí)，則在C和D端輸出的電信號(hào)分別為(　C　) A．1和0 B．0和1 C．1和1 D．0和0 解析：首先從“非”門(mén)電路入手，當(dāng)B端輸入電信號(hào)“0”時(shí)，D端輸出電信號(hào)為“1”，所以“與”門(mén)電路的兩輸入均為“1”，因此C端輸出電信號(hào)為“1”。所以C項(xiàng)正確，其他選項(xiàng)均不對(duì)。答案為C。 3．如圖，低電位報(bào)警器由兩個(gè)基本門(mén)電路與蜂鳴器組成，該報(bào)警器只有當(dāng)輸入電壓過(guò)低時(shí)蜂鳴器才會(huì)發(fā)出警報(bào)，其中(　B　) A．甲是“與門(mén)”，乙是“非門(mén)” B．甲是“或門(mén)”，乙是“非門(mén)” C．甲是“與門(mén)”，乙是“或門(mén)” D．甲是“或門(mén)”，乙是“與門(mén)” 解析：由題圖知乙為“非”門(mén)，如果蜂鳴器發(fā)出警報(bào)表明乙的輸入端為低電壓，即甲的輸出端為低電壓，而此時(shí)甲的輸入端為低電壓，故甲為“或”門(mén)或“與”門(mén)。若甲為“與”門(mén)，則甲的輸入端為高電壓時(shí)，蜂鳴器也發(fā)出警報(bào)，與題意不符，故甲為“或”門(mén)電路，故B正確。 4．(九江一中xx～xx學(xué)年高二檢測(cè))如表所示是某邏輯電路的真值表，則該電路是(　B　) 輸入 輸出 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 解析：由題中真值表可知，只有兩輸入端均為“1”時(shí)，輸出端才為“1”，故該邏輯電路為“與”邏輯關(guān)系，故選項(xiàng)B正確。 5．(河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中)如圖為包含某邏輯電路的一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖，L為小燈泡，光照射電阻R′時(shí)，其阻值將變得遠(yuǎn)小于R。那么當(dāng)電阻R′受到光照射時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　AC　) A．小燈泡L將發(fā)光 B．小燈泡L將不發(fā)光 C．a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)高 D．b點(diǎn)電勢(shì)高 解析：該邏輯電路是非門(mén)電路；當(dāng)電阻R′受到光照時(shí)，其阻值將變得遠(yuǎn)小于R，則R′分壓較小，即非門(mén)的輸入端為0，輸出為1，(1即為高電勢(shì))，小燈泡L發(fā)光，故A、C正確。 二、非選擇題 6．電動(dòng)機(jī)的自動(dòng)控制電路如圖所示，其中RH為熱敏電阻，RL為光敏電阻，當(dāng)溫度升高時(shí)，RH的阻值遠(yuǎn)小于R1；當(dāng)光照射RL時(shí)，其阻值遠(yuǎn)小于R2，為使電動(dòng)機(jī)在溫度升高或受到光照時(shí)能自動(dòng)啟動(dòng)，電路中的虛線框內(nèi)應(yīng)選__或__門(mén)邏輯電路；若要提高光照時(shí)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的靈敏度，可以__增大__R2的阻值(選填“增大”或“減小”)。 解析：為使電動(dòng)機(jī)在溫度升高或受到光照時(shí)能自動(dòng)啟動(dòng)，即熱敏電阻或光敏電阻的電阻值減小時(shí)，輸入為1，輸出為1，所以是“或”門(mén)。因?yàn)槿粢岣吖庹諘r(shí)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的靈敏度，需要在光照較小，即光敏電阻較大時(shí)輸入為1，輸出為1，所以要增大R2。 7．如圖所示是一個(gè)火警報(bào)警裝置的邏輯電路圖。Rt是一個(gè)熱敏電阻，低溫時(shí)電阻值很大，高溫時(shí)電阻值很小，R是一個(gè)阻值較小的分壓電阻。 (1)要做到低溫時(shí)電鈴不響，火警時(shí)產(chǎn)生高溫，電鈴響起，在圖中虛線處應(yīng)接入怎樣的元件？ (2)為什么溫度高時(shí)電鈴會(huì)響起？ (3)為了提高該電路的靈敏度，即報(bào)警溫度調(diào)得稍低些， R的值應(yīng)大一些還是小一些？ 答案：(1)“非”門(mén)　(2)見(jiàn)解析　(3)R大一些，反應(yīng)較靈敏 解析：(1)溫度較低時(shí)Rt的阻值很大，R比Rt小得多，因此P、X之間電壓較大。要求此時(shí)電鈴不發(fā)聲，表明輸出給電鈴的電壓應(yīng)該較小，輸入與輸出相反，可見(jiàn)虛線處元件是“非”門(mén)。 (2)當(dāng)高溫時(shí)Rt阻值減小，P、X之間電壓降低，輸入低電壓時(shí)，從“非”門(mén)輸出高電壓，電鈴響起。 (3)由前面分析可知，若R較大，由于它的分壓作用，Rt兩端的電壓不太高，即外界溫度不太高時(shí)，就能使P、X之間電壓降到低電壓輸入，電鈴就能發(fā)聲。因此R大一些，反應(yīng)較靈敏。