2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 3 示波器的使用自我小測 教科版選修3-2.doc
《2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 3 示波器的使用自我小測 教科版選修3-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 3 示波器的使用自我小測 教科版選修3-2.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 3 示波器的使用自我小測 教科版選修3-2 1.某同學在做“練習使用示波器”的實驗時,欲按要求在熒光屏上調(diào)出亮斑,為此,他進行了如下操作:首先將輝度調(diào)節(jié)旋鈕逆時針轉(zhuǎn)到底,豎直位移和水平位移旋鈕轉(zhuǎn)到某位置,將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于1 000擋,掃描范圍旋鈕置于“外X”擋.然后打開電源開關(guān)(指示燈亮),過2 min后,順時針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕,結(jié)果屏上始終無亮斑出現(xiàn)(示波器完好).那么,他應(yīng)再調(diào)節(jié)下列哪個旋鈕才有可能在屏上出現(xiàn)亮斑( ?。? A.豎直位移旋鈕 B.水平位移旋鈕 C.聚焦調(diào)節(jié)旋鈕 D.輔助聚焦旋鈕 2.在應(yīng)用示波器觀察正弦規(guī)律變化的電壓圖線時,將“掃描范圍”旋鈕置于第一擋(10~100 Hz),把“衰減”旋鈕置于合適的擋,再調(diào)節(jié)“掃描微調(diào)”旋鈕,屏上便出現(xiàn)完整的正弦曲線,如圖所示.則下列關(guān)于同步極性選擇的說法中正確的是( ?。? A.圖甲是同步開關(guān)置于“-”的結(jié)果 B.圖甲是同步開關(guān)置于“+”的結(jié)果 C.圖乙是同步開關(guān)置于“-”的結(jié)果 D.圖乙是同步開關(guān)置于“+”的結(jié)果 3.若在示波器的“Y輸入”和“地”之間加上如圖所示的電壓,而掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,則此時屏上應(yīng)出現(xiàn)的情形是下圖中的( ?。? 4.如果在示波器的熒光屏上出現(xiàn)一個亮點在水平方向自左向右移動的圖像,現(xiàn)在要使它變成水平方向的一條亮線,調(diào)節(jié)的方法應(yīng)該是( ?。? A.順時針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕 B.調(diào)節(jié)衰減旋鈕 C.調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕,增大掃描頻率 D.調(diào)節(jié)Y增益旋鈕 5.在應(yīng)用示波器觀察Y輸入系統(tǒng)的作用時,有下列操作程序,請在橫線上填寫觀察到的現(xiàn)象. (1)把“掃描范圍”旋鈕置于“外X”擋,“DC、AC”開關(guān)置于“DC”位置,調(diào)節(jié)水平、豎直位移旋鈕使光點位于熒光屏中心,將衰減旋鈕置于“1000”擋,“Y增益”旋鈕順時針轉(zhuǎn)到二分之一處. (2)用1~2節(jié)干電池(1.5V)作直流電源,將電源和變阻器組成如圖所示的直流回路,并取出一部分電壓加到“Y輸入”與“地”接線柱上. (3)移動變阻器中心觸頭位置,改變“Y輸入”電壓,觀察亮點偏離光屏中心的距離______. (4)將“衰減”旋鈕分別置于“10”“100”擋,重復上一步驟,這時會發(fā)現(xiàn)亮點離光屏中心距離__________,由此可見“衰減”旋鈕的作用是________________________________________________________________________. (5)將直流電源的正負接線互換,改變輸入電壓方向,觀察光點偏移方向的變化,這時可能看到______________. 6.如圖是示波器的面板圖,若要測量外部交流電壓信號,應(yīng)將信號輸入線接在______和______接線柱上.這時“衰減”旋鈕不能置于______擋,“掃描范圍”不能置于______擋.若信號水平方向的幅度過小或過大,應(yīng)該用________旋鈕進行調(diào)整.若信號圖形過于偏于屏幕下方,應(yīng)該用________旋鈕進行調(diào)整. 7.甲圖為示波器面板,乙圖為一信號源. (1)若要觀測此信號源發(fā)出的正弦交流信號的波形,應(yīng)將信號源的a端與示波器面板上的________接線柱相連,b端與__________接線柱相連. (2)若示波器所顯示的輸入波形如圖丙所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的______旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)____________旋鈕;要使屏上能夠顯示3個完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕. 丙 參考答案 1答案:AB 解析:亮斑偏離熒光屏,因此需調(diào)豎直位移旋鈕和水平位移旋鈕,將其“拉”至熒光屏上. 2答案:BC 解析:甲圖所示的波形和正弦交流電的波形完全相同,說明同步選擇開關(guān)置于“+”的位置,選項B正確;乙圖所示的波形和正弦交流電的波形完全相反,說明同步選擇開關(guān)置于“-”的位置,選項C正確. 3答案:C 解析:Y方向上有一個恒定電壓,掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,示波器內(nèi)不提供X方向的掃描電壓.而“X輸入”接線柱也沒有輸入任何掃描電壓,所以X方向沒有偏轉(zhuǎn),選項C正確. 4答案:C 解析:在熒光屏上出現(xiàn)的是一個亮點自左向右的水平移動的圖形,要把它變成水平方向的亮線,若調(diào)節(jié)輝度旋鈕,只能使亮度增大,不能改變圖形,所以A選項錯誤; 若調(diào)節(jié)衰減旋鈕,只能使輸入信號的強度減弱,這里只有一個亮點,沒有輸入信號,所以B選項也是錯的; 若調(diào)節(jié)Y增益旋鈕是改變豎直方向輸入的信號強度,即改變圖線在豎直方向的幅度,顯然D選項也是錯誤的; 現(xiàn)在熒光屏上出現(xiàn)的是水平方向移動的一個亮點,說明水平掃描頻率太小,使眼睛能覺察到亮度的移動,所以應(yīng)該提高水平掃描頻率,使眼睛區(qū)分不開亮點位置的變化,故選項C是正確的. 5答案:(3)變化?。?)由大變小 改變偏轉(zhuǎn)電壓,改變亮點偏離幅度?。?)向相反方向偏移(或向下偏移) 6答案:Y輸入 地 1 外X 9(或X增益) 6(或↑↓) 解析:測量外部交流電壓信號應(yīng)從“Y輸入”和“地”輸入,即應(yīng)將信號輸入線接在“Y輸入”和“地”接線柱上.由于外部電壓信號一般都比較強,所以要進行衰減,即此時“衰減”旋鈕不能置于1擋.由于要從示波器內(nèi)提供X方向的掃描電壓,所以掃描范圍旋鈕不能置于外X擋.X方向的信號幅度用X增益旋鈕調(diào)節(jié).Y方向的偏移用豎直位移旋鈕調(diào)節(jié). 7答案:(1)Y輸入 地 (2)6(或↓↑) X增益 掃描范圍和掃描微調(diào) 解析:(1)若要觀測此信號源發(fā)出的正弦交流信號的波形,應(yīng)從示波器的“Y輸入”和“地”接線柱輸入信號,所以應(yīng)將信號源的a端與示波器面板上的“Y輸入”接線柱相連,b端與“地”接線柱相連. (2)豎直位移旋鈕的作用是調(diào)節(jié)波形在屏幕上的豎直位置,由題圖丙可知該波形偏下,所以應(yīng)該調(diào)節(jié)6,X增益旋鈕的作用是調(diào)整波形的橫向?qū)挾龋{(diào)節(jié)掃描范圍和掃描微調(diào)可調(diào)整屏幕上顯示的完整的波形數(shù).- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 第2章 交變電流 示波器的使用自我小測 教科版選修3-2 2019 2020 年高 物理 電流 示波器 使用 自我 教科版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2587729.html