2019-2020年高一物理 第六章 萬有引力定律 六、行星、恒星、星系和宇宙(第一課時(shí)) 人教大綱版第一冊(cè).doc

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2019-2020年高一物理 第六章 萬有引力定律 六、行星、恒星、星系和宇宙(第一課時(shí)) 人教大綱版第一冊(cè)本節(jié)教材分析本節(jié)內(nèi)容按教材的編排屬選學(xué)內(nèi)容.在本節(jié)中重點(diǎn)介紹了有關(guān)行星、恒星和星系等概念，通過對(duì)這些概念的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)宇宙的幾個(gè)主要天體的層次有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí).同時(shí)在萬有引力的基礎(chǔ)上，了解宇宙大爆炸理論.對(duì)宇宙的形成有一個(gè)科學(xué)的、客觀的、正確的認(rèn)識(shí).對(duì)于宇宙大爆炸理論，應(yīng)注意向?qū)W生說明，它是現(xiàn)階段解釋宇宙演變較為成功的理論，但仍有許多問題有待進(jìn)一步研究，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的積極性.教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.了解行星、恒星、星系等概念，知道宇宙中的幾個(gè)主要天體層次.2.了解宇宙大爆炸理論.3.了解本章知識(shí)結(jié)構(gòu).二、能力目標(biāo)1.通過對(duì)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非，認(rèn)識(shí)世界的能力.2.通過對(duì)本章知識(shí)的小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識(shí)的能力.三、德育目標(biāo)通過對(duì)宇宙中幾個(gè)主要天體層次的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀.教學(xué)重點(diǎn)1.行星、恒星、星系、宇宙等概念.2.宇宙大爆炸理論.教學(xué)難點(diǎn)對(duì)宇宙形成的正確認(rèn)識(shí).教學(xué)方法閱讀法，歸納法，分層教學(xué)法.教學(xué)用具投影儀、錄像.課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程投影本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解行星、恒星和星系等概念.2.了解宇宙大爆炸理論.學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程一、導(dǎo)入新課通過前面的學(xué)習(xí)我們知道了宇宙中天體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其動(dòng)力學(xué)方程.那么宇宙中究竟由哪些天體或天體組組成呢？本節(jié)我們共同來了解一下宇宙的組成及其形成.二、新課教學(xué)(一)宇宙的組成A.基礎(chǔ)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文19自然段，同時(shí)考慮下列問題：投影出示1.什么是恒星、行星、衛(wèi)星？2.古代人們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)恒星的運(yùn)動(dòng)？3.哪顆恒星離我們最近？4.宇宙中除太陽系外是否還有其他的行星系統(tǒng)？5.什么叫星系？6.比星系更大的天體系統(tǒng)是什么？7.什么是宇宙？學(xué)生活動(dòng)閱讀課文，從課文中找出上述問題的答案.1.由熾熱的氣體組成，能夠發(fā)熱、發(fā)光；近似球體的天體叫恒星.繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的星體叫行星.繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的星體叫衛(wèi)星.2.古代認(rèn)為恒星是靜止不動(dòng)的.恒星的“恒”就是這個(gè)意思.3.在宇宙中，離地球最近的恒星是太陽，它是地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)所環(huán)繞的中心天體.4.除太陽系外，到目前為止還沒有發(fā)現(xiàn)別的行星系統(tǒng)，世界上的天文學(xué)家正在致力于這方面的探索.5.由恒星組成的天體系統(tǒng)叫星系，太陽系所在的恒星系叫銀河系.6.在宇宙中，比星系更大的天體系叫星系團(tuán)、超星系團(tuán)，它是由相互作用的星系組成的.7.由衛(wèi)星、行星、行星系、星系、星系團(tuán)這樣由小到大、不同層次的天體組成了宇宙.B.深入探究請(qǐng)同學(xué)們重新閱讀這部分內(nèi)容，并且討論下面幾個(gè)問題.投影出示1.太陽系中有哪九顆行星？2.恒星是否“恒”定不動(dòng)？3.夜晚仰望天空時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)繁星中除恒星外，還有肉眼可看見的五顆行星，為什么行星也會(huì)“發(fā)光”？4.恒星為什么能夠組成星系？學(xué)生活動(dòng)閱讀課文，并分組討論后得出相應(yīng)答案：1.在太陽系中有金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星、冥王星九顆行星在繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn).2.古代人們由于受科學(xué)技術(shù)的限制，不能了解太陽系以外其他星系的情況，所以他們認(rèn)為恒星是靜止不動(dòng)的.今天，我們借助特殊的天文儀器便可觀察到它在天空中位置的變化，其實(shí)恒星也是在運(yùn)動(dòng)的.3.我們晚上觀察到的閃光的行星，實(shí)際上并不是行星本身發(fā)出的光，而是它反射恒星的光，就像我們看到月亮發(fā)出的光一樣.4.恒星之所以能組成星系是因?yàn)樵诤阈侵g存在著相互作用的引力，使得恒星有“聚集”的特點(diǎn).C.教師總結(jié)通過上面的學(xué)習(xí)我們知道，宇宙是由無數(shù)不同層次的天體世界組成的，其從小到大的順序?yàn)椋盒l(wèi)星行星恒星行星系星系星系團(tuán)宇宙.由此可見，太陽系只是宇宙中極其微小的一個(gè)組成部分，為此我們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)不能只停留在地球這一個(gè)小星球上，而應(yīng)拓展思維，更深、更廣地去認(rèn)識(shí)宇宙，改造世界.D.基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用投影出示1.太陽周圍有_、_、_、_、_、_、_、_、_九顆行星繞其運(yùn)行.2.由熾熱氣體組成，發(fā)熱，發(fā)光，近似球體的天體叫_，繞恒星轉(zhuǎn)動(dòng)的星體叫_，而繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的星體叫_.3.由恒星組成的天體系統(tǒng)叫_，而由星系組成的天體系叫_.參考答案:1.金星，木星，水星，火星，土星，地球，天王星，海王星，冥王星2.恒星，行星，衛(wèi)星3.星系，星系團(tuán)(二)大爆炸理論上面我們學(xué)習(xí)了宇宙的組成，那么宇宙又是怎樣形成的呢？下面我們共同來學(xué)習(xí).至今為止較為成功的理論宇宙大爆炸理論.A.基礎(chǔ)知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，同時(shí)考慮下列問題：投影出示1.宇宙大爆炸理論形成的科學(xué)依據(jù)是什么？2.大爆炸理論的具體內(nèi)容是什么？3.依據(jù)大爆炸理論，今后的宇宙將會(huì)怎樣發(fā)展、演化下去呢？學(xué)生活動(dòng)學(xué)生閱讀課文，從課文中找出相應(yīng)的答案：1.大爆炸理論形成的科學(xué)依據(jù)是現(xiàn)代的科學(xué)的觀測結(jié)果.因?yàn)橛^測表明：除銀河系外，幾乎所有的星系都在遠(yuǎn)離銀河系，而且遠(yuǎn)離的速度與距離成正比.2.大爆炸理論認(rèn)為，宇宙在形成前所有的物質(zhì)都聚集在一起，隨宇宙的不斷膨脹，溫度下降，逐漸形成了今天的宇宙.3.依據(jù)大爆炸理論，宇宙的發(fā)展有兩種可能：一種是受引力的作用膨脹減慢、停止，然后收縮；另一種是由于膨脹太快，距離迅速增大，使引力不再起作用，宇宙永遠(yuǎn)膨脹下去.B.深入探究請(qǐng)同學(xué)們下課后尋找相關(guān)的書籍.加深對(duì)大爆炸理論的了解.C.教師總結(jié)宇宙是一個(gè)令人神往的未知世界，對(duì)宇宙的了解我們差的還很遠(yuǎn)，對(duì)它更深入的了解還有待于我們這一代去探索.愛因斯坦說過“宇宙間最不可理解的事物就是，宇宙是可以理解的?！毕嘈磐瑢W(xué)們一定可以使愛因斯坦的夢想變成現(xiàn)實(shí).D.基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用1.宇宙大爆炸理論認(rèn)為，宇宙起源于約_年前的一次大爆炸.參考答案:二百億2.本章知識(shí)小結(jié)三、小結(jié)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們了解了：1.宇宙的組成.2.宇宙大爆炸理論.3.本章知識(shí)結(jié)構(gòu).四、作業(yè)1.閱讀課文，復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容.2.綜合復(fù)習(xí)本章知識(shí).五、板書設(shè)計(jì)