2019-2020年高一政治上冊公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ).doc

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2019-2020年高一政治上冊公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航 【學(xué)習(xí)目標】 知識點 識記 理解 運用 社會主義公有制的基本形式 √ 國有經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)作用 √ √ 現(xiàn)階段我國農(nóng)村的經(jīng)營體制 √ 公有制的實現(xiàn)形式是多種多樣的 √ 【資料卡片】 龍巖：民營業(yè)主2.18億元“買”國企 “沒想到，我們1.15億元的國有凈資產(chǎn)賣到了2.18億元的好價錢，而且買方還是個自然人?！备＝ㄈ鸬鹿煞萦邢薰緡泄蓹?quán)轉(zhuǎn)讓結(jié)果開標后，龍巖市國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司總經(jīng)理陳金發(fā)不由自主地感嘆。 來自安溪的蘇談益昨日以自然人的身份擊敗了福建紫金礦業(yè)有限公司、福建泰龍電力集團、廈門國際信托投資有限公司、福建匯創(chuàng)實業(yè)等四家強大競爭對手，成了福建瑞德股份有限公司的新主人。 福建瑞德是一家以發(fā)電為主業(yè)的股份公司，裝機容量達4.18萬千瓦時，去年主業(yè)收入3000多萬元，虧損400萬，主要供應(yīng)龍巖上杭、永定等縣城鄉(xiāng)用電。此次龍巖市對該公司7920萬股股份（占總股本比例為98.８７６４％）進行公開招標轉(zhuǎn)讓，共吸引十多家單位和個人前來咨詢，最后五家單位（包括自然人）參與投標，福建安溪民營企業(yè)主蘇談益中標。據(jù)了解，蘇談益這幾年一直從事水電建設(shè)方面的投資，在建甌、大田等地均有產(chǎn)業(yè)。他表示對水電行業(yè)相當看好。龍巖市為何對此國有企業(yè)股權(quán)進行出讓？龍巖市國有資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司總經(jīng)理陳金發(fā)說，目的在于推進國有經(jīng)濟的戰(zhàn)略性調(diào)整和國有企業(yè)的戰(zhàn)略性改組。更重要的是，國有股權(quán)的出讓，實際上也是一種“松綁”。通過引進更有實力的企業(yè)，引入最新的企業(yè)經(jīng)營理念和管理方法及雄厚的資金，有利于企業(yè)做大做強。這在水電行業(yè)顯得尤為突出。 負責(zé)本次國有股轉(zhuǎn)讓的福建省產(chǎn)權(quán)交易中心鄭康營副總裁認為，龍巖市此次國有資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓實現(xiàn)了“四個最大化”，政府意圖最大化，產(chǎn)權(quán)的高價轉(zhuǎn)讓；價值最大化，1.15億起拍賣出了2.18億；股東轉(zhuǎn)讓目標最大化，按當初股東的要求，受讓方必須安置80%以上本單位的職工，轉(zhuǎn)讓款項5天內(nèi)必須到位80%，以及承擔(dān)福瑞公司全部的債權(quán)和債務(wù)，如今都沒有問題；此外就是社會效益最大化。 對此省財政廳的有關(guān)專家表示，龍巖市福瑞股份通過公開招標成功出讓，對福建省今后國有股權(quán)的轉(zhuǎn)讓具有重要借鑒意義。 二、課堂釋疑 【要點預(yù)覽】 1、公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) 生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。它包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。 2、國有經(jīng)濟 亦稱全民所有制經(jīng)濟，是生產(chǎn)資料歸全體人民所有（以國家所有的形式存在）的一種公有制，它是同社會化大生產(chǎn)相適應(yīng)的。國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。第一，對關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟必須占支配地位。第二，國有經(jīng)濟要提高自己的整體質(zhì)量和競爭力，引導(dǎo)和影響其他所有制經(jīng)濟的發(fā)展，并在國內(nèi)外競爭中不斷壯大。 3、集體經(jīng)濟 即勞動群眾集體所有制經(jīng)濟，是生產(chǎn)資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制。它是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。目前，我國農(nóng)村集體經(jīng)濟實行以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。它堅持了土地等基本生產(chǎn)資料公有制，理順了農(nóng)村最根本的生產(chǎn)關(guān)系，是能夠極大促進生產(chǎn)力發(fā)展的農(nóng)村集體所有制的有效實現(xiàn)形式。 4、混合所有制經(jīng)濟 是由各種不同所有制經(jīng)濟，按照一定的原則，實行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的所有制形式。這種混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分都屬于公有制經(jīng)濟。 5、公有制的實現(xiàn)形式 一切反映社會化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營方式和組織形式都可以利用。 【重點難點】 1、教學(xué)重點：公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) 2、教學(xué)難點：公有制的實現(xiàn)形式多樣化 【典型題解】 【例1】在我國社會主義初級階段，國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)力量，在國民經(jīng)濟中居于主導(dǎo)地位。其主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在 A、對國民經(jīng)濟的控制力 B、對基建投資的控制力 C、對關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力 D、對重要行業(yè)的控制力 【點評】本題考查學(xué)生對國民經(jīng)濟主導(dǎo)作用的理解程度。要求學(xué)生具有識別和理解能力。國有經(jīng)濟是生產(chǎn)資料歸全體人民所有的一種公有制。它是同社會化大生產(chǎn)相適應(yīng)的。它在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。由此可見，B、C、D是對題肢A的進一步說明，是題肢A的具體化。 【解答】A 【例2】我國國民經(jīng)濟的主體和基礎(chǔ)是 A、社會主義公有制經(jīng)濟 B、國有經(jīng)濟 C、集體經(jīng)濟 D、多種經(jīng)濟成分 【點評】本題考查的知識點是公有制經(jīng)濟，要求學(xué)生對它具有認識能力。這種題型為單項選擇題的最簡單的一種，題干一般由問句或陳述句構(gòu)成，考查點是對基本概念、觀點的判斷。社會主義經(jīng)濟制度的主體是公有制，A項正確。因為單項選擇題只有一個最符合題意的答案，如對已學(xué)知識掌握準確，在考試中，為節(jié)省時間，其他答案可以不予考慮。如對考點內(nèi)容記憶不夠準確，或者在平時練習(xí)當中，為全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識，還可以對其他選項進行比較分析，明確其錯誤原因，做出準確判斷。D肢沒有回答主體是什么，不選。B、C項不能全面概括公有制經(jīng)濟的含義。 【解答】A 【例3】下列觀點中屬于對公有制正確認識的是 A公有制包括混合所有制經(jīng)濟中的公有成分 B、在社會主義市場經(jīng)濟條件下，公有制的具體實現(xiàn)形式可以多樣化 C、堅持公有制為主體，要求公有資產(chǎn)在國民經(jīng)濟的各個地方、部門和領(lǐng)域都必須占優(yōu)勢 D、堅持公有制為主體，必須保證國有經(jīng)濟對國民經(jīng)濟發(fā)展全局的控制力 【點評】本題主要考查對公有制含義、地位及實現(xiàn)形式的認識。在社會主義初級階段，我國公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有和集體成分，因而也使得公有制經(jīng)濟實現(xiàn)形式的多樣化，故A、B選項正確。公有制的主體地位不僅要有量的優(yōu)勢，更要通過質(zhì)的分布和優(yōu)化來體現(xiàn)，即通過對國民經(jīng)濟的控制力體現(xiàn)出來，故D項正確，C項錯誤。 【解答】A、B、D 【例4】辨析：在我國堅持公有制為主體，就是要堅持國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用。 【點評】本題所考查的是學(xué)生對公有制經(jīng)濟的知識，涉及對公有制經(jīng)濟的含義、實現(xiàn)形式和公有制主體地位的認識。而要正確地解答這一問題必須搞清兩個基本問題：一是公有制主體地位的主要體現(xiàn)；二是公有制的實現(xiàn)形式。而題中觀點把公有制經(jīng)濟與國有經(jīng)濟等同起來了，因而是不正確的。 【解答】（1）公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：第一，就全國而言，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。第二，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。題中觀點認為堅持公有制的主體地位，就必須發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用是正確的。 （2）我國現(xiàn)階段公有制不僅包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。因此，不能把公有制經(jīng)濟等同于國有經(jīng)濟，也不能把公有制為主體與國有經(jīng)濟主導(dǎo)作用相等同。 （3）題中觀點看到國有經(jīng)濟對堅持公有制主體地位的重要作用，但又把公有制經(jīng)濟等同于國有經(jīng)濟，因而是不科學(xué)的。 【方法總結(jié)】 1、比較法。要注意知識的內(nèi)在的聯(lián)系與區(qū)別。如公有制與公有制實現(xiàn)形式之間的聯(lián)系與區(qū)別。 2、討論法。對于國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的作用及其實現(xiàn)形式問題的研究，可以學(xué)生之間進行討論。如：社會主義市場經(jīng)濟的今天，國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用，是不是要求國有經(jīng)濟應(yīng)當覆蓋全社會各個行業(yè)？國有經(jīng)濟的比重一旦減少會不會影響其主導(dǎo)作用的發(fā)揮？