八年級物理上冊 2.3 聲的利用課件 新人教版.ppt

《八年級物理上冊 2.3 聲的利用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 2.3 聲的利用課件 新人教版.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細(xì)語”里的“高”、“低”指的是______。 2.拿一張硬紙片，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。 3.男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的 ＿＿＿＿＿低，這是因為男同學(xué)說話時，聲 帶＿＿＿＿＿＿＿＿＿的緣故。,音調(diào),高,振動頻率,響度,音調(diào),振動頻率低,4．請指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特性。 ⑴男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉。（ ） ⑵挑西瓜時，常常把西瓜放在耳邊輕輕拍幾下， 根據(jù)聽到的聲音來判斷西瓜是否熟了。（ ） ⑶聲音尖銳刺耳。 （ ） ⑷震耳欲聾。 （ ） ⑸一聞其聲便知其人。 （ ） ⑹引吭高歌。( ),音調(diào),響度,音色,音調(diào),響度,音色,2.3 聲的利用,1.聲與信息,2.聲與能量,1.聲與信息,聲有什么作用？,遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。,海豚利用聲波識別食物、 敵人和它們周圍的環(huán)境。,聲能傳遞信息。,一、聲音傳遞信息,1.從異常聲音中獲取信息,汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障 ;,鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。,醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;,把脈（切脈）——利用聲音診病的最早的例子,超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病,胎兒的B超圖像,超聲探查對人體沒有傷害。利用超聲波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。,北京天壇的圜丘神奇的聲音現(xiàn)象,,,,,聲音的反射所導(dǎo)致的現(xiàn)象,水平線,,中央臺,,,,蝙蝠利用 超聲波導(dǎo)航（回聲定位）,,人們受到啟示,聲吶,探測海深、海底暗礁等,探測魚群、潛艇位置等,繪水下數(shù)千米地形圖,,,,仿生學(xué),蝙蝠的這些“絕技”靠的是什么？,根據(jù)回聲到來的方位和時間,來確定目標(biāo)的位置和距離.,蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超”。,2.回聲定位：,蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 ,人們利用這個現(xiàn)象研制了聲納。,解：,=340m/s ,=680m,答：人與山峰相距680m。,人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)造了很多發(fā)明。,,S=vt,某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？,考考你,金屬質(zhì)量檢測儀,,利用超聲波及回聲定位可以制造倒車?yán)走_,聲音遇到障礙物反射回來。,2.聲與能量,敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉也發(fā)生振動。,此實驗說明了二點：空氣能傳播聲音，聲音能傳遞能量,二、聲與能量,通過聲音傳遞能量的應(yīng)用有哪些？,用力敲擊橡皮膜，產(chǎn)生聲音的同時，會看到什么現(xiàn)象？,實驗現(xiàn)象：燭 焰 跳 動,結(jié)論：說明聲音不僅可以傳遞信息還可以傳遞能量,下列的事例說明了水波可以 傳遞什么？,水波是一種波動，水波能傳遞能量。 聲波也是一種波動，那么,聲波能傳遞能量嗎？,把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭 的能量通過水波傳給了樹葉。,超聲波加濕器,超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風(fēng)動裝置，將水霧擴散到空氣中，從而達到均勻加濕空氣的目的。,小型超聲波清洗機,使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。 使用部門：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚嶒炇遥会t(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。 清洗物件：電子產(chǎn)品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。,超聲波碎石機,主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石 輸尿管結(jié)石 膀胱結(jié)石 尿道結(jié)石,超聲波洗牙,超聲波碎石,次聲波武器,超聲的“破碎”能力,使油和水混合,聲波能傳遞能量。,用紙向遠(yuǎn)處喊話，可以防止聲音能量的分散，以此增大響度。,1.聲可以傳遞信息。如： （1）回聲定位： 聲吶：可探測海洋深度、獲得水中魚群的信息等。 （2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息： B超。 2.聲波可以傳遞能量。如： （1）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清洗鐘表等精細(xì)的機械。 （2）外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)結(jié)石。,1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。 2.實驗表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少 _____ m。(聲速取340 m/s),聲音能傳遞信息,17,3.在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_________。這說明______________________。 4.以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測海深,搖動,聲能傳遞能量,C,5.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下說法正確的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體 D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離,D,6.下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲可以傳遞能量的是( ) A. 蝙蝠靠超聲波捕食 B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C. 用聲波清洗精細(xì)的機械 D. 人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中， 鼓膜破裂出血,A,7、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( ) A．探測海深 B．敲瓶底橡皮膜火焰搖動 C．回聲定位 D．超聲波探查,B,8、下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞信息的是 （ ）（雙選） Ａ．聽到雷聲預(yù)知將有一場大雨 Ｂ．用超聲波清洗精密零件 Ｃ．用超聲波探測金屬內(nèi)部是否有破損 Ｄ．超聲波將水變成小水滴形成水霧,A、C,