二年級品德與生活上冊 誠實故事會教案3 北師大版.doc

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誠實故事會 課題 誠實故事會 教學目標 知識與技能 收集、講述誠實的故事，領悟誠實的道理。 過程與方法 學會分辨是非，懂得說謊害處大的道理。 情感、態(tài)度與價值觀 發(fā)展表達能力、合作表現能力。 重點 學會分辨是非，懂得說謊害處大的道理。 難點 發(fā)展表達能力、合作表現能力。 關鍵 學會分辨是非，懂得說謊害處大的道理。 教學 準備 教學課件、頭飾 教學設計 教 學 過 程 調 整 導入 活動 小表演 總結與評價 一、聽故事，想道理。 1、講《狼來了》的故事導入新課，激發(fā)學生活動興趣。 2、你最想對故事中的牧童說些什么呢？小組交流。 3、全班交流，師生評價。 二、誠實故事會 1、學生講一講課前收集的有關誠實的故事。 2、學生講一講發(fā)生在自己身邊的誠實小故事。 三、續(xù)編故事：皮皮的遭遇 1、收集一些學生容易說謊的典型事例，編成一個連續(xù)性的故事情境。 2、提出問題：皮皮為什么高興？接下來會發(fā)生什么事？ 3、請學生根據這樣的故事情節(jié)續(xù)編下去，并展開討論，引導學生明白不誠實的言行最終會受到懲罰的道理。 四、真假劇場 1、編演小話劇--《長鼻子皮諾曹》的故事。 2、引導學生小組討論，不誠實會產生什么后果。 3、老師評價活動情況。 4、暢談活動后自己的感受 五、總結評價 總結自己對誠實和說謊行為的認識，意識到說謊的危害，并對如何在日常生活中做到誠實不說謊進行討論。 板書 設計 誠實故事會 編演小話劇--《長鼻子皮諾曹》 課后 反思 通過這個主題活動讓學生學會分辨是非，懂得說謊害處大的道理；讓兒童體驗誠實帶給別人和自己的快樂，敢于承認錯誤，不說謊話；發(fā)展兒童的表達能力、合作表現能力。