2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第一板塊 1.7圖文轉(zhuǎn)換專項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析).doc
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2019-2020年高考語文一輪總復(fù)習(xí) 第一板塊 1.7圖文轉(zhuǎn)換專項(xiàng)提升訓(xùn)練(含解析) 1.[xx廣東惠州第二次調(diào)研]在中國(guó)有這樣一群兒童:父母為了生計(jì)外出打工,將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù): 項(xiàng)目 百分比(%) 非常想父母 65.0 害怕陌生人 40.0 覺得自己很一般 52.7 認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活 79.3 和(外)祖父母生活在一起 43.5 總是害怕被身邊人欺負(fù) 34.7 (1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論: 答:①_________________________________________________ ②_____________________________________________________ (2)請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象,寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法) 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 (1)項(xiàng)目中百分比最高的是“非常想父母”和“認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活”,由此可見留守兒童對(duì)父母的關(guān)愛是多么渴望。而“害怕陌生人”“覺得自己很一般”“總是害怕被身邊人欺負(fù)”反映出留守兒童的心理問題。(2)廣告詞要體現(xiàn)出對(duì)留守兒童的關(guān)愛,且要使用一種修辭手法。 答案 (1)①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛。②留守兒童心理問題突出。 (2)(示例)留下你的關(guān)愛,守護(hù)他(她)的心靈。 2. 用簡(jiǎn)明的語言概括下表所包含的主要信息,填在方格中。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展前景調(diào)查表 發(fā)展前景 人數(shù) 百分比(%) 部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典 336 26.7 網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語言 84 6.7 網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活 818 64.9 網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)消亡 22 1.7 (摘自《中國(guó)語言生活狀況報(bào)告xx》) 從上表可以看出,除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)走向消亡外,(不超過30個(gè)字),(不超過30個(gè)字),甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語言。 綜上所述,被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度:(不超過30個(gè)字)。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 三處空白,前兩處要求分別將表格中“部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典”和“網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活”兩項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表述為文字,第三處要求概括歸納被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度。在讀懂表格的基礎(chǔ)上,前兩處的填寫要充分借鑒已給出的兩句表述:占1.7%的是“極少數(shù)人”,占6.7%的是“小部分人”,那么占64.9%的是什么人?占26.7%的又是什么人?想清楚這個(gè)問題,答案就顯而易見了。第三處實(shí)際上是在對(duì)前面四項(xiàng)內(nèi)容解讀基礎(chǔ)上的概括。概括時(shí)要?dú)w納出大多數(shù)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度。 答案 (1)大部分(或“半數(shù)以上的”)人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活。 (2)不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典。 (3)是比較寬容的(或“接受”“認(rèn)可”),同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言做進(jìn)一步規(guī)范。 3. 分析下圖,得出結(jié)論,并合理推斷其原因。要求:①語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;②結(jié)論和原因均不超過25字。 宜萬鐵路開通前后恩施州公路、鐵路和民航客運(yùn)量對(duì)比圖 答:(1)結(jié)論:_________________________________________ (2)原因:_____________________________________________ 解析 本題考查柱形圖表的閱讀概括能力。解答此類題目的一般思路為:源信息(圖表)-觀察認(rèn)讀-分析理解-歸納概括-文字表達(dá)。這個(gè)圖表的主要內(nèi)容為公路、鐵路、民航客運(yùn)量的對(duì)比,主圖為柱形圖,解題時(shí)要注意橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)所標(biāo)注的數(shù)據(jù),全面、準(zhǔn)確地分析表格中的數(shù)字以及呈現(xiàn)出的規(guī)律,通過比對(duì),按設(shè)題及答題要求,概括出結(jié)論和原因。 答案 (1)結(jié)論:鐵路開通后,客運(yùn)量超過公路、民航,成為出行首選。(2)原因:鐵路出行比公路速度快,比民航費(fèi)用低。 4.[xx廣州綜合測(cè)試]下面的圖表是有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)某市不同年齡段亞健康人群的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表,分別概括軀體、心理和社會(huì)適應(yīng)等三種亞健康類型發(fā)生率與年齡的關(guān)系。 (1)軀體亞健康:_______________________________________ (2)心理亞健康:_______________________________________ (3)社會(huì)適應(yīng)亞健康:___________________________________ 解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換,觀圖要全面,圖有橫縱兩軸,分別為“發(fā)生率”與“時(shí)間”,由此可知,概括不同病的發(fā)生率與時(shí)間關(guān)系。 答案 (1)發(fā)生率隨年齡的增長(zhǎng)呈平穩(wěn)上升的趨勢(shì)。(年齡越大,發(fā)生率越高) (2)發(fā)生率隨年齡的增長(zhǎng)呈緩慢下降趨勢(shì)。(年齡越大,發(fā)生率越低) (3)中間(31~50歲)年齡段發(fā)生率略高,之前或之后的都相對(duì)較低。 5. 下圖是改革開放以后,我國(guó)城鄉(xiāng)居民家庭食品開支與家庭消費(fèi)支出總額之比的變化情況。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,從兩個(gè)角度各歸納出一個(gè)簡(jiǎn)要結(jié)論。 注:家庭食品開支與家庭消費(fèi)支出總額之比,稱為恩格爾系數(shù)。其數(shù)值越小,說明生活越富裕;數(shù)值越大,則說明生活水平越低。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 本題考查曲線圖表閱讀概括能力。首先要看清橫縱坐標(biāo)分別指代什么內(nèi)容,再看兩個(gè)曲線分別代表的對(duì)象,并觀察曲線的走勢(shì),同時(shí)還要比較兩條曲線的差別。 答案 從總體趨勢(shì)看,我國(guó)城鄉(xiāng)居民的生活越來越富裕,生活水平顯著提高;從城鄉(xiāng)比較的角度看,農(nóng)村居民生活水平低于城鎮(zhèn)居民,且差距越來越大。 6. xx年,一場(chǎng)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的旨在倡導(dǎo)節(jié)約糧食、吃盡盤中餐的“光盤行動(dòng)”引發(fā)熱議。分別用一句話說明下面的圖表所顯示的主要信息。(每句話不超過25個(gè)字) 答:(1)________________________________________________ (2)____________________________________________________ 解析 本題考查考生將圖表信息轉(zhuǎn)換為文字的語言表達(dá)能力。解答此題時(shí),首先要準(zhǔn)確把握兩個(gè)圖表的相同點(diǎn)及不同點(diǎn),其相同點(diǎn)是對(duì)“光盤行動(dòng)”的關(guān)注態(tài)度;其不同點(diǎn)是關(guān)注的對(duì)象不同,圖一的對(duì)象是媒體,圖二的對(duì)象是網(wǎng)友。其次要認(rèn)真閱讀圖中內(nèi)容,全面準(zhǔn)確地捕捉圖中信息。從圖一上看,在一周時(shí)間內(nèi),涉及“光盤行動(dòng)”的文章(含轉(zhuǎn)載)從開始的十幾篇到后來的1280篇,可以說關(guān)注度急劇增加;從圖二上看,大多數(shù)網(wǎng)友對(duì)“光盤行動(dòng)”給予支持。據(jù)此就可得出答案。 答案 (1)媒體對(duì)“光盤行動(dòng)”的關(guān)注在一周內(nèi)急速升溫。 (2)大多數(shù)網(wǎng)友對(duì)“光盤行動(dòng)”給予支持。 7. 認(rèn)真觀察這幅漫畫,用簡(jiǎn)要的語言說明其內(nèi)容及寓意。 答:_________________________________________________ 解析 解答此題,第一步是觀察畫面。畫面左側(cè)是一個(gè)大水缸,一只手舉出水面;右側(cè),一個(gè)人抱著塊大石頭扭著頭,抱怨電視臺(tái)的人咋還不來。第二步,根據(jù)漫畫結(jié)構(gòu),由左向右,逐一說明畫中的人、物等。第三步,聯(lián)系“司馬光砸缸”的典故并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,指出其寓意。 答案 內(nèi)容:畫面左側(cè)是一個(gè)大水缸,里面有一只手舉出水面,可見一個(gè)人掉進(jìn)了缸里,生命危在旦夕;畫面右側(cè),一個(gè)人抱著一塊大石頭,卻遲遲不肯砸缸救人,還在抱怨“電視臺(tái)攝像的咋還沒來?” 寓意:諷刺了抱著炒作自己的心態(tài)去做好事的不良現(xiàn)象,揭示了某些人凡事追求名利的自私觀念。 8. 下列餅狀圖是對(duì)我國(guó)少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,用簡(jiǎn)明的語言完成后面的題目。 (1)由圖表得出結(jié)論:__________________________________ (2)針對(duì)結(jié)論提出建議:________________________________ 解析 本題考查餅式圖表閱讀概括的能力。解答此類問題,要注意兩張圖表不同的統(tǒng)計(jì)主題,要抓住各個(gè)圖表中各類各要素的分配比例及變化,從而得出結(jié)論。建議的語言表述要緊扣第(1)題所得出的結(jié)論,不能天馬行空,胡亂提議。 答案 (示例)(1)動(dòng)畫類節(jié)目成為少兒收視主流;動(dòng)畫片來源,日本一家獨(dú)大。(2)豐富少兒節(jié)目,重視國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片。 9.[xx甘肅蘭州質(zhì)檢]下圖是蘭州市“綠箱子廢舊手機(jī)回收平臺(tái)”流程的示意圖。請(qǐng)你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢棄手機(jī)回收的整個(gè)流程,并號(hào)召?gòu)V大市民積極參加這一環(huán)保公益活動(dòng)。要求:字?jǐn)?shù)不超過90字。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 本題考查流程示意圖的圖文轉(zhuǎn)換能力。解答時(shí)要注意兩個(gè)要點(diǎn):一是流程表述清晰、準(zhǔn)確,二是緊扣公益活動(dòng)特點(diǎn),鮮明、得體地提出號(hào)召。 答案 登錄“綠箱子網(wǎng)”,選擇回收價(jià)格及回收商,將舊手機(jī)快遞至回收商,回收成功后可換取綠E幣和現(xiàn)金,綠E幣還可兌換日用品。輕松點(diǎn)擊,環(huán)保又受益,大家趕快行動(dòng)吧! 10. 用簡(jiǎn)潔的語言說明下面兩幅示意圖的內(nèi)容。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 這兩幅示意圖利用漢字的結(jié)構(gòu)變化,揭示了人口與資源的相互關(guān)系?!叭恕钡健氨姟狈从沉巳丝诘脑黾樱吧钡健澳尽狈从沉俗匀毁Y源的減少,而中間的“利用”將人口和資源聯(lián)系了起來。 答案 (1)隨著人口的無限制的增加,自然資源將減少; (2)隨著人口得到合理的控制,自然資源將得到合理的利用。 11. 給下面這組漫畫配上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并分別解說每幅畫面。要求:標(biāo)題不得為“無題”,畫面解說應(yīng)符合情境,每幅畫面的解說不得超過12字。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 標(biāo)題符合畫面內(nèi)容;畫面解說符合情境即可,有創(chuàng)意更好。 答案 (示例)標(biāo)題:?jiǎn)栴}解決了 解說:①路上有一釘耙。②不慎踩上,耙尾翹起擊中頭部。③揮錘將釘耙把兒釘死。④問題解決了…… 12.[xx湖北八校二模]請(qǐng)你為下面的漫畫配一首押韻的小詩。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 畫中人手舉望遠(yuǎn)鏡不斷“跳槽”,哪個(gè)“飯碗”也不滿意,此畫很好地諷刺了好高騖遠(yuǎn)而不能腳踏實(shí)地的求職者。小詩內(nèi)容應(yīng)反映畫面寓意,可用整句,也可用散句,注意押韻的要求。 答案 (示例)崗位哪里找,心浮意不定,道路在腳下,何用望遠(yuǎn)鏡。 13. 在中國(guó)旅游報(bào)社主辦的“全國(guó)旅游景區(qū)徽標(biāo)、門票、宣傳口號(hào)展評(píng)大賽”評(píng)獎(jiǎng)中,四川九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)獲得唯一一個(gè)徽標(biāo)一等獎(jiǎng)。九寨溝徽標(biāo)圖案由雪山和云朵組成,形似眼睛,簡(jiǎn)單的圖形卻表達(dá)了深刻的意義。請(qǐng)你從贊美九寨溝的自然風(fēng)光和保護(hù)九寨溝的自然環(huán)境兩個(gè)角度分別為這個(gè)徽標(biāo)配上一句宣傳口號(hào)。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 本題考查徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖標(biāo)結(jié)構(gòu)像人的眼睛,所以,擬寫的宣傳口號(hào)要跟眼睛有關(guān)。我們通過眼睛可以欣賞九寨溝的自然風(fēng)光,我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)九寨溝的自然環(huán)境,要大膽聯(lián)想,注意運(yùn)用修辭要準(zhǔn)確。 答案 (示例)(1)九寨溝,一眼可以看盡世間美景。(2)像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)九寨溝。 14.[xx福建福大附中模擬]下面是xx年福州市第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo),請(qǐng)仔細(xì)觀察圖形,為圖標(biāo)寫一句設(shè)計(jì)說明。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 本題考查徽標(biāo)型的圖文轉(zhuǎn)換能力。解答時(shí)要從“福州”“23”等關(guān)鍵信息上分析,觀察畫面中的變形藝術(shù),進(jìn)而作出和體育精神有關(guān)的設(shè)計(jì)說明。 答案 該會(huì)標(biāo)以福州的首寫字母“FZ”、數(shù)字“23”等元素構(gòu)成,以兩個(gè)攜手同行的運(yùn)動(dòng)員形象,生動(dòng)闡釋了“更高、更快、更好”的奧林匹克體育精神。 15. 請(qǐng)看下面一幅公益廣告圖片,根據(jù)要求答題。 (1)根據(jù)以上畫面材料,為這則公益廣告設(shè)計(jì)一句廣告宣傳語。要求:鮮明地表達(dá)廣告主旨,有號(hào)召力;不超過15字。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ (2)從這則公益廣告的畫面特點(diǎn)出發(fā),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 (1)要點(diǎn)出“貪”及其結(jié)果,語言簡(jiǎn)明。(2)要從畫面設(shè)置的形狀上分析。 答案 (1)(示例)貪欲等于自毀,請(qǐng)勿鋌而走險(xiǎn)。(2)(示例)圖片以現(xiàn)實(shí)中一個(gè)掩面痛悔的人為背景,主體是一個(gè)大大的“貪”字,造型是一個(gè)癱坐于地的人,因貪念被囚高墻,腳戴鐐銬,后悔哭泣。畫面中心突出,采用形象化的“貪”字揭示貪的后果,警醒世人。 16.[xx山東濰坊一模]下面這幅攝影作品表現(xiàn)的是周洋在索契冬奧會(huì)女子1500米速滑比賽中的精彩瞬間。請(qǐng)從比喻、比擬、對(duì)偶和排比中任選兩種修辭手法,對(duì)畫面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫,不超過50字。 答:__________________________________________________ __________________________________________________________ 解析 本題是一道描寫攝影圖片內(nèi)容的圖文轉(zhuǎn)換題,主要考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫等方面的能力。圖片主要是周洋在索契冬奧會(huì)女子1500米速滑比賽中的精彩瞬間。描寫時(shí)可以從人物的動(dòng)作、眼神、身姿等方面著手表現(xiàn)人物比賽時(shí)的風(fēng)采,因?yàn)轭}目要求從所給的四種修辭手法中任選兩種進(jìn)行描寫,這就需要考生通過豐富的聯(lián)想與想象借助比喻等修辭手法加以表達(dá)。表達(dá)內(nèi)容一定要合理、恰當(dāng)。 答案 (示例)(1)她像天空中振翅飛翔的蒼鷹,身姿輕盈而穩(wěn)健;她像草原上飛奔覓食的獵豹,神情專注而自信。 (2)勇像豹,快似風(fēng),矯如鷹。美麗的冰上圓舞曲,堅(jiān)毅的冬奧女冠軍。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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