2019-2020年高中政治 第四課 探究世界的本質 第一框教案 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高中政治 第四課 探究世界的本質 第一框教案 新人教版必修4 【三維目標】 1．知識目標 ◇識記 ：(1)自然界的物質性 (2)物質的含義 (3)人類社會的物質性 ◇理解：(1)世界的物質性 (2)物質和具體的物質形態(tài)的區(qū)別和聯(lián)系 ◇運用: （1）運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質性。 （2）從世界物質性出發(fā)，結合國家發(fā)展、建設中的實例說明一切從實際出發(fā)的意義。 2．能力目標 培養(yǎng)學生自學運用馬克思主義的物質觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力，鍛煉學生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學生正確認識世界的本質，并能自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力。 3．情感、態(tài)度、價值觀目標 使學生堅定地樹立馬克思列主義的辯證唯物主義科學的物質觀，鮮明地反對上帝或神靈創(chuàng)世說。 【學習重點、難點】 （1）世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質性；（2）物質的含義；（3）人類社會的物質性 【知識梳理】 （一） 知識網(wǎng)絡 自然界的事物是按照自身所具有的規(guī)律形成和發(fā)展的 自然界的物質性 物質的含義 世界的 物質性 人類社會是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 人類社會的物質性 社會物質生活基本要素的客觀性 人的意識也是社會的產(chǎn)物，意識依賴于物質 （二）預習導讀 1．自然界的物質性 （1）自然界中的事物是按照自身所 形成和發(fā)展的，都有自己的 和 ，它們都是 的組成部分。 （2）物質是指 。物質的唯一特性是 。物質概念概括了 ，而不是指 。無論是天地自然，還是從大自然中孕育而來的人類社會，它們在本質上都是 。 2．人類社會的物質性 （1）人類社會是 長期發(fā)展的產(chǎn)物。人類不是從來就有的，而是由 發(fā)展而來的一個特殊的生物種群。在從猿到人的演化過程中， 起了決定性的作用。因此， 創(chuàng)造了人和人類社會，沒有 就沒有人，就沒有人類社會。 （2）人類社會在本質上是一個 ，構成社會物質生活條件的基本要素是 、 和 。這三者都是 的要素。這些要素的客觀性，集中體現(xiàn)了 。 （3）自然界是 的，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構成要素，也具有 。人的意識一開始就是 ，它是在勞動中伴隨著 一起產(chǎn)生的。因此，世界是 的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于 。 【學習過程】 一、世界的物質性 1．自然界的物質性 （1）自然界是物質的。 ◇課堂探究：天地萬物是上帝創(chuàng)造的嗎?聯(lián)系你所知道的有關地球起源的知識，說明為什么上帝創(chuàng)世說是背離客觀實際的。 學生結合相關知識回答： （2）什么是物質。 物質的含義：不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。 注意：從三個方面理解物質的含義 ①從物質的含義可以看出物質具有的屬性： ②物質的唯一特性是： 不依賴于人的意識 → 堅持徹底的唯物主義一元論，與唯心主義和二元論劃清界限。 能為人的意識所反映 → 堅持辯證唯物主義的可知論，與不可知論劃清界限。 客觀實在 → 堅持辯證唯物主義的物質觀，克服了舊唯物主義物質觀的形而上學性。 ③物質和物質具體形態(tài)的關系： 區(qū)別： 聯(lián)系： 思考“物、物質無非是各種物的總和，而這個概念就是從這一總和中抽象出來的?！保ǘ鞲袼梗? 體現(xiàn)的道理是： 總結：辯證唯物主義的物質概念，概括了宇宙間一切客觀存在著的事物和現(xiàn)象的共同本質，而不是指某一種具體的物質形態(tài)。只有牢牢掌握了這一點，我們才能進一步領悟：無論是天地自然，還是從大自然中孕育而來的人類社會，它們在本質上都是物質的。 2．人類社會的物質性 ◇課堂探究：(1)人類社會的形成需要哪些物質條件? (2)是什么原因促成了由古猿的生存環(huán)境到人類的社會環(huán)境、由古猿的群體結構到人類的社會結構的轉變? ◇探究提示：學生閱讀回答 （1）人類社會是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。 勞動在猿到人的轉變過程中的作用： （2）人類社會在本質上是一個客觀的物質體系。 物質的 人類社會的產(chǎn)生 地理環(huán)境 物質的 人類社會的 物質性 集中體現(xiàn)了人類社會的物質性 人口因素 物質的 人類社會構成的基本要素 物質的 生產(chǎn)力 生產(chǎn)關系 生產(chǎn)方式 物質的 3．人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物，它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。 總結：自然界是物質的，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構成要素，也具有客觀的物質性。人的意識一開始就是社會的產(chǎn)物，它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產(chǎn)生的。因此，世界是物質的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質性。 【課堂演練】 一、單項選擇題 1．有人斷言：“更大的神只要一想就能把人創(chuàng)造出來。”這種觀點 （ ） ①認為生物的產(chǎn)生和進化是自然界長期發(fā)展的結果 ②屬于神創(chuàng)論的觀點，是極其荒謬的③否認了人類的產(chǎn)生是自然界長期發(fā)展的結果 ④否認了世界是客觀存在的物質世界，屬于唯心主義 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．人們能夠創(chuàng)造出自然界里本來沒有的東西，如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明（ ） A．人們能夠創(chuàng)造自然物 B．人工化的自然物不再具有客觀性 C．人們能夠改變自然物的具體形態(tài) D．人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律 3．隨著人類改造自然的范圍擴大和程度加深，一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們 （ ） A．人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律 B．利用和改造自然必須以認識和保護自然為前提 C．受人類活動影響的自然失去了客觀性 D．改造自然必然以犧牲自然為代價 4．“物質是標志著客觀實在的哲學范疇”，下列對“物質的概念”理解正確的是：（ ） A．物質就是看得見的客觀實在，其形態(tài)千變?nèi)f化 B．物質就是千差萬別的事物的總和 C．物質就是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在 D．物質是對萬事萬物所有屬性的概括和總結 5．下列選項屬于物質范疇的是 （ ） ①人腦 ②基本路線 ③生產(chǎn)關系 ④思想觀念 ⑤國家 ⑥辯證唯物主義 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤ 6．促成自然界向人類社會的巨大飛躍的是 （ ） A．語言 B．意識 C．物質 D．社會勞動 7．集中體現(xiàn)人類社會物質性的是 （ ） A．自然界的物質性 B．人類社會的產(chǎn)生是物質世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 C．生產(chǎn)方式的客觀性性 D．地理環(huán)境、人口因素、生產(chǎn)方式的客觀性 8．我國農(nóng)村實行的家庭承包經(jīng)營為基礎、統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制，并不是由人隨意規(guī)定的，而是由我國農(nóng)村的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。這說明 （ ） A．物質資料的生產(chǎn)方式，是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的統(tǒng)一 B．生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志 C．生產(chǎn)關系是客觀的、物質的 D．生產(chǎn)關系是一種經(jīng)濟關系 二、簡析題 9．羅馬教皇約翰?保羅二世不得不說：“（天主教）信仰并不反對生物進化論?！钡终f：“如果人的身體源于業(yè)已存在的有生命的物質，人的精神和靈魂則是上帝直接創(chuàng)造的?！? 這則材料說明了什么？ 10．有人說：“自然界是客觀的，人類社會是主觀的?！闭埛治鲞@一觀點。 第四課 探究世界的本質 認識運動　把握規(guī)律 高二政治組：路發(fā)彥 審核： 學習目標： 1.知識目標:(1)運動的含義；(2)靜止的含義；(3)規(guī)律的含義；(4)運動是有規(guī)律的；(5)規(guī)律是客觀的。 2.理解目標:(1)物質和運動的關系；(2)運動和靜止的關系；(3)規(guī)律的客觀性。 3.能力目標: 樹立馬克思主義科學的規(guī)律觀 重點.難點 物質和運動的關系 ; 運動是絕對的 自主學習 【思維磁場】 黨的十七大報告進一步明確闡述了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，強調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”推進改革和發(fā)展。 [討論]：試用哲學觀點對這段材料進行分析。 [提示]：（1）規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的。它要求我們必須遵循規(guī)律，而不能違背規(guī)律。 （2）但是，在客觀規(guī)律面前，人不是無能為力的。人可以在認識和把握客觀規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。 （3）落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，既要自覺按自然規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律辦事，又要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極去認識規(guī)律、利用規(guī)律，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)經(jīng)濟與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。 （二）預習導讀 1．運動是物質的根本屬性 (1)哲學上講的運動指的是_____________________________________。任何具體的物質形態(tài)只有在________中才能保持自己的存在，運動是物質的_______和_________。世界上不存在脫離________的物質。運動是______的運動，________是運動的承擔者，脫離________的運動是根本不存在的。 （2）世界上的一切事物都處在________中，沒有_______的物質，因而運動是_______、 _________和________。但是，就物質的具體存在方式來說，它又有_______的一面。辯證唯物主義所講的靜止，是________的一種特殊狀態(tài)。它主要有兩方面的含義：一是說事物在它發(fā)展的__________和___________，其_________沒有發(fā)生變化；二是說物體相對于_______來說沒有發(fā)生某種特殊的運動。因此，靜止是_______、_______和________。 （3）馬克思主義哲學在確認__________的同時，也肯定________的存在。物質世界是_______ 與_________的統(tǒng)一。只承認靜止而否認運動是____________，只承認絕對運動而否認相對靜止則導致________和________。 2．運動是有規(guī)律的 （1）所謂規(guī)律，就是事物運動過程中_______、_______、________、_________的聯(lián)系。 （2）規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，它既不能________，也不能_______。如果違背客觀規(guī)律，必然要_________________。規(guī)律是普遍的。自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發(fā)展的過程中，都遵循其___________。沒有________的物質運動是不存在的。 (8)一方面規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們，必須________，___________________。但另一方面又強調(diào)，在客觀規(guī)律面前，人并不是無能為力的。人可以在_______________的基礎上，根據(jù)________________________利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。 【案例導析】 案例一： 以下是古希臘兩位著名哲學家的兩種不同的觀點： 赫拉克利特說：“人不能兩次踏入同一條河流?！彼膶W生克拉底魯說：“人甚至一次也不能踏進同一條河流。”你認為應怎樣評述以上兩人的觀點？ [解析]： 這是一個比較題，通過兩種不同觀點的比較考查對運動絕對性的正確理解，培養(yǎng)分析問題、辨別問題的能力。 [答案]：（1）赫拉克利特的觀點是正確的，他說明了物質是運動的，運動是絕對的。 （2）克拉底魯?shù)挠^點是錯誤的，錯誤地理解了運動的絕對性，因而否定了相對靜止，他的觀點會導致不可知論。 [思維點悟]： 這是一道比較式辨析題。 首先，找到它們所探討的共同問題，即運動的絕對性。 其次，對兩人的觀點分別評析（把握“兩次”和“一次”這兩個關鍵詞），判斷、指出其合理之處和錯誤之處即可。 案例二： “謀事在人，成事在天“這句話正確地揭示了客觀規(guī)律性和主觀能動性的關系。如我們長江三峽截流成功就是生動的例證。 [解析]：這道題借用了一句古語，來考查對客觀規(guī)律性和主觀能動性的關系的理解，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 [答案]：（1）規(guī)律是客觀的，又是可以認識和利用的，認識利用規(guī)律往往要發(fā)揮主觀能動性。發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎。 （2）“謀事在人”是說人應該發(fā)揮主觀能動性；“成事在天”是說人發(fā)揮主觀能動性，能不能取得預期的效果，能不能“成事”關鍵在于是否符合客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律就能辦成事。長江三峽截流成功正是按規(guī)律辦事的結果。 [思維點悟]： 首先，審材料：正確認識和理解材料中的“天”。從題意看，這里的“天”指的是客觀規(guī)律，而不是“天意”。 其次，結合材料中的事例，運用有關規(guī)律的知識來組織答案。 學以致用 【自我演練】 一、單項選擇題 1．哲學上講的“運動”是指 A．五種基本運動形式的總和 B．意識以外的所有變化 C．宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程 D．自然界的一切變化和過程 2．“人們對物質的認識，就是認識物質的形式，認識了物質運動形式，也就認識了事物本身?！边@是因為 A．運動是絕對的，靜止是相對的 B．物質是運動著的物質 C．運動是物質的運動 D．運動是物質的根本屬性和存在方式 3．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！毕铝姓f法與這首詩的哲學寓意一致的是 A．運動是絕對的，靜止是相對的 B．江山易改，本性難移 C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．金無足赤，人無完人 4．《列子》記述了杞人憂天的故事。這個杞人的錯誤在于 A．否認了世界是物質的 B．否認了物質世界是運動的 C．否認了物質世界運動的絕對性 D．否認了物質世界運動是有規(guī)律的 5 我國科學家利用轉基因羊體細胞克隆了兩頭羔羊，還在國際上首次培育成功了一頭帶有人血清蛋白的轉基因試管牛。這表明 A．自然界中的有些東西是人的意識的產(chǎn)物 B．新物種的產(chǎn)生依賴科技和人的意識 C．人們可以認識和利用規(guī)律，培育出新的物種 D．只要有創(chuàng)新精神，就能創(chuàng)造新物質 6．物質的根本屬性是 A．客觀實在性 B．運動 C．可知性 D．永恒性 7．克拉底魯認為，人不僅不能兩次踏進同一條河流，甚至連一次也不能踏進同一條河流。這種觀點的錯誤在于 A．否認了意識 B．否認了事物的相對靜止 C．違背了事物是運動的原理 D．割裂了物質和運動的關系 宋人有閔其苗不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰“今日疾矣，予助苗長矣?！逼渥于叾曋?，苗則槁矣。運用所學知識，回答8—9題。 8．上述典故的哲學寓意是 A．事物的運動是永恒的 B．事物運動有其自身規(guī)律 C．物質與運動不可分 D．事物是變化發(fā)展的 9．上述典故給我們的啟示是 A.辦事情必須遵循客觀規(guī)律 B．辦事情必須從整體著眼，尋求最優(yōu)目標 C．做工作必須高度重視意識的反作用 D．看待事物既要看到物質運動的絕對性，又要承認相對靜止的存在 二、非選擇題 10.材料一：“沒有運動的物質和沒有物質的運動一樣，是不可想象的?！暴ぉぉざ鞲袼? 材料二：天地之變，寒暑風雨，水旱螟蝗，率皆有法。 根據(jù)材料，請簡要說明物質、運動和規(guī)律的關系。 《生活與哲學》第四課練習 高二政治組：路發(fā)彥 審核： 一、單項選擇題 1．下列屬于物質范疇的是 ①人腦 ②黨的基本路線 ③生產(chǎn)關系 ④思想觀念 ⑤國家 ⑥辯證唯物主義 A. ①③⑤ B．②④⑥C．③⑤⑥ D．②③⑤ 2．xx年6月，國務院總理溫家寶在湖南考察時指出，我們必須堅定不移地堅持保護生態(tài)環(huán)境的方針，把這些工作擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，努力促進人與自然的和諧發(fā)展。促進人與自然和諧的前提條件是 A. 承認自然界的客觀性B．制定詳細的環(huán)保計劃 C．發(fā)揮意識的能動作用D．一切順從自然 3．辯證唯物主義所講的靜止 A．絕對不動，永遠不變化B．事物的性質沒有發(fā)生根本變化 C. 是一種不顯著的運動，是運動的一種特殊狀態(tài) D．事物的空間位置保持不變 4．物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在，其中，“客觀實在”是從 A．自然界中抽象概括出來的共同屬性B．社會事物中抽象概括出來的共同屬性 C. 萬事萬物中抽象概括出來的共同屬性D．萬事萬物的總和 5．馬克思說：“一切存在物，一切生活在地上和水中的東西，只有由于某種運動才得以存在、生存?！边@說明 A．只有地上、水中的東西是運動的B. 運動是物質的根本屬性和存在方式 C．一切物質都在運動，靜止是不存在的D．物質和運動是統(tǒng)一的 6．為保證殘奧會閉幕式的順利進行，2008年9月17日，北京進行人工消雨作業(yè)，達到了預期效果。這說明 A．人能夠改造規(guī)律B．規(guī)律具有客觀性 C. 人能夠利用規(guī)律為人類造福D．人能夠消除規(guī)律的影響 7．下列成語中都蘊涵著一定的哲理，請選出與其它三個成語所蘊涵的哲理完全不同的成語是 A．一念之差 B．先入為主C．心想事成 D. 滄海桑田 8．2008年9月28日，第15號強熱帶風暴“薔薇”在我國臺灣登陸，雖然沿海軍民、政府在防災、減災方面努力很大，但福建、浙江、臺灣等地仍然受到嚴重的風雨影響?？梢? A. 自然界存在和發(fā)展的規(guī)律具有客觀性B．人在自然界面前是無能為力的 C．人們可以認識、利用規(guī)律，化害為利D．人類可以對自然現(xiàn)象產(chǎn)生影響 9．(xx年安徽三模)與“天地之變；寒暑風雨，水旱螟蝗，率皆有法”包含的哲理意思相近的 A. 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 C．思所以危則安矣，思所以亂則治矣D．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器 10．(xx年海南聯(lián)考)在“神州七號”航天員出艙過程中，曾出現(xiàn)誤報“軌道艙有著火點”的情況。但當時指揮大廳的工作人員可沒有電視機前的觀眾那么緊張，因為他們清楚，在沒有空氣、沒有氧氣的真空環(huán)境中，是不可能著火的，那肯定是一個誤報。可見 A．發(fā)揮人的主觀能動性能夠擺脫自然規(guī)律的束縛B. 規(guī)律的存在和發(fā)生作用是需要條件的 C．堅持按客觀規(guī)律辦事D．規(guī)律是可以被認識和利用 11．(xx年煙臺模擬)赫拉克里特說：“人不能兩次踏進同一條河流?！笨死佐斦J為：“人甚至一次也不能踏進同一條河流。”這兩個觀點 A. 前者承認運動的絕對性，后者否認靜止的相對性B．前者承認運動的普遍性，后者承認運動的特殊性 C．前者承認動中有靜，后者承認靜中有動D．前者離開物質談運動，后者離開運動談物質 12．2008年9月25日，“神舟七號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功?！吧裰燮咛枴陛d人飛船的成功發(fā)射說明 A. 規(guī)律是客觀的，但人們可以認識和利用規(guī)律B．事物運動是有規(guī)律的 C．規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉移的D．規(guī)律是可以認識和改造的 13．2009年2月2日，習近平在中央黨校發(fā)表講話指出：在發(fā)展中國特色社會主義過程中，發(fā)展是貫穿始終的關鍵，加快發(fā)展，就必須科學把握發(fā)展的規(guī)律，這是因為 A．任何事物的運動都是有規(guī)律的B．科學把握了發(fā)展的規(guī)律，就能推動事物的發(fā)展 C. 事物運動的規(guī)律是客觀的，違背了規(guī)律就要受到它的懲罰D．運動和規(guī)律是不可分割的 14．傳統(tǒng)經(jīng)濟是“資源一產(chǎn)品一污染排放”單向流動的線形經(jīng)濟發(fā)展模式，循環(huán)經(jīng)濟是“資源一產(chǎn)品一再生資源”的反饋式經(jīng)濟發(fā)展模式。從哲學角度看，循環(huán)經(jīng)濟模式 A. 遵循了規(guī)律的客觀性B．建立了新的聯(lián)系，改變了事物的發(fā)展規(guī)律 C．在實踐中堅持了重點論D．人已經(jīng)全面把握自然規(guī)律 15．宇宙間空間93％的元素是氫，另外還有無數(shù)的其他物質充滿星際空間，宇宙間的事物都是由氫等這些物質構成的，這說明了 A．人類是在自然界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B．自然界是客觀物質性的 C．社會的存在和發(fā)展不依賴于人的意識D. 物質是世界的本原 16．宋代詩人陳與義《襄邑道中》詩云：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！边@首詩說明了 A．事物運動是永恒的B. 物質世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 C．靜止的事物是不存在的D．新事物必然戰(zhàn)勝舊事物 17．陳水扁執(zhí)政臺灣時，人為地制造兩岸同胞之間的隔閡。馬英九當選為臺灣地區(qū)領導人后，在兩岸領導人的共同推動下，開啟了兩岸關系的新時代。2008年11月3日，海協(xié)會會長陳云林率團訪問臺灣，以加強兩岸經(jīng)濟合作、增進兩岸人民福祉、維護兩岸關系和平發(fā)展。兩岸關系的改善說明 ①人的社會活動是有目的、有意識的 ②社會的發(fā)展受人的意志的支配 ③社會的發(fā)展有自身的規(guī)律 ④事物運動是絕對的、無條件的，靜止是相對的、有條件的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D. ①③④ 18．下列說法和“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的哲學寓意一致的是 A．種瓜得瓜，種豆得豆B. 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 C．江山易改，本性難移D．金無足赤，人無完人 19．“相信一個離開知覺主體而獨立存在的外在世界，是一切自然科學的基礎?！边@個觀點 A．割裂了物質和意識的辯證關系B．認為物質和意識都是獨立存在的 C. 承認了物質世界的客觀性D．主張科學研究應該脫離知覺主體 20．莊子說：“方生方死，方死方生。”從哲學看 ①夸大了事物的運動和發(fā)展，夸大了運動絕對性②否認了事物的相對靜止③符合唯物主義的運動觀點④否認了事物的運動，把事物看成是瞬息萬變、不可捉摸的，是不可知論的觀點 A．①③ B．②④ C．②③ D. ①② 21．暴雨、臺風給我國一些省份的生產(chǎn)、生活造成了嚴重影響，漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等行業(yè)遭受巨大經(jīng)濟損失。目前對于暴雨、臺風這一自然災害，人們無法完全避免，但可以通過預報，做好應對措施，減少損失。同時人們也可以利用臺風進行風力發(fā)電、利用雨水蓄積進行灌溉等。 上述材料體現(xiàn)了唯物論的哪些哲學道理? 22．“生物入侵”指進入某個地區(qū)的外來生物種打破了原地區(qū)的生態(tài)平衡。人們越來越多地關注引發(fā)非良性效果或難預料效果的生物入侵事件。例如，桉樹的突出特點之一是能夠通過葉面的蒸騰作用，將大量的地下水快速地輸送到大氣中，當?shù)叵滤幌陆禃r，它的根系又能夠快速追隨地下水水位的變化向深處生長，因此它有“地下抽水機”的綽號。桉葉油也有一定的經(jīng)濟價值。桉樹生長在澳大利亞東部沿海和東南部地區(qū)有良好的生態(tài)效益，引種到我國的云貴高原后，卻引發(fā)了令人頭痛的生態(tài)問題——生長地區(qū)的地下水水位大幅下降，桉樹林內(nèi)及附近草本和灌木大量枯死…… 試用規(guī)律的有關原理分析上述材料。 《世界的物質性》 答案 【課堂演練】 1．B 2．C 3．B 4．C 5．A 6．D 7．D 8．C 9．（1）這則材料說明，隨著科學的不斷發(fā)展，越來越證明唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的。 （2）自然界的天地萬物都有自己產(chǎn)生的客觀過程，人類是自然界發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的。自然界既不是神的意志的產(chǎn)物，也不是人的意志的產(chǎn)物，本來就是客觀的，這已被大量的科學實踐證明，保羅二世也不得不承認。 （3）保羅認為“人的精神和靈魂是上帝創(chuàng)造的”，這否定了世界的客觀性，是唯心主義觀點。 10．（1）題中觀點認為自然界是客觀的是正確的。因為，自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，都有自己的起源和發(fā)展史，它們都是統(tǒng)一的物質世界的組成部分。 （2）題中觀點認為人類社會是主觀的是錯誤的。因為，人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構成要素，也具有客觀的物質性，是不以人的意志為轉移的。 （3）無論自然界還是人類社會，都是不依賴于人的意識的客觀實在。世界是物質的世界，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性。 認識運動　把握規(guī)律 自我演練 一、單項選擇題 1．C 　2．D 提示：“認識了物質運動的形式，也就認識了事物本身”，因為運動是物質的根本屬性和存在方式 3．A 4． D提示：其人的錯誤在于把事物的運動看成雜亂無章、無規(guī)律的矛盾，否認了世界運動的規(guī)律性，故D項正確。 5．C 6．B 7．B 8．B 9.A 二、非選擇題 10．[答案]：(1)物質與運動是不可分的，物質是運動的承擔者，運動是物質的根本屬性和存在方式。（2）物質運動不是雜亂無章的，而是有規(guī)律的，規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。 1．A A C C B 6．C D A A B. 11．A A C A D. 16．B D B. C.D 21．①自然界中的事物是按照自身固有的規(guī)律形成和發(fā)展的，自然界的本質是物質的。暴雨、臺風等災害給群眾生產(chǎn)生活造成重大損失體現(xiàn)了這一點。 ②規(guī)律是普遍的、客觀的，不以人的意志為轉移，既不能被創(chuàng)造也不能被消滅。人們至今無法對暴雨、臺風災害完全避免，就說明了這一點。 ③人們可以在認識和把握規(guī)律的基礎上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式，利用規(guī)律改造世界，造福人類。人們可以利用臺風進行風力發(fā)電，利用雨水蓄積進行養(yǎng)殖、灌溉等，這說明人們在規(guī)律面前不是無能為力的。 22．(1)規(guī)律是事物運動過程中固有的本質的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移的；規(guī)律是普遍的，一切事物在其運動和發(fā)展的過程中，都遵循其固有的規(guī)律。 (2)規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須遵循規(guī)律，而不能違背規(guī)律。一旦違背規(guī)律，人們就會受到規(guī)律的懲罰。云貴高原等地在引種桉樹時，只注重經(jīng)濟效益，而忽視其可能對環(huán)境造成的危害，由此引發(fā)了令人頭痛的生態(tài)問題，這是違背規(guī)律的表現(xiàn)。