三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.3《平移和旋轉(zhuǎn)》教案 北師大版.doc

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平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)直觀地判斷、區(qū)別平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。3、通過學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。教具：多媒體課件教學(xué)過程：一、引入課題談話導(dǎo)入師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？春季你喜歡做什么？小朋友們，你們到大連發(fā)現(xiàn)王國玩過嗎？到游樂場你玩過什么？你能說說這個(gè)游戲的運(yùn)動(dòng)方式是怎么樣的嗎？生：回答師：這么多游戲可能有的玩過，有的沒有玩過，沒有關(guān)系，今天我們一起走進(jìn)游樂場，不過我有一個(gè)小小的要求，一會(huì)我們進(jìn)去以后，不管你坐在哪個(gè)游樂項(xiàng)目上，你要用你的動(dòng)作，聲音和表情把你坐在上面的感覺表現(xiàn)出來。播放視頻二、初步感知1、同學(xué)們，快坐好，開心一刻已經(jīng)過去，笑聲過去要有思考，剛才這么多項(xiàng)目中，你能不能把坐在上面的感覺，比如說這個(gè)游戲的運(yùn)動(dòng)方式是怎么樣的？師：像這樣做直線運(yùn)動(dòng)的一種運(yùn)動(dòng)方式我們管他叫平移（板書）2、接下來想請(qǐng)6位小朋友到前面來，首先把你喜歡的游戲摘下來，然后說說這個(gè)游戲的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？3、我們通過剛才到游樂場，初步體會(huì)了什么是平移，什么是旋轉(zhuǎn)，接下來，請(qǐng)小朋友們看，這是小蘭，誰愿意為小蘭做平移運(yùn)動(dòng)？聽好老師的口令，對(duì)了下面的小朋友就擊下掌。4.請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，你能否相出一個(gè)平移的動(dòng)作或者旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，同桌相互說一說5、現(xiàn)實(shí)生活中平移和旋轉(zhuǎn)對(duì)我們有什么用，你能舉出幾個(gè)例子嗎？三、鞏固練習(xí)書上28頁，練一練1，2四、體驗(yàn)價(jià)值，暢談收獲同學(xué)們你們認(rèn)為樓房會(huì)搬家嗎播放視頻玩游戲，聽口令，做動(dòng)作