三年級數(shù)學上冊 第6單元《長方形和正方形的周長》6.2.2《長方形和正方形的周長》（練習）教學建議 冀教版.doc
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《練習》教學建議 教學建議： ◆練習 教師根據(jù)本班實際可補充練習。 第1題，先讓學生指出每個圖形的周長，說一說怎樣計算，再獨立完成。 第2題，指導學生理解求籬笆的長就是求長方形菜地的周長，再讓學生獨立完成。 第3題，先讓學生了解兩種雞舍的樣子，再計算。 第4題，先讓學生理解題意：（1）題是計算2根19分米和1根9分米木條的長度；（2）題是根據(jù)實際情況求5扇門用多少根長1米的木條。答案： （1） 47分米 （2） 25根 ◆問題討論 先讓學生實際拼一拼，再討論。拼成一個長方形和一個正方形，形狀如下圖： 必要時可以通過實際計算來驗證討論的結(jié)果是否正確。
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