2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)練習(xí) 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第2章 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)練習(xí) 新人教版必修3一、基礎(chǔ)全面練(共8小題，每小題6分，共48分)1.在運動或舉重項目中，某運動員腰部受傷，造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的()傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器A.B.C.D.【解析】選A。腰部受傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺，說明神經(jīng)中樞之前的感受器和傳入神經(jīng)完好，下肢沒有受傷，說明效應(yīng)器完好，可能是傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞受到損傷?！疽族e提醒】解答本題時容易忽視題干中的腰部受傷的信息，而認(rèn)為是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器的損傷，錯選D。因此，解答本類題目審題時一定要看清破壞部位。2.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是()A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關(guān)閉C.電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D.信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合【解析】選D。興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，需要通過突觸，發(fā)生“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變，突觸小泡的釋放會發(fā)生生物膜的融合和轉(zhuǎn)化，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體相結(jié)合，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制。3.(xx吉林模擬)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和興奮的敘述，正確的是()A.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位B.反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成C.興奮經(jīng)突觸小體，會完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D.興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反【解析】選B。靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，而不是零電位；一個完整的反射弧至少有兩個神經(jīng)元，如膝跳反射的反射弧是由兩個神經(jīng)元組成的；興奮經(jīng)過突觸小體時，會完成“電信號化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變；興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同。4.下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是()A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過一定方式形成突觸C.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)D.前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸【解析】選D。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體；突觸前膜與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過一定方式形成突觸；突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下才能觀察到。5.(xx唐山模擬)下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)方向，其中不正確的是()【解析】選C。興奮可從一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突；興奮在突觸處通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，可以根據(jù)突觸小泡位置進行判斷；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同。6.如圖表示突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.共同構(gòu)成突觸B.的形成需要高爾基體的參與C.釋放到突觸間隙的方式是胞吐D.作用于，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮【解題指南】解答本題需明確以下兩點：(1)突觸包括突觸小體的膜、突觸間隙、下一個神經(jīng)元的膜。(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，作用方向是由突觸前膜到突觸后膜?！窘馕觥窟xD。圖中分別表示突觸小泡、突觸前膜、神經(jīng)遞質(zhì)、突觸后膜、突觸間隙。突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙構(gòu)成。突觸小泡的形成離不開高爾基體，通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制。7.圖甲中A、B、C為三個神經(jīng)元，圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。下列敘述不正確的是()A.A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向為ABCB.刺激部位，該部位的膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)C.當(dāng)神經(jīng)沖動傳到D點時，將導(dǎo)致突觸小泡向突觸前膜移動D.X物質(zhì)的釋放引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的持續(xù)興奮【解析】選D。圖甲由于A上有神經(jīng)節(jié)，因此A為傳入神經(jīng)，故A選項正確；刺激部位，將產(chǎn)生動作電位，膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)；當(dāng)神經(jīng)沖動傳到D點時，將導(dǎo)致突觸小泡向突觸前膜移動，與突觸前膜融合，通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)；X物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的興奮或抑制。【易錯提醒】解答此題注意：(1)神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)兩類；(2)傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)。8.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是()A.未受刺激時，電表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為baC.在圖乙中的t3時刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1t2，t3t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的【解題指南】解答本題需掌握以下知識：(1)神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是內(nèi)負(fù)外正，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。(2)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流方向一致。【解析】選C。靜息狀態(tài)時，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱為靜息電位。圖甲所示兩電極都在膜外，所以電表測得的為零電位，A錯誤；興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流方向一致，所以興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為ab，B錯誤；靜息電位是內(nèi)負(fù)外正，動作電位是內(nèi)正外負(fù)，電表會有不同方向的偏轉(zhuǎn)，在圖乙中的t3時刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處，并產(chǎn)生電位變化，C正確；t1t2，t3t4電位的變化都是Na+內(nèi)流和K+外流造成的，D錯誤。二、能力培優(yōu)練(共2小題，每小題6分，共12分)9.(xx銀川模擬)根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號，如下圖所示，以下有關(guān)突觸的說法不正確的是()A.神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快B.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的C.興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柣瘜W(xué)信號電信號D.興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)【解題指南】分析題圖：圖示表示電突觸的結(jié)構(gòu)示意圖。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號?？芍?，興奮在電突觸處可以雙向傳導(dǎo)?！窘馕觥窟xB。據(jù)圖可知，電突觸的傳遞依靠電信號，而化學(xué)突觸的傳遞借助于神經(jīng)遞質(zhì)，因此電突觸的信號傳遞速度比化學(xué)突觸的信號傳遞速度快，A正確；由于電突觸的突觸前膜沒有突觸小泡，不借助于神經(jīng)遞質(zhì)，且突觸間隙兩側(cè)的膜是對稱的，因此構(gòu)成電突觸的兩個神經(jīng)元中，任何一個神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮均可以傳給另一個神經(jīng)元，B錯誤；興奮通過化學(xué)突觸時的信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柣瘜W(xué)信號電信號，C正確；興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜上的信息交流功能有關(guān)，D正確。10.(xx江蘇高考)下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是()A.神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)【解析】選B。本題考查興奮的產(chǎn)生、傳遞。神經(jīng)元受到刺激時，若該刺激很弱則不能引起神經(jīng)元興奮，那么貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就不會被釋放出來，A錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，可能引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制，故B正確；興奮只能從突觸前膜傳到突觸后膜，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，C錯誤；神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ)，形成靜息電位的基礎(chǔ)是K+的外流，D錯誤?！疽族e提醒】(1)興奮產(chǎn)生需要適當(dāng)?shù)拇碳?，即刺激強度要大于閾值?2)興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)，而在完整反射弧中是單向的。三、大題規(guī)范練(共2小題，共40分)11.(16分)(xx廣東高考節(jié)選)小紅不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，其神經(jīng)反射如圖所示。圖中傳出神經(jīng)(元)是。b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測b1和b2的突觸小泡釋放的是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼?！痹撨^程一定有大腦皮層的中樞以及言語區(qū)的參與調(diào)節(jié)?！窘忸}指南】(1)關(guān)鍵知識：反射過程。(2)圖示信息：題圖呈現(xiàn)一個抬手動作完成過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識。【解析】本題主要考查反射過程：據(jù)圖可知，c1和c2是傳出神經(jīng)；b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，說明b1釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，b2釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)；在大腦皮層中感覺形成于軀體感覺中樞；小紅能清晰地描述癥狀，這與言語區(qū)的S區(qū)有關(guān)。答案：c1、c2神經(jīng)遞質(zhì)軀體感覺S區(qū)(運動性語言中樞)12.(24分)(xx大連模擬)圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系，圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答：(1)人體的呼吸中樞位于腦中的(部位)。(2)當(dāng)人的手指意外被針刺時會產(chǎn)生縮手反射，該縮手反射的神經(jīng)中樞在圖甲的中。而化驗取指血時，針刺手指時并未縮回，這一現(xiàn)象說明在反射過程中，有控制作用。(3)若在圖甲中處給一適宜刺激，處膜內(nèi)外的電位發(fā)生的變化是，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射？。(4)圖乙中，a、b為。圖乙中顯示的效應(yīng)器有?！窘馕觥?1)人體的呼吸中樞位于腦干。(2)縮手反射的中樞在脊髓；化驗取指血時，針刺手指時并未縮回，說明了高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞有調(diào)控作用。(3)若圖甲處給予適宜刺激，此處由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，其膜?nèi)外的電位變化是由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。此時在受刺激部位與未受刺激部位就構(gòu)成了電位差，產(chǎn)生了局部電流。由于刺激的部位在傳出神經(jīng)上，而不是由完整的反射弧完成反應(yīng)活動的，所以不屬于反射。(4)圖乙中a、b為突觸。圖乙顯示有兩條神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑，它們的效應(yīng)器分別為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f。答案：(1)腦干(2)脊髓高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞(3)由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)(注意順序)局部電流不屬于(4)突觸下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f【易錯提醒】本題中易錯點有兩個：一是(3)小題中的第一個空和第三個空，回答第一個空時需要注意問題的順序；回答第三個空時，主要對完成反射活動的結(jié)構(gòu)的理解不夠，誤以為只要效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)就是反射活動。二是(4)小題中的第二個空，易忽略下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞。