2019-2020年高一政治 5.2.1《中央銀行的地位》教案3 滬教版.doc

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2019-2020年高一政治 5.2.1中央銀行的地位教案3 滬教版（一）教學(xué)目標：1知識與技能：通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實際了解我國中央銀行的地位、主要任及它與其他金融機構(gòu)的區(qū)別。2過程與方法：通過對最近國家經(jīng)濟發(fā)展形勢和國家金融宏觀調(diào)控措施的分析，以及學(xué)生的討論，教師的講解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖表的能力，分析較為復(fù)雜經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。3情感、態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生認識到中央銀行的重要性，且與我們每一個人都是息息相關(guān)的。增強學(xué)生對國家經(jīng)濟政策的認同和理解。（二）課前準備：教師收集相關(guān)資料，制作多媒體課件。（三）教學(xué)流程一、現(xiàn)代金融體系的構(gòu)成復(fù)習(xí)導(dǎo)入：銀行是貨幣流通和借貸活動的中樞神經(jīng)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過商業(yè)銀行的相關(guān)知識。請學(xué)生回顧商業(yè)銀行在銀行業(yè)的地位。教師：而中央銀行是整個金融活動的總樞紐，師生共同歸納出現(xiàn)代銀行業(yè)的構(gòu)成.二、我國央行的職能（1）中央銀行是發(fā)行的銀行圖片導(dǎo)入：兩張第五套人民幣的圖樣。解析：發(fā)行人民幣。復(fù)習(xí)提問：人民幣執(zhí)行那些貨幣的功能？人民幣具有法定含金量嗎？為什么？過渡：中央銀行是如何執(zhí)行貨幣政策，以維護幣值的穩(wěn)定呢？（2）中央銀行是政府的銀行。解析：中國人民銀行是受國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的行政機關(guān)，是我國政府制定貨幣政策，實施金融宏觀調(diào)控的機構(gòu)。提問學(xué)生：商業(yè)銀行和央行的區(qū)別。中國人民銀行是受國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的行政機關(guān)，而商業(yè)銀行是以贏利為目的的金融企業(yè)。 中國人民銀行以利率、存款準備金率和匯率等手段加以實施貨幣政策，貫徹宏觀調(diào)控的意圖。提問學(xué)生：從以上關(guān)于央行知識的表述中，你能簡單的說出貨幣政策和財政政策之區(qū)別嗎？教師歸納：從制定和執(zhí)行政策的主體上區(qū)別。從制定和執(zhí)行政策的內(nèi)容上進行判斷。我們今天主要討論利率和存款準備金率手段。那么中國人民銀行是如何以利率手段加以實施貨幣政策，貫徹宏觀調(diào)控的意圖呢？學(xué)生研讀圖表。提問學(xué)生：圖表反映的總體趨勢是什么。教師歸納：反映了xx年到xx年期間我國國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)、快速增長。 提問學(xué)生：突出變化發(fā)生在什么時段？原因是什么？教師歸納：xx年xx年我國xx年以來受國際金融危機影響，增長速度明顯放緩。 教師歸納過渡：概括圖表的基本要求全面，準確，規(guī)范。面對宏觀經(jīng)濟增長速度明顯放緩的情況，中國人民銀行是如何以利率手段加以實施貨幣政策，貫徹宏觀調(diào)控的意圖呢？資料展示：xx年9月至12月23日央行的一系列貨幣政策。1）9月15日：央行6年來首度降息，下調(diào)人民幣貸款基準利率27基點。 2）10月8日：央行下調(diào)存貸款基準利率27個基點3）10月30日：央行再次下調(diào)存貸款基準利率27基點。 4）11月26日：央行再次下調(diào)存貸款基準利率108基點。 5）12月23日：存貸款基準利率各降27個基點。學(xué)生研讀材料并歸納：其共同之處是什么。降息。教師解析基準利率的含義。金融機構(gòu)人民幣存貸款基準利率調(diào)整表(單位：%)調(diào)整前利率調(diào)整后利率調(diào)整幅度一、城鄉(xiāng)居民和單位整存整取定期存款一年2.522.25-0.27三年3.63.33-0.27五年3.873.6-0.27二、各項貸款一年5.585.31-0.27一至三年5.675.4-0.27三至五年5.945.76-0.18提問學(xué)生：1）存貸款基準利率的下調(diào)，對存款人產(chǎn)生怎樣的影響？為什么？2）存貸款基準利率的下調(diào)，對貸款人產(chǎn)生怎樣的影響？為什么？3）進而對宏觀經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響？其經(jīng)濟學(xué)依據(jù)是什么？教師歸納：貸款人：居民會因為存款利率的下調(diào)，把資金從商業(yè)銀行中拿出來，用于消費，發(fā)揮了消費的動力功能。貸款人：企業(yè)會因為貸款利率的下調(diào)，貸款條件的改善和負擔的減輕而獲得更多的資金，以投入生產(chǎn)，擴大了投資。資本是社會生產(chǎn)的要素之一。拉動經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車：出口、投資、和消費。（3）中央銀行是銀行的銀行。解析：中央銀行業(yè)務(wù)活動的對象僅僅是政府和其他銀行及金融機構(gòu)，不與非銀行業(yè)金融機構(gòu)和個人發(fā)生業(yè)務(wù)往來。過渡：中央銀行存貸款業(yè)務(wù)活動的對象僅僅是政府和其他銀行及金融機構(gòu)，該如何理解？教師解析：存款準備金和存款準備金率的含義。資料展示，復(fù)習(xí)提問：有關(guān)商業(yè)銀行的有關(guān)知識。商業(yè)銀行在從事存貸款業(yè)務(wù)時有何風(fēng)險？提問學(xué)生：1）設(shè)立存款準備金的最初目的是什么？教師歸納：防范金融風(fēng)險，維護金融穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。學(xué)生研讀材料：xx年9月至12月，中國人民銀行百日內(nèi)連續(xù)五次降低利率、四次降低存款準備金率。從2008年12月25日起，我國還將下調(diào)金融機構(gòu)人民幣存款準備金率0.5個百分點。2）那么中國人民銀行降低存款準備金率的目的是什么？教師歸納：保證銀行體系流動性充分供應(yīng)，促進商業(yè)銀行貨幣信貸穩(wěn)定增長。資料展示：積極成果根據(jù)存款數(shù)據(jù)測算，央行此次下調(diào)存款準備金率預(yù)計可以一次向商業(yè)銀行體系注入xx億元左右資金。三、央行的概念。中央銀行：是一個國家中代表國家進行金融控制和管理的特殊機構(gòu)。四、中央銀行的主要任務(wù)中國人民銀行通過執(zhí)行貨幣政策，進行金融宏觀調(diào)控。中國人民銀行通過下調(diào)人民幣存貸款基準利率和金融機構(gòu)存款準備金率，進行金融宏觀調(diào)控，促進經(jīng)濟的發(fā)展。教師解析：適度寬松的貨幣政策中國人民銀行通過執(zhí)行適度寬松的貨幣政策（內(nèi)容：下調(diào)人民幣存貸款基準利率和金融機構(gòu)存款準備金率），進行金融宏觀調(diào)控. 其目的是保證市場流動性充分供應(yīng)，促進貨幣信貸穩(wěn)定增長。拉動消費和投資,進而促進經(jīng)濟的發(fā)展。五：作業(yè)的布置。課后作業(yè)：2008年11月5日召開的國務(wù)院常務(wù)會議公布擴大內(nèi)需十項措施，會議提出，將實行適度寬松的貨幣政策。中國人民銀行宣布，從2008年11月27日起，下調(diào)金融機構(gòu)一年期人民幣存貸款基準利率各1.08個百分點.請運用經(jīng)濟常識的相關(guān)知識分析說明怎樣來實施“適度寬松的貨幣政策”？