四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 寒假作業(yè) 新人教版.doc

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寒假作業(yè)： 同學(xué)！快樂(lè)的寒假就要來(lái)了，新年也即將到了。在此老師首先祝愿你：新年快樂(lè)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！相信在2013年你會(huì)變得更懂事，更理解爸爸媽媽辛勞，更努力用心地學(xué)習(xí)！假期豐富自己學(xué)習(xí)生活，同時(shí)可參加些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一定要注意自身安全，不到危險(xiǎn)地方玩耍。同時(shí)學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，假期作業(yè)就是必須的功課。我相信你一定能認(rèn)真，細(xì)致的完成！你一定可以做到！老師建議每天有計(jì)劃做5道以上題，你也就不覺(jué)得多了！如果你認(rèn)真對(duì)待，勤于思考，你一定要出色的完成，當(dāng)然你可以尋求幫助。只有這樣你才能體會(huì)到成功的喜悅！加油！你是最棒的，相信自己！ 如果你愿意認(rèn)真完成假期作業(yè)請(qǐng)簽寫(xiě)： （我一定認(rèn)真完成作業(yè)?。?2013寒假作業(yè)！ （認(rèn)真完成，老師有獎(jiǎng)勵(lì)?。?、A、B兩數(shù)的平均數(shù)是17，B、C兩數(shù)的平均數(shù)是20。則A比C少（ ）。2、+= + +=+ +=48 試求：= （ ）=（ ）=（ ）3、+=31+=43 =（ ） =（ ）4、用一個(gè)杯子向空瓶中倒水，如果倒進(jìn)4杯水，那么連瓶共重560克，如果倒進(jìn)6杯水，那么連瓶重650克。這個(gè)空瓶重多少克？5、用一只平底鍋煎餅，每一次能同時(shí)放2只餅，如果煎一個(gè)餅需要2分鐘，假定正反面各需要1分鐘，如果要煎煎9個(gè)餅至少要（ ）分鐘。7、小明騎在馬背上趕馬過(guò)河，共有甲、乙、丙、丁4匹馬，甲馬過(guò)河需要2分鐘，乙馬過(guò)河需3分鐘，丙馬過(guò)河需6分鐘，丁馬過(guò)河需7分鐘，每次只能趕2匹馬過(guò)河，要把4匹馬都趕到對(duì)岸去，最少要幾分鐘？8、把一根木頭鋸成3段要花6分鐘，那么要把10根木頭都鋸成6段，需要（ ）分鐘。9、算式謎求： A B C D 則 B =（ ） 7 C =（ ） 2 8 C B D 10、 C D 11、 一下有多少個(gè)三角形： A C D A B C D 1 9 8 9 A=（ ） B=（ ） C=（ ） D=（ ）13、用數(shù)字0、1、3、5，7可以組成（ ）個(gè)不同的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)14、一個(gè)三層的空心方陣，最外層的方陣每邊人數(shù)是8，問(wèn)此三層空心方陣一共有多少人？（方陣）15、媽媽今年今年35歲，舅舅今年31歲，多少年后媽媽和舅舅年齡和是100歲？（年齡）16、明明讀一本課外書(shū)，第一天讀了14頁(yè)，以后每天比前一天多讀4頁(yè)，最后一天讀了50頁(yè)，他一共讀了幾天書(shū)？（數(shù)列）17、王峰、朱紅、王藝三人中，有一人打碎了玻璃，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)打碎玻璃時(shí)：王峰說(shuō)：“朱紅打碎的?！敝旒t說(shuō)：“我沒(méi)打碎?！蓖跛囌f(shuō)：“我沒(méi)打碎?！彼麄?nèi)酥杏袃扇苏f(shuō)了假話，有一人說(shuō)的是真話。你能判斷是誰(shuí)打碎了玻璃嗎？（推理）18、三塊石頭共重621千克，第一塊的重量實(shí)第二塊的3倍，第二塊的重量是第三塊的2倍。三塊石頭各重多少千克？（和倍）19、紅紅有郵票80張，佳佳有郵票60張，要使紅紅的郵票張數(shù)是佳佳的4倍，那么佳佳給必須給紅紅多少?gòu)堗]票？（和倍）20、一個(gè)正方形被分成了5個(gè)相等的長(zhǎng)方形.每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是40厘米,求正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?如圖所示.（周長(zhǎng)問(wèn)題）21、把邊長(zhǎng)分別是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4個(gè)正方形按從大到小的順序排成一行(如圖),排成的圖形周長(zhǎng)是多少厘米?（周長(zhǎng)問(wèn)題 ）22、一個(gè)正方體有六個(gè)面，每個(gè)面分別涂有紅、綠、黃、白、藍(lán)、黑六種顏色，你能根據(jù)這個(gè)正方體的三種不同的擺法，判斷出這個(gè)正方體每一種顏色對(duì)面各是什么顏色嗎？（邏輯推理）24、有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6，有三個(gè)人從不同的角度觀察，結(jié)果如下：這個(gè)正方體每個(gè)數(shù)的對(duì)面是什么數(shù)？（邏輯推理）25、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、除數(shù)、商的和是1358.商是8，若被減數(shù)縮小15倍，要使商擴(kuò)大2倍，除數(shù)應(yīng)該變?yōu)槎嗌?？（差倍?wèn)題）26、四個(gè)數(shù)的和是70，第一個(gè)數(shù)是第二個(gè)數(shù)的2倍，第二個(gè)數(shù)是第三個(gè)數(shù)的3倍，第四個(gè)數(shù)是第三個(gè)數(shù)的4倍，求這四個(gè)數(shù)。（和差問(wèn)題）27、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少26厘米，寬減少8厘米，面積就減少了1568平方厘米，這時(shí)剩下的正好是一個(gè)正方形，求原來(lái)正方形的周長(zhǎng)。（周長(zhǎng)問(wèn)題）28、一個(gè)三層的書(shū)架共存放書(shū)籍100本，上層比中層多10本書(shū)，下層比中層少9本書(shū)，上、中、下三層各存放書(shū)籍多少本？（倒推法）29、爸爸買(mǎi)了一些橘子，全家人第一天吃了這些橘子的一半多1個(gè)，第二天吃了剩下的一半多1個(gè)，第三天吃了再剩下一半多一個(gè)，還剩下一個(gè)橘子。問(wèn)爸爸買(mǎi)了多少個(gè)橘子？（倒推法）30、81個(gè)19相乘計(jì)算結(jié)果的末尾數(shù)字是幾？ （尾數(shù)問(wèn)題）31、37商的小數(shù)點(diǎn)后面第2005個(gè)數(shù)字是幾？（周期問(wèn)題）32、一個(gè)籠子里關(guān)著許多只雞和兔，小明數(shù)了一下，雞的頭數(shù)與兔的頭數(shù)的和為44，其中雞的腳數(shù)和兔的腳數(shù)共100，那么籠子里有幾只雞？（假設(shè)法）33、雞和兔關(guān)在同一個(gè)籠子里面，雞比兔多14只，共有腳136只，雞和兔各有多少只？（假設(shè)法）34、一列長(zhǎng)130米的火車(chē)，以每秒16米的速度行駛通過(guò)一座大橋用時(shí)48秒，問(wèn)：這座大橋長(zhǎng)多少米？（行程問(wèn)題）35、A,B,C,D四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是38；A與B的平均數(shù)是42；B,C,D三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是36，求B是多少？（平均數(shù)）36、脫式計(jì)算（一定要簡(jiǎn)便運(yùn)算）99992222+33333334 281111+99998 89589230-89579231（替換法思想） 3.3428.9+33.47.1120012001x2002-20022002x2001 438787-434387（1+0.33+0.44）（0.33+0.44+0.55）-（1+0.33+0.44+0.55）（0.33+0.44）（代換法求解-也叫替換法求解-特點(diǎn)要掌握）3029-2928+2827-2726+。43-32（成都七中嘉祥考題）37、一條環(huán)形跑道長(zhǎng)400米，小強(qiáng)每分鐘跑300米，小星每分鐘跑250米，兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小強(qiáng)第一次追上小星？ 38、 2013個(gè)學(xué)生按下列方法編號(hào)排成5列：一 二 三 四 五1 2 3 4 59 8 7 6 10 11 12 1317 16 15 14 問(wèn)：最后一位學(xué)生應(yīng)站在第幾列？（周期問(wèn)題）39、四年紀(jì)有107個(gè)小朋友去春游，帶礦泉水的有78人，帶水果的有77人，每人至少帶一種。問(wèn)四年紀(jì)帶水果和帶礦泉水的小朋友有多少人？（容斥問(wèn)題）40、學(xué)校樂(lè)器隊(duì)按計(jì)劃招收了32名新學(xué)員，會(huì)吹小號(hào)的有17人，會(huì)吹豎笛和小號(hào)的有6人，兩項(xiàng)都不會(huì)的有1人。問(wèn)會(huì)吹豎笛的有多少人？（容斥問(wèn)題）41、四個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形和一個(gè)小正方形拼成了一個(gè)大正方形（如圖），大正方形的面積是64平方米，小正方形的面積是4平方米，長(zhǎng)方形的短邊是多少米？（面積問(wèn)題）42.已知大正方形比小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米，大正方形的面積比小正方形面積大96平方厘米（如下圖）。問(wèn)大小正方形的面積各是多少？（面積問(wèn)題）43、把4、5、6、7、8、9這六個(gè)數(shù)分別填在下圖的圓圈里，使三角形每條邊上的和是21.（填圖）44、如果參加宴會(huì)的每一個(gè)人都要和其他人握手一次，宴會(huì)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)出一共握手28次。問(wèn)參加宴會(huì)的一共有多少人（握手原理）45、成都到重慶的“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)沿從成都出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)9個(gè)站，最后到達(dá)重慶，問(wèn)在這趟列車(chē)從成都到重慶之間往返一共可以售出多少種不同的車(chē)票？（握手原理）46、一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，比原數(shù)小0.72，原數(shù)是多少？（倍差問(wèn)題）心智大調(diào)查：（如果你認(rèn)真完成以下空格，老師一定可給予你一些幫助！加油孩子！）1、 你2013的收獲是什么： 。2、 你希望自己未來(lái)成為一個(gè)怎樣的人： 。 3、 你最想給爸爸和媽媽說(shuō)的話： 。4、 你最想給王老師說(shuō)的話： 。5、 你自己內(nèi)心最開(kāi)心或者最傷心的事情是什么：