2019-2020年高一歷史上冊(cè)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案 舊人教版.doc
《2019-2020年高一歷史上冊(cè)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案 舊人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一歷史上冊(cè)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案 舊人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一歷史上冊(cè)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案 舊人教版 【考試目標(biāo)】 一、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景: 1、國(guó)際: (1)一戰(zhàn)期間, 乘機(jī)加緊侵略中國(guó),尤其是 成為侵略中國(guó)最主要的國(guó)家。人民反帝情緒高漲。 (2)俄國(guó) ,為中國(guó)人民指出了解放道路。 2、國(guó)內(nèi) (1)北洋政府對(duì)外 ,對(duì)內(nèi) ;軍閥間 。國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益加深,成為五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的根本原因。 (2)一戰(zhàn)使民族工業(yè)得到發(fā)展, ;新文化運(yùn)動(dòng) 。這些為五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生準(zhǔn)備了 和 。 3、導(dǎo)火線:1919年巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗 二、五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過 1、第一階段:1919年5月4日—6月3日 (1)中心: ;主力 ; (2)口號(hào): 、 、 。 (3)結(jié)果: 。 2、第二階段:1919年6月以后 (1)中心: ;主力 ; (2)內(nèi)容:工人 ;學(xué)生 ;商人 ; (3)影響:工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)。 (4)結(jié)果: ; ; 。 三、五國(guó)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義 1、性質(zhì): ; 2、啟導(dǎo)群眾: ; 3、思想影響: ; 4、世界影響: ; 5、五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開端。 【題型示例】 例1 閱讀下面材料,回答問題。 材料一 中國(guó)代表顧維鈞在巴黎和會(huì)上指出,山東自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,德國(guó)在山東的一切權(quán)利應(yīng)直接歸還中國(guó);至于《二十一條》,1918年中日關(guān)于山東的換文,以及英法等國(guó)與日本之間關(guān)于山東的協(xié)約,均因歐戰(zhàn)爆發(fā)所致,此次和會(huì)理應(yīng)予以變更。中國(guó)代表團(tuán)另提交了取消《二十一條》,直接收回山東權(quán)利的書面照會(huì)。 日本代表宣稱:膠州灣自日本占領(lǐng)后,事實(shí)上已為日本領(lǐng)屬,而且中日對(duì)于膠州灣租地和鐵路問題已有成約;如果山東問題不能解決,日本將不在和約上簽字。美國(guó)代表提出:中日先于1915年就山東的問題訂的換文,1918年又有續(xù)約,且英法同日本也有協(xié)定承認(rèn)日本在山東權(quán)利,和會(huì)須維持各項(xiàng)條約的神圣性。英國(guó)代表則提出關(guān)于山東問題的兩項(xiàng)解決辦法:或按照中日協(xié)定條件,或使日本繼承德國(guó)權(quán)利。 ——據(jù)王蕓生《六十年來(lái)中國(guó)與日本》 材料二(1919年)6月24日以后,北京外交部接連電告代表團(tuán):國(guó)內(nèi)局勢(shì)緊張,人民要求拒簽,政府壓力極大,簽字一事請(qǐng)陸總長(zhǎng)(注:外交總長(zhǎng)陸征祥,中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng))自行決定?!?dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)公眾團(tuán)體以及某些省份的省長(zhǎng)們甚為焦急,紛紛致電代表團(tuán),堅(jiān)請(qǐng)拒簽。 ——摘自《顧維鈞回憶錄》第1分冊(cè) 材料三因感覺大會(huì)對(duì)山東問題解決辦法之不公道,中國(guó)代表團(tuán)曾于1919年5月4日對(duì)最高會(huì)議提出正式的抗議,并于5月6日聲請(qǐng)保留。……媾和會(huì)議,對(duì)于解決山東問題,已不予中國(guó)以公道,中國(guó)非犧牲其正義愛國(guó)之義務(wù),不能簽字。 ——摘自《中國(guó)代表團(tuán)宣言》,1919年6月28日 根據(jù)以上材料,評(píng)述中國(guó)代表團(tuán)在巴黎和會(huì)上的外交努力。 要求:內(nèi)容應(yīng)包括外交努力的主要目標(biāo)、經(jīng)過、結(jié)果及其評(píng)價(jià)。答題應(yīng)成文,無(wú)需羅列材料,限180字以內(nèi)。 〖解前思考〗關(guān)于巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗,教材內(nèi)容不多,因此本題很關(guān)鍵的是充分讀取材料,抓住材料中的有效信息,結(jié)合提問要求來(lái)作答。 〖解析〗 本題是xx年全國(guó)高考題,是一道采用限字短文形式的材料解析題。試題圍繞“一戰(zhàn)”后中國(guó)代表團(tuán)為收回山東權(quán)利在巴黎和會(huì)上進(jìn)行的外交努力為研究?jī)?nèi)容,力圖從多方面考查考生獨(dú)立地綜合研究歷史材料、分析和表述歷史問題的能力,要根據(jù)材料,整理中國(guó)代表團(tuán)在巴黎和會(huì)上的主要外交活動(dòng)的過程,并據(jù)此進(jìn)行評(píng)述。題目的三則材料都圍繞一個(gè)中心議題,即中國(guó)代表團(tuán)在和會(huì)上的外交努力。根據(jù)試題要求提取有效信息的難點(diǎn),在于整理出中國(guó)代表團(tuán)外交努力的經(jīng)過,因此,要培養(yǎng)審題能力,掌握具體問題具體分析的方法。 〖答案〗目標(biāo):直接收回山東權(quán)利。 經(jīng)過:駁斥日本無(wú)理要求,頂住英美壓力,以各種方式據(jù)理力爭(zhēng)。 結(jié)果:交涉無(wú)效,拒簽和約。 評(píng)價(jià):堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正義立場(chǎng),不畏強(qiáng)權(quán),捍衛(wèi)民族自尊心、順應(yīng)民心,應(yīng)充分肯定。 〖解后歸納〗五四運(yùn)動(dòng)的背景:(1)辛亥革命失敗了,沒有完成反帝反封建的任務(wù),沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),中國(guó)社會(huì)主要矛盾未變。(2)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,中國(guó)陷人割據(jù)混戰(zhàn)的深淵,民族災(zāi)難加深。(3)帝國(guó)主義列強(qiáng)實(shí)行“分而治之”的對(duì)華政策,特別是日本提出“二十一條”,妄圖獨(dú)霸中國(guó);帝國(guó)主義在巴黎和會(huì)上公開宰割中國(guó)。(4)五四運(yùn)動(dòng)前夕,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的成長(zhǎng)壯大,是五四運(yùn)動(dòng)的階級(jí)條件。(5)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和十月革命后馬克思主義的傳播,是五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的思想條件。(6)新文化運(yùn)動(dòng)中形成了一個(gè)比辛亥革命時(shí)期更為龐大的先進(jìn)知識(shí)分子群體。基于以上條件,一場(chǎng)新的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)必然會(huì)發(fā)生。 例2 五四運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)由舊民主主義革命時(shí)期轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命時(shí)期的標(biāo)志,是因?yàn)?①反帝反封建斗爭(zhēng)取得初步勝利②無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)③中國(guó)共產(chǎn)黨給予重大影響④具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子的領(lǐng)導(dǎo) A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 〖解前思考〗掌握新舊民主革命的區(qū)別,即可解決本題。 〖解析〗此題考查學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事件的性質(zhì),闡述歷史發(fā)展規(guī)律的能力。審題時(shí)要注意五四運(yùn)動(dòng)是在十月革命影響下發(fā)生的,無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了政治舞臺(tái),顯示了斗爭(zhēng)的堅(jiān)定性,具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)了這次運(yùn)動(dòng), 擺脫了資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的走西方共和國(guó)的老路的模式,成為中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的事件,成為舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的標(biāo)志。①、③內(nèi)容與題干要求不符。D項(xiàng)答案符合題意。 〖答案〗D 〖解后歸納〗新、舊民主革命的區(qū)別與聯(lián)系 ①相同點(diǎn):性質(zhì),都是資產(chǎn)階級(jí)民主革命;任務(wù),都是反帝反封建;主力,人民群眾。②不同點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),資產(chǎn)階級(jí)(舊),無(wú)產(chǎn)階級(jí)(新);結(jié)果,資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)(舊),人民民主專政的國(guó)家(新);前途,資本主義(舊),社會(huì)主義(新);指導(dǎo)思想,三民主義(舊),馬克思主義(新)。 例3 在20世紀(jì)第二個(gè)十年間,堪稱中國(guó)歷史轉(zhuǎn)折之里程碑的是 A.武昌起義、中華民國(guó)成立 B.《新青年》創(chuàng)辦、武昌起義 C.五四運(yùn)動(dòng)、《新青年》創(chuàng)辦 D.中華民國(guó)成立、五四運(yùn)動(dòng) 〖解前思考〗解答此題需抓住“里程碑”這一關(guān)鍵詞,看選項(xiàng)中提供的歷史事件在中國(guó)近代史上能否具有這樣的地位。 〖解析〗本題為xx年上海高考題。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端,自然是最符合題意的,而A、B不含有此項(xiàng),可排除。C、D兩項(xiàng)主要是比較《新青年》創(chuàng)辦與中華民國(guó)成立的歷史地位,前者標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始,是中國(guó)又一次思想解放運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),而后者一方面標(biāo)志著中國(guó)兩千多年的君主專制政體的結(jié)束,是中國(guó)近代化過程的重要一步,另一方面,中華民國(guó)的成立也使民主共和觀念深入人心,在思想啟蒙方面也有重要地位。相比而言,后者更符合題意。 〖答案〗D 〖解后歸納〗五四運(yùn)動(dòng)與辛亥革命的比較:(1)從領(lǐng)導(dǎo)力量看,辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的,由于中國(guó)資階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,不可能提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng),他們對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想;五四運(yùn)動(dòng)由具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的,工人級(jí)以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)并顯示了偉大力量,他們強(qiáng)烈地反對(duì)帝國(guó)主義分贓的巴黎和會(huì),反對(duì)軍閥政府的賣國(guó),提出“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊’’的口號(hào) (2)從運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和發(fā)動(dòng)群眾的廣泛性來(lái)看,辛亥革命雖有許多群眾參加,但資產(chǎn)階級(jí)革命派因懼怕工農(nóng),不敢發(fā)動(dòng)廣大人民群眾;而五四運(yùn)動(dòng)的規(guī)模是空前的,遍及中國(guó)城鄉(xiāng)。從卷入的階層看,工、學(xué)、商男女老幼者行動(dòng)起來(lái)了,其規(guī)模之大,反帝反封建斗爭(zhēng)的徹底性是前所未有的。(3)從結(jié)果和影響來(lái)看,辛亥革命雖然結(jié)束了中國(guó)君主專制制度,但革命成果被封建軍閥,袁世凱竊取了,沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì);五四運(yùn)動(dòng)則取得了反帝反封建的初步勝利,特別是促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播以及和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件,從此開始了中國(guó)新民主主義革命的新時(shí)期。 例4.在民主革命時(shí)期,知識(shí)分子走向社會(huì)、與工農(nóng)群眾結(jié)合開始于 A.戊戌變法時(shí)期 B.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C五卅運(yùn)動(dòng)期間 D一二九運(yùn)動(dòng)期間B 〖解前思考〗本題實(shí)質(zhì)是考查中國(guó)革命過程中,馬克思主義理論與工農(nóng)群眾運(yùn)動(dòng)相合的開始時(shí)間。 〖解析〗本題為xx全國(guó)高考江蘇卷考題。本題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史事實(shí)的能力。戊戌變法時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)軟弱性沒有能夠發(fā)動(dòng)群眾,變法依靠的是沒有實(shí)權(quán)的皇帝,所以那時(shí)知識(shí)分子走向社會(huì)、與工農(nóng)群眾相結(jié)合的說法是無(wú)疑是錯(cuò)誤的。B、C、D三項(xiàng)史實(shí)中,都可以體現(xiàn)知識(shí)分子與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,但是五四運(yùn)動(dòng)最早,也可以說是開始。五四運(yùn)動(dòng)以后,工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展,一些先進(jìn)知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到工人階級(jí)的偉大力量,他們到工人中去宣傳馬克思主義,工人階級(jí)的覺悟進(jìn)一步提高,為中國(guó)共產(chǎn)黨成立創(chuàng)造了條件。 〖答案〗B 〖解后歸納〗資產(chǎn)階級(jí)由于其階級(jí)和時(shí)代的局限性,不論是維新派還是革命派,都沒有能夠發(fā)動(dòng)群眾參與變法或革命,十月革命給中國(guó)送來(lái)馬克思主義思想,革命理論與革命群眾相結(jié)合,推動(dòng)了中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展,知識(shí)分子與工農(nóng)群眾結(jié)合,始于五四運(yùn)動(dòng),以后更是蓬勃發(fā)展。大革命時(shí)期的五卅運(yùn)動(dòng)期間,三十年代反對(duì)日本帝國(guó)主義侵略的一二九運(yùn)動(dòng)期間無(wú)不體現(xiàn)了這一主題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一歷史上冊(cè)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)案 舊人教版 2019 2020 年高 歷史 上冊(cè) 五四 運(yùn)動(dòng)學(xué) 舊人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2546477.html