2019-2020年高中化學《從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性》教案6 蘇教版必修2.doc
《2019-2020年高中化學《從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性》教案6 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學《從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性》教案6 蘇教版必修2.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學《從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性》教案6 蘇教版必修2 【教學目標】 1、以不同類型的晶體為例,認識物質(zhì)的多樣性與微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)系。 2、認識不同的物質(zhì)可以形成不同的晶體,不同類型的晶體的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成微粒、物質(zhì)性質(zhì)不盡相同各有特點。 3、認識原子晶體、離子晶體、分子晶體的結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì) 【教材處理】 1、運用電腦圖片,向?qū)W生展示一些常見的晶體。 2、運用三維空間結(jié)構(gòu)模型,向?qū)W生展示一些晶體的微觀結(jié)構(gòu)。 3、運用列表對比的方法,比較不同類型晶體的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成微粒、物理性質(zhì)等內(nèi)容。 【情感、態(tài)度與價值觀】 理解“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)”這一觀點。培養(yǎng)學生自覺的在事物的實質(zhì)和現(xiàn)象之間建立聯(lián)系,訓(xùn)練透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方式,培養(yǎng)高品質(zhì)的思維能力。 【教學重點】相關(guān)晶體的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成微粒與物理性質(zhì) 【教學難點】相關(guān)晶體的結(jié)構(gòu) 教學過程 學生活動 時間安排 [知識回顧] 1.離子鍵、共價鍵、分子間作用力、氫鍵的定義 2.晶體的定義: 。 [知識梳理] 1.自然界中的固態(tài)物質(zhì)分為 和 ; 晶體具有規(guī)則的幾何外形的原因是____________。 2.構(gòu)成晶體的微粒有 。 [板書] 一.離子晶體 1)定義: 。(強調(diào)離子鍵) 2)在NaCl晶體中 ① 每個Na+離子周圍同時吸引著 個Cl-離子, 每個Cl-離子周圍同時吸引著 個Na+離子; ② 晶體中陰陽離子數(shù)目之比是 ; ③ 在NaCl晶體中是否有NaCl分子存在? ; 3)注意:一個晶胞中離子的四種位置(理科班簡單講述) ①、晶胞里的離子 ②、晶胞面上的離子 ③、晶胞棱上的離子 ④、晶胞頂點上的離子 4)離子晶體的物理性質(zhì) ①一般說來,離子晶體硬度 ,密度 , 有較 的熔點和沸點;(為什么?) ②離子晶體的導(dǎo)電 。 二.分子晶體 1)定義: 的晶體叫做分子晶體。 ①舉例:________________ __。 ?、谂袛嗟姆椒ǎ嚎淳w的構(gòu)成微粒是否是分子。 2)物理性質(zhì) ①分子晶體具有較 的熔沸點和較 的硬度,如CO的熔點為—199℃,沸點為—191.5℃。( 為什么?) ②分子晶體 導(dǎo)電性。 3)常見的分子晶體 鹵素、氧氣、氫氣等多數(shù)非金屬單質(zhì)、稀有氣體、非金屬氫化物、多數(shù)非金屬氧化物、含氧酸、大多數(shù)有機物 4)二氧化碳的分子結(jié)構(gòu) 在二氧化碳的晶體中,每個二氧化碳的周圍有 個二氧化碳分子 三.原子晶體 1、 定義: 。 2、 構(gòu)成微粒 。 作用力 。 3、原子晶體物理性質(zhì)的特點: A. 熔、沸點 B. 硬度 C. 溶解性 4、二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu): 在SiO2晶體中,每個Si原子和 個O原子形成 個共價鍵,每個Si原子周圍結(jié)合 個O原子;同時,每個O原子周圍和 個Si原子相結(jié)合成鍵。 [回顧]金剛石、石墨的晶體結(jié)構(gòu) 四.金屬晶體及其特點 [小結(jié)] 三種晶體的比較 晶體類型 離子晶體 原子晶體 分子晶體 金屬晶體 實 例 氯化鈉、硫酸銅、氫氧化鈉 金剛石、二氧化硅 冰干冰甲烷 鈉、鎢、銅、汞 內(nèi)部構(gòu)成微粒 陰、陽離子 原子 分子 原子、陽離子、自由電子 微粒間作用力 離子鍵 共價鍵 分子間作用力 金屬鍵 某些物理性質(zhì) 熔沸點 高 很高 低 差別很大 硬度 硬 很硬 軟 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性 熔融態(tài)及其水溶液導(dǎo)電 非導(dǎo)體 不導(dǎo)電 是電和熱的良導(dǎo)體 溶解性 易溶于水 不溶于水 能溶 不溶于水 【作業(yè)】課本練習24頁3、8 課本練習28頁1—5 回顧回答 做筆記、理解 做筆記、熟記 思考 做筆記、熟記 閱讀、思考 做筆記、熟記 做筆記 閱讀、思考 閱讀、思考 做筆記 做筆記 總結(jié)歸納 總結(jié)歸納 5分鐘 12分鐘 10分鐘 3分鐘 15分鐘- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性 2019-2020年高中化學從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性教案6 蘇教版必修2 2019 2020 年高 化學 微觀 結(jié)構(gòu) 物質(zhì) 多樣性 教案 蘇教版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2539223.html