五年級數學上冊 四 小數加法和減法 小數加、減法練習課教案 蘇教版.doc
《五年級數學上冊 四 小數加法和減法 小數加、減法練習課教案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數學上冊 四 小數加法和減法 小數加、減法練習課教案 蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
小數加法和減法練習課教學內容：小數加法和減法練習課 （課本P51第710）教學目標：1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的關系，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學過程：一、口算練習完成課本P51第7題學生獨立完成，集體校對。二、堅式計算完成課P51第8題。三、提高練習1、完成課本P51第9題 練習八的第九題，解決前三個問題后，還可以結合統(tǒng)計圖的特點，引導學生進一步提出：“這一天中哪段時間病人體溫上升最快，上升了多少度”，“哪段時間病人體溫下降得最快，下降了多少度”等問題，以激發(fā)學生解決問題的興趣。2、完成課本P51第10題 練習八的第十題：可以讓學生獨立解答前兩個問題，并要求說說每題的思考過程，再讓學生提出一些不同的問題進行解答。四、課后延伸練習八的思考題可以先根據“5.1減去一個兩位小數得2.76”，算出作為減數的兩個小數應是2.34。再用5.1加上2.34，然后可得到正確的結果。五、課堂小結六、布置作業(yè)
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 五年級數學上冊 小數加法和減法 小數加、減法練習課教案 蘇教版 年級 數學 上冊 小數 加法 減法 練習 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2535731.html